基于Rafael Moneo“反映设计”理念的建筑评论教学模式研究

提高学生思辨能力是建筑评论教育的核心思想,探寻利于学生深入思考建筑本质的教学模式是建筑评论教学的重要课题。通过对拉菲尔·莫内欧的建筑设计思想及其作品的分析研究,总结其设计手段与教育理念,建立基于“反映设计”理念的教学模式课程模块,以期为今后建筑评论课程的改革提供理论与实践依据。

艾达·路易丝·赫克斯特伯与美国职业建筑评论家的时代

艾达·路易斯·赫克斯特伯是美国20世纪具有标志性意义的建筑评论家.在美国20世纪下半叶建筑变革的年代,她凭借自己巨大的公共影响力,使建筑成为公众话语的一部分,不但影响了专业建筑领域,更把建筑艺术推向社会关注的中心,促进了美国职业建筑评论家的发展与建筑评论的繁荣.文章结合时代背景,试图对她的建筑评论思想和实践进行梳理,进而归纳和总结其学术思想、写作特征及其在建筑评论史中的影响.

美国建筑评论界现状

2001年,哥伦比亚大学的国家艺术媒体研究项目(National Arts Journalism Program,简称NAJP)针对40位美国的建筑评论家进行了一次问卷调查,调查结果比较清晰地反映了美国建筑评论界的一些现实状况。本文重点介绍分析了美国建筑评论家如何看待建筑评论的作用和意义,建筑评论在美国大众媒体上受到的重视程度以及美国建筑评论家的特点这三方面的内容,以期对中国建筑评论的发展有所启迪。

建筑评论

大海与虚无方振宁建筑及艺术评论家我喜欢大海,一个是自然的海,另一个是绘画中的海。每次见到自然的海,都有另一个大海的世界在我脑海中出现,那就是19世纪德国早期浪漫主义风景画家卡斯帕·大卫·弗里德里希（Caspar David Friedrich,1774-1840）所画的大海,其中最著名、给我启示最大的作品,就是他在1809年所画的油画“海边的僧侣”。2017年6月,在我离开柏林的最后一天的下午,我来到柏林博物馆的老博物馆的三层常设陈列弗里德里希绘画的展厅,第一次看到这幅名作的原作,有着按耐不住的激动。我是20多年前阅读一本日文版的美国美术史家和策展人罗布特·罗森布卢姆。

当代建筑评论的新视野——可持续发展的绿色建筑

强调当代建筑评论应更多地关注绿色建筑的理论探索和创作设计实践 ,并对可持续发展的绿色人居环境创造起到更加积极的促进和引导作用。

建筑评论何为?

文章通过对从华而不实的空论回到常识的状态、从无关痛痒的争论转向问题的实质、从单向度的独白步入对话的境界、从被动寄生的阐释变为创作的发现、从说明书式的介绍变为美的文本等问题的论述，从而阐明建筑评论事实上是种持有“问题意识”，“随心所欲而不逾矩”的写作行为。

概念辨析：建筑评论的思辨实践

建筑评论是一项针对具体对象,将目之所及的事物背后不可视的背景、思想、价值判断、驱动力等,转化为可以言说、可以讨论、具有建筑学和文化社会意义的思辨性活动。[1]这项活动的基础工作之一是概念的辨析与运用。因此,在东南大学建筑学院开设的"建筑评论课",通过课程主题的组织,在帮助学生建立多维批评视野的同时,以概念辨析为切入点,通过基于精读、研究的写作训练,实现思辨性思维的培养、学术素养和写作的培训,以及对建筑评论和中国现当代建筑话语的理解。

建筑评论的传播观

从传播的角度审视建筑评论,提出了建筑评论的传播观:一方面强调建筑评论创造的拟态建筑环境对建筑文化传播的决定性作用;另一方面,从传播的角度将建筑评论的全过程分解为产生与扩散两个步骤,并论证了二者之间相辅相成的辩证关系。在大众传播占主导地位的今天,传播观对公众领域建筑评论的研究和开展具有清晰的提示作用。

建筑评论与建筑设计之间

回顾30年来中国现代建筑评论理论发展历程及其标志性事件,认为总结和分析过去的经验,方能实现中国建筑评论理论与世界先进国家接轨。通过审视百多年来中国建筑的四个发展阶段,梳理出建筑评论理论与设计实践互为表里、互动互赢、共进共退的关系,并指出,只有真正实行"双百方针",才能促进中国建筑业走向更大、更强。

劳埃德大厦 : 一个矛盾的现象——对劳埃德大厦的建筑评论

该文通过对里查德·罗杰斯的劳埃德大厦的评论，展示了这幢在英国引起强烈争议的建筑的方方面面，从中也可以看到；对于任何建筑的褒与贬都是相对而言的。

从传播学视角看当代建筑媒体和建筑评论

本文以传播学视角研究建筑文化,通过实体建筑环境及拟态建筑环境传播的两种不同模式,揭示出拟态建筑环境传播在当代的优势,并通过对拟态环境产生与扩散过程的分析,对论建筑媒体在当代的重要作用。

