专创融合育人模式的职教创新与应用实践——以建筑设计专业为例

在研究现阶段高校专创融合育人模式构建、教学实践及存在问题的基础上,以建筑设计专业教学探索为例,搭建了“三基础三提炼三应用”职业教育专创融合实现路径,并在队伍建设、课程改革、资源建设等方面提供具体化举措,为职业院校专创融合育人提供案例参考。

产教融合背景下基于“四轮驱动”机制的高职建筑设计类课程教学创新与实践

根据高职人才的创新创业能力培养要求,结合建筑设计专业的特点,针对传统课程项目化教学模式的不足,提出构建高职院校“建筑设计”课程项目“意识引动”“平台助动”“教学推动”“研赛带动”的“四轮驱动”教学机制;深化产教融合,以培养学生创新创业能力为目标,以“双师型”建筑设计大师创新创业工作室为平台,针对学生个性化需求,进行分学期阶段、分阶段项目、分项目任务、分任务内容的分类培养,使“建筑设计”课程项目教学实现“产、教、学、研、赛、创”相互融合,为高职建筑设计类课程项目教学模式的创新与实践提供参考。

高密度地区复杂环境下幼儿园设计对策——水南幼儿园与东关幼儿园规划建筑设计方案构思

近年来,城市化与城镇化迅速发展,社会功能趋向复杂与多元化,不仅高密度地区面临空间环境品质低下等问题,小城镇中的历史遗存保护问题也难以阻挡日益加速的城镇化进程而被搁浅。幼儿园作为教育的启蒙场所,是孩童们成长的“保育园”,无论是日照、活动场地还是教培单元,都会比其他教育建筑对精细化设计有着更高要求。如何在现今高密度设计成为新常态的局面中寻求一条更加精细化、本土化、人文化的学前教育设计路线,成为亟待解决的问题。文章通过解析两个设计实例,针对有限的场地环境与片区内具有历史记忆的城市肌理与符号,提出因地制宜、文脉转译、空间适宜性设计应对措施,以期为高密度地区幼儿园设计实践提供一些思路。

中国传统文化在建筑设计中的传承研究

建筑是中国传统文化的重要载体之一,建筑与文化之间的深刻联系贯穿了中国古代建筑体系中的每一个方面。文章以建筑设计为研究对象,从实用、审美、文化角度阐述了传统文化在古代建筑设计中的应用价值;从设计思想、形式、内容等方面以经典案例探讨了传统文化在现代建筑设计中的传承体现;综合现代建筑设计特点,提出了传统文化在现代建筑设计中的传承设计原则,旨在为现代建筑设计增强文化内涵提供思路。

问题研究型建筑设计教学研究与实践

转型时期要求建筑教育必须采用创新教育方法,培养学生创新性设计思维。以问题为导向的研究型建筑设计教学,是对转型时期建筑教育的很好回应。它突出研究的重要性,教与学的关系从知识和技能的单向传输转向基于研究的双向交流和共同探索,实现“在研究中学”。教学中问题成为研究主题,设计则成为研究载体。提出问题研究型建筑设计教学的教学理念、研究问题、研究过程、教学形式及教学评价,试图探索建筑学专业教育改革的新方向。

文化自信为引领的“四明”课程思政教学解读——以“建筑设计基础A1”课程为例

结合建筑学专业“建筑设计基础A1”课程长期的教学实践,秉承文化自信的思政育人价值观,结合学科综合性及专业课程知识的多元化特点,以此开展典型课程的思政教学探讨与建设。在文化自信的价值引领下,构建了适宜专业课程思政教学的思政核心框架,即明德、明理、明美、明思的“四明”课程思政教学框架,为示范课程建设及育人目标达成起到思想引领作用,期望能为同类课程的思政建设提供参考和借鉴。

