专访崔彤:科研建筑设计方法的创新

在国家创新驱动发展战略背景下,我国科研建筑的建设数量激增,同时科研建筑的更新迭代对设计方法的创新提出更高的要求,因此如何建设高品质的科研建筑,以促进科学技术不断进步,是建筑界目前关注的问题。崔彤大师多年来活跃在建筑创作一线,完成了大量的科研建筑设计项目,不断深化对科研建筑的研究,以建构与之相适应的科学设计体系。为此,笔者特邀崔彤大师进行访谈,希望对该领域的业界同仁有所启发。

医养结合型养老设施的建筑设计方法探讨

现今,我国老龄化问题日渐加重,为了更好地保障老年人的生活质量,就要不断加快养老设施的开发建设速度,扩大其建设规模。特别是要严格控制养老建筑的设计质量,进而使其整体布局以及建筑功能等都能充分满足老年人的心理需求和使用需求。因此,要想实现这一目标,各级政府部门就要对多功能的医养结合型建筑体系建设给予高度的重视,并采取适宜的建筑设计方法,进以最大化提高养老设施的建设品质,为老年人营造出更为舒适、可靠、实用的养老环境。本文针对加强医养结合型养老设施建设的重要意义进行着重分析,并结合实际案例,提出科学合理的建筑设计方法,以便有关人士参考。

关于现代建筑设计方法的创新策略分析

在社会经济高速发展的大环境下,我国建造行业也随之加快了发展脚步。再加上人们对建筑项目的外观及质量等方面提出了更高要求,所以若建筑单位仍使用传统的建筑设计方法完成建筑项目的设计工作,那么很最终建造完毕的建筑项目很难满足大众要求。为了提高建筑项目整体建造效果,推动建筑行业发展,下文将对现代建筑设计方法的创新策略进行分析。

基于绿色建筑材料的建筑设计方法研究

本文主要研究了基于绿色建筑材料的建筑设计方法,旨在探索绿色建筑材料在建筑设计中的应用方法,并分析其市场前景和发展趋势。首先,论文介绍了绿色建筑材料的定义、分类和评价标准,探讨了其应用现状和趋势。其次,阐述了绿色建筑设计的基本原则和方法,并重点讨论了绿色建筑材料在建筑设计中的应用。随后,分析了绿色建筑材料发展趋势和前景。本文的研究结论和贡献是为绿色建筑材料在建筑设计中的应用提供了重要的理论和实践参考,并对促进绿色建筑材料的发展和推广具有积极的意义和作用。

低碳节能理念下建筑设计方法与技术探析

低碳节能的应用可以让环境保持可持续发展,越来越多的人要求低碳节能的生活,因此,现在很多的建筑行业也逐渐融入了低碳节能的理念,这对于我国建筑行业的发展有一定的促进作用,并且通过一些建筑设计方案不难看出,低碳节能的理念是比较实用的,但是由于我们对低碳节能研究的不够透彻,导致低碳节能的理念在实际应用时满足不了人们的需求。所以在建筑设计时,要把低碳节能也作为一项重点来考虑,并且去深入研究它的设计方法和技术。

关于低碳建筑设计方法的比较研究

减少建筑物的能源消耗和碳排放量是当今建筑学学科和建筑设计实践发展的重要方向,国内外学者在这一领域开展了大量的研究工作,取得了不少成绩。通过对国内外已有文献资料的研究分析,将目前已有的低碳建筑设计方法归纳为6种类型:基于数学模型的建筑性能模拟方法、单因素法、节能策略法、利用BIM技术法、建立评估体系法、结合类型学的方法。论文对上述方法的特点、适用范围进行了比较和剖析,一方面为建筑师的实践提供参考,另一方面为寻找具有科学性和更适合方案设计阶段建筑师思维特点的低碳建筑设计方法提供依据和思路。

建筑设计方法论的构造教学研究

无论是现今的构造教学还是材料教学,师者同学者都注重于专精的研究,技术和艺术教学的完全分离成为建筑学教育所要亟待解决的问题。建筑构造课程内容多,学科交叉综合,课程结构逻辑层次分明,理论与实践结合紧密,在很大程度上是一门"技艺"结合的课程,它涉及建筑美学、造型设计、建筑结构、建筑材料、建筑物理、建筑设备等多个学科领域,课程设计的系统性也被提上教学大纲的要求。在建筑教学中设立一门将建筑学设计方法论和建构语言结合的课程,使学生能够在掌握系统的方法论之后,自己掌握语言的正确表达方法,而不是死板地背熟各种建筑词汇和构造语法,使学生能在建筑设计的过程中自觉自发地将建筑技术发展的前沿领域,如建筑生态、建筑仿生、建筑智能、可持续发展技术等及时纳入实践的内容,扩展建筑师的语句量,丰富建筑师的建构语言的表达。在教学中也应采取系统论的方法,通过分解讲授不同类型建筑物的总体构成和基本要求,通过大量著名案例的分析,使学生能够建立起对建筑物组成和构建影响因素及相关决策因素的变量的广泛认知。将过程设计贯穿到建筑设计主干课之中,体验建筑"技"与"艺"的交融,从而明确建筑设计的内容与目标。

