色彩介入高校校园规划设计的方法探析——以南京大学仙林校区为例

现代高校校园的规划设计由于忽视色彩规划导致色彩地域性不足、色彩体系缺失和空间识别性差等问题。本文通过论述色彩的本质和单体设计的意义进而重塑了色彩认知。对南京大学仙林校区的色彩规划进行了调研分析,建构了“色彩策略—色彩结构—单体细化”的理论架构,提出了系统性建立高校校园建筑色彩设计的方法。