纵横联动裨益教学相长:导师组模式下的建筑设计课程教改研究

建筑设计是建筑人才培养体系中的关键课程,其教学成效对建筑教育具有举足轻重的影响。文章以笔者所在学院的导师组模式为例,面对当前导师组教学过程中的瓶颈现象,将倒U型心理唤醒理论介入导师组建筑设计课程教学,深度挖掘导师组教学模式里的纵横向双重优势,通过时空耦合推动共性问题集中解决、递进式多轮看图夯实作业质量以及过程与结果的“双轨制”唤醒学生学习潜能等纵横联动教学策略,促使学生超预期增强专业技能的同时提升专业认同感与成就感。

徽州古民居生态美学特征的现代建筑设计应用探索

徽派古民居在中国传统建筑中占有重要地位,在其成型过程中受到徽州地理和文化影响,展现出独特的区域特色,在其造型、功能、装饰等诸多方面也自成一格,呈现出“天人合一”的协调美、“道法自然”的和谐美以及“古朴典雅”的整体美的生态美学特征。现代建筑设计可遵循特色地域文化与传统建造技术相融合、传统建筑文化与社会经济环境相适应、建筑空间形式与功能适用性相统一的原则,探索因地制宜,构建以“和”为美的地形界面;秩序井然,构建以“序”为美的空间界面;情景合一,构建以“情”为美的人文界面,做到古为今用的同时,彰显徽州古民居生态美学的科学构成、地域特色和价值理念。

视力友好型校园教学设施建筑设计研究与探索

视力友好校园建设越来越被国家重视,本文总结项目研究成果,以校园规划、建筑设计、教室设计为基础,以相关规范、图集和环境心理学为理论依据,围绕视力友好型校园建设这一主体,分析大学校园规划,从功能分区、结构布置形式、房间朝向、可视角环境绿化率、照明、室内装饰色彩、桌椅匹配等方面阐明怎样创造良好视力环境,保护学生视力。

19世纪末至20世纪中叶女性建筑师群体之崛起:兼记林徽因的建筑设计与研究事业

在19世纪末至20世纪中叶女性运动和女性建筑师群体登上历史舞台的背景下重新考察林徽因的建筑设计和研究事业,缕述外国第一代女性建筑师的成长道路和职业选择,辨析林徽因建筑事业的特质及其原因。

BIM建筑设计的特点及应用研究

现代建筑设计要求高、施工内容复杂,这对建筑设计工作提出了较高要求,也促进了设计技术的发展。以BIM建筑设计的特点为切入点,分析其应用方式,包括信息采集、建模和调整、实验和优化、动态应用和模型更新等环节,并对该技术的未来应用进行简单展望,包括技术联动、信息共享和智能化等,以系统地呈现BIM建筑设计的特点和优势,服务其未来应用。

解析建筑设计中绿色建筑技术优化结合

随着社会经济的快速发展,城市建设步伐加快,建筑行业在推动经济发展的同时,也带来了诸多环境问题。绿色建筑作为一种可持续发展的建筑理念,逐渐成为当今建筑设计的重要方向。本文将分析建筑设计中绿色建筑技术的优化结合,以期为建筑行业的可持续发展提供参考。

基于OBE理念的建筑设计初步课程VR沉浸式教学模式与应用路径探析

近年来,随着前沿科学技术的发展,虚拟现实(VR)技术凭借其强交互性与沉浸式特点,在教育教学中得到广泛应用。一直以来,高等学校建筑设计类课程由于受到教学模式、教学环境等因素制约,学生普遍对三维空间有效感知与理解存在一定困难。而借助VR技术,则为更好地实现建筑设计课程教学目标提供了一种路径选择。文章针对建筑设计初步课程教学中的现状与问题,立足于当前“新工科”能力与素质人才培养目标,基于成果导向教育(OBE)理念,提出VR沉浸式教学模式与应用路径,旨在为新时代建筑设计初步课程的教学改革,以及社会转型背景下建筑类人才素质与能力的培养做出有益尝试。

“雕刻”建筑——浅谈米开朗基罗的雕塑与建筑设计之联系

对米开朗基罗来说,雕塑是最重要的一个艺术门类,影响着他在绘画、建筑等其他领域的创作。文章从由浅入深的三个层次,分别介绍雕塑对其建筑设计的介入,阐述在文艺复兴时期,米开朗基罗“另类”建筑风格形成的原因。