建筑设计与场地支持——建筑设计方法教学环节1——城市规划专业低年级教学改革系列研究(6)

＂建筑设计与场地支持＂是《建筑设计基础三》课程中的第一环节,作为建筑设计方法课程的重要基础内容,本环节重点讲授场地和建筑设计之间的关系,使学生理解场地是一切建筑活动的起点和终点,认识到建筑是在从场地到场所的转化过程中产生,理解场地也是理解建筑的必要前提。

从“类型”到“切片”——建筑设计方法论教育的探讨——城市规划专业低年级教学改革系列研究(6)

1、＂类型学＂教学模式的反思 建筑设计教学方法一直是建筑教育工作者不断研究探索的课题,仅从早期的＂建筑图案＂到今天＂建筑设计＂名称的变化,就已能感知其中的不易与艰辛。

基于运筹学思想的建筑设计方法研究

指出了建筑设计中有关设计方法的问题,研究了运筹学思想与方法在实际中的运用,论述了基于运筹学应用的建筑设计方法的理论基础与依据,阐明了开展建筑设计方法研究工作对于提高建筑设计科学水平的重要作用。

建筑建造与材料支持——建筑设计方法教学环节4——城市规划专业低年级教学改革系列研究(6)

我们生活在一个材料极为丰富的时代，传统的土、木、石、砖、混凝土以及金属、玻璃，以及许多现代新材料，都使建筑变得更为坚固和高效，建筑形态更加丰富、清晰。一个好的建筑作品，其恰如其分的材料，就如同建筑的一种语言，将建筑的态度、建筑的思想、建筑的文化表现出来.

空间建造与结构支持——建筑设计方法教学环节3——城市规划专业低年级教学改革系列研究(6)

空间的建造都需要有结构的支持，建筑结构形式的选择对建筑空间、形式产生着重要影响：对建筑结构知识的把握、对结构与建筑设计关系的理解，对学生学习建筑设计有很大作用。

基于“绿标”的绿色建筑设计方法——以夏热冬冷地区绿色建筑设计实践为例

本文客观分析了我国既有绿色建筑案例的创作现状,结合"绿标"中建筑设计约束性条文,寻找其与设计方法的关联与转换思路与操作要点,并结合上海地区绿色建筑创作实践(夏热冬冷地区),提出地域性绿色建筑设计方法的实践思考。

浅谈现代建筑设计方法的创新策略

伴随着我国社会经济的发展和科学技术的不断进步,也相应的促进了我国建筑行业的发展,在进行建筑设计的过程中,设计人员通过运用先进的设计方法,并且在实践中对设计方法进行不断的创新,能够全面地提高建筑设计的水平。因此,本文对现代建筑设计方法的创新进行了具体的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考。

浅谈新技术影响下现代建筑设计方法的变革

本文试图通过观察分析新技术对于现代建筑设计方法和设计思想的影响,来帮助建筑师理清思路,把握设计过程的本质,客观的定义技术手段在设计过程中所扮演的角色,从而使建筑设计工作的方向性更加明确,使设计方法更加完善、合理和有效。

建筑设计方法中思维模式的路径选择与控制

在阐述建筑设计方法中思维模式发展过程的同时,提出设计中系统辩证思维与分析实证思维的结合,并延伸到设计方案的选择与完善过程,从而在设计任务中实现建筑所要表示的整体意象和使用效果。

益阳市绿色保障性住房建筑设计方法与策略研究

当前,随着我国新型城镇化进程的加快,城市住宅尤其是保障性住房建设产业发展迅速。现有保障性住房能耗高、居住舒适度低等问题日益凸显,在保障性住房建设过程中推广和发展绿色建筑技术势在必行。结合益阳市区位气候特点和发展现状,对该市保障性住房进行绿色设计研究,从建筑设计原则出发,提出符合地域特征的一系列绿色设计方法与策略,有望为益阳市绿色保障性住房的推广和建设提供理论和实践方面的参考。

行为需求与空间支持——建筑设计方法教学环节2——城市规划专业低年级教学改革系列研究(6)

“行为需求与空间支持”是城市规划专业三年级《建筑设计基础三》课程的第二个环节，位于“建筑设计与场地设计支持”内容之后。本环节是应对城市规划专业有限的建筑设计学时而采取的特定的强化训练方法，是一种理性逻辑化的建筑教育方式，以“揭示建筑设计的实质”取代过去的“悟道式”的建筑设计学习方法。

视觉意向与形式支持——建筑设计方法教学环节5——城市规划专业低年级教学改革系列研究(6)

视觉是衡量形式的重要标准。在城市规划专业建筑形式教学环节中，将视觉认知与建筑形式创造相结合，一方面有助于学生从视觉整体去把握建筑形式;另一方面也有助于规划学生迅速地把握建筑造型设计的核心，在较短的时间内掌握基本的建筑造型设计方法。