怀疑和批判是建筑评论创新的灵魂

从三个方面论述了建筑评论,首先对建筑界内外关于建筑评论的八种说法作了解读;而后对什么是建筑评论作了广义的解释;最后的结论是:建筑评论的最终目标是创新,而怀疑和批判是建筑评论创新的灵魂。

建筑评论写给谁看

建筑评论是建筑理论研究者运用批评学的方法自主进行理论建构的一种工具?还是建筑理论研究者与建筑创作者(建筑师)之间切磋交流的一种媒介?抑或是建筑专业圈内部与外部进行能量交换与信息共享的一种机会?本文以"建筑作为一种公其事务"的认知为前提,辨析了广义与狭义建筑评论的概念与功能,讨论了评论者和评论对象的关系,提出了建筑评论写作面向社会大众的必要性和可能性。

论建筑评论的信息传播属性及其特征

从信息传播的角度分析了我国建筑评论领域缺乏建筑评论的主体队伍、缺乏相应的建筑基础理论的研究、缺乏科学的建筑评论观念的现状,指出认识建筑评论信息传播的四个属性——共享性、主体性、互动性和多元性的重要意义．提倡创造多元共存．一元主导的建筑评论局面。

建筑评论的现状

建筑评论是一门模糊的学科，涉及记者、史学家、建筑师等众多的职业。建筑评论敢于作出自己的判断，在行业内以及行业与大众之间进行交流。建筑评论的理论基础涉及建筑学、美学、历史、城市规划等各个领域。现阶段的建筑评论进入一个普遍化的明星时代，现代主义和后现代主义的论战逐渐消失，折中主义已成为主题，解构主义不再引起社会性的争论，不同理论对立的集团已出现互相容忍和尊重。建筑评论的职责是面向大众和建筑师，要帮助建筑师把思维和推理的方法建立在可靠的基础上。然而，一般的传媒把极少数明星建筑师作为焦点。各种杂志连篇累牍地发表好奇的文章，虚构杰出的人物，有的杂志成为与当代明星串通和同谋的场所。建筑评论的伦理应该是：为大家都认识，为很多人所熟悉，不应是少数人的朋友。建筑评论家是那些自由的、好奇涉猎的、客观地关注建筑领域内各种动态和思索的人。建筑评论家有使大众醒悟的权利和义务。

多元视角下的建筑评论工具与方法——“清华建筑思想论坛”第7期评述

2014年5月17日,第7期清华建筑思想论坛以“建筑评论的工具与方法”为主题,在清华大学建筑学院王泽生厅如期举行.建筑评论是建筑学的重要组成部分.它有别于情感的表达和趣味的好恶.它是一种获得知识的方式,是抵达真相甚至真理的途径.建筑评论没有唯一的思想方法,但它一定需要可靠的工具和方法.本期论坛由张利教授主持,邀请了海峡两岸14位建筑学者,从他们各自不同的视角和经历,探讨建筑评论的工具与方法.

从审美变异看当代建筑评论标准的转变

本刊“建筑评论”栏目所登三篇文章,选自1991年5月在四川德阳召开的“全国第二届建筑评论会”上的发言论文。《时代建筑》杂志作为会议的发起单位之一,与国内其它几家杂志协商后,特以专题栏目形式,选登了会议的部分优秀论文,以飨读者。

建筑评论的基本规则

建筑评论,在国内还是一块有待开垦的处女地。什么原因?无非两条:建筑本身的原因;社会方面的原因,二者搅在了一起。建筑作为人类生活所必需的物质产品,就其一般性质说,毕竟和绘画、音乐、雕刻等纯粹艺术不一样。这就是事物的所谓质的规定性。这种规定性决不依事物发展过程某些从属方面的状况而改变。建筑作为“物”的发展。

建筑评论的向度 当代建筑中的普遍性与特殊性

"2015国际建筑评论家委员会(CICA)研讨会"以"超越东西南北——当代建筑中的普遍性与特殊性"为主题,试图回应全球化与地方化杂糅的现状之下当代建筑的主要问题。在对参会学者的演讲和相关研究做了综述的基础上,通过案例研究,文章探讨了影响建筑评论向度的三个方面:城市理性、主体意义和当代性,并借此提出在普遍的现代性话语体系之外,当代建筑评论也需构建特殊性和地方性的知识系统。

从建筑评论中反思设计方法——阅读《建筑评论——现代建筑与历史嬗变》

建筑评论是建筑理论与建筑实践之间的纽带。该文通过对艾伦·科洪的建筑评论集《建筑评论——现代建筑与历史嬗变》的阅读,探讨了现代建筑设计方法及其实践之间的关系,并针对国内建筑师忽视历史文化背景、直接采取"拿来主义"运用现代建筑设计方法的现象展开了反思。