文化视角下体育馆双曲抛物面屋盖建筑设计

运用文献综述、专家访谈等方法,讨论双曲抛物面在我国大跨度体育馆建筑屋盖造型设计中的文化内涵。从文化的角度分析其内含的蓬勃的大型国际赛事文化、繁荣的体育产业文化、特有的城市地域文化、人文特质的校园文化和时代气息,在城市社会生活中,对体育文化的传承、体育精神的诠释所起到的推动作用。

地域文化传承下的综合康养社区规划与适老居住建筑设计教学探讨

建筑学住宅设计及住区规划课程以“适老与更新——既有建筑改造前提下的综合康养社区规划与适老居住建筑设计”为主题,赛教结合,通过实地调研、定性、定量分析等环节,尝试引导学生关注社会、人文、环境。课程强化问题导向,并将社区规划与居住建筑设计与所属地域文化相融合,以培养学生规划与建筑设计中的适老化设计能力。该探索可以为建筑设计教学改革尝试提供借鉴。

“新工科”背景下建筑设计人才“3+3+3”培养模式的建构

“新工科”国家战略的推动下,我国高等院校建筑人才培养面临新的挑战,建筑设计人才培养体系、培养质量与“新工科”建设愿景仍存在差距。该研究借鉴新加坡高等教育发展历程以及新加坡国立大学建筑设计人才培养内涵,探析如何在“新工科”背景下推动建筑设计人才培养模式的建构,以培养主体、培养途径、培养层级三要素为建筑设计人才培养框架,创新性提出“3+3+3”多层级建筑人才培养模式,以期为“新工科”战略的实施提供高素质建筑设计人才保障。

基于可持续性原则的现代建筑设计探索

建筑设计越来越注重环境和经济上的可持续性,设计师在考虑环境问题的同时,也需要兼顾客户以及各方的需求。可持续性设计首先需要建立一个正确的设计框架,从经济、环境和社会等角度出发,最大程度的提高建筑效益并减少建筑对环境的影响。为此,这篇文章探讨了可持续性原则下现代建筑设计的策略,为实现可持续性目标提供有效的指导。

传统建筑文化在现代城市建筑设计中的融入

传统建筑文化的不断发展,对现代城市建筑设计工作的开展带来了诸多影响。在现代城市建筑设计中,应将传统建筑文化有效融入,使其与现代城市建筑设计工作相辅相成,形成科学的融合机制。在现代城市建筑设计过程中,应充分重视传统建筑文化的融入,使其成为现代城市建筑设计工作顺利开展的重要保障,从而促进现代城市建筑设计工作的高效开展。传统建筑文化是我国传统文化中的重要组成部分,对我国社会经济和文化发展具有重要影响。在现代城市建筑设计过程中,应充分认识到传统建筑文化的价值和意义,将其有效融入现代城市建筑设计工作中。因此,本文从传统建筑文化的内涵入手,对其融入现代城市建筑设计工作中的重要性进行了阐述。同时,基于传统建筑文化的基本内涵,探讨了其融入现代城市建筑设计工作中的路径,包括对传统建筑文化进行收集和整理、加强对传统建筑文化与现代城市建筑设计工作融合机制的构建等。期望通过本文研究可以为相关工作人员提供一定参考。

生成对抗网络在建筑设计领域的应用研究综述

随着计算机科学的发展,人工智能应用渗透各个领域。为探究生成对抗网络在建筑设计领域的应用,本文将现有的国内外相关研究成果按照不同主题,分为建筑设计与生成、设计优化与预测、建筑风格转换与设计灵感、数据增强与评估四大类,并在此基础上,分析生成对抗网络在建筑设计领域的发展现状与未来的研究趋势,提出其未来可能的应用方向与潜在挑战,为研究者提供新的思路和灵感,从而推动建筑设计领域的创新和发展。