中职建筑专业学生提升建筑识图能力的教学研究

建筑识图能力是中职建筑专业学生必须具备的一项基础能力,但是从目前来看,中职学校在开展建筑识图能力教学的过程中,存在教学手段单一、实践教学缺乏等问题,影响了教学的效果。本文就如何提高中职学生建筑识图能力进行了研究和探讨,以供同行参考。

基于建筑装饰行业岗位群的工程制图与识图职业技能训练体系构建的研究

随着信息化技术的发展,对高职教育的变革产生了较大影响。建筑装饰识图和绘图能力是建筑装饰行业岗位群基本的必备技能之一,以《工程识图与房屋构造(I、II、III)》课程为例,本课题研究在信息化背景下如何将建筑装饰工程识图与绘图有机结合和手工绘图与CAD绘图教学有机结合,构建系统的建筑装饰工程制图与识图职业技能训练体系,从而提高教学效率,深化产教融合项目开展,这将有利于培养适合建筑装饰行业市场需求的复合型技术技能人才。

关于提高学生建筑工程识图能力的建议

建筑工程识图能力的培养应贯穿于几门课程的学习中,采用观看模型、参观认识、课程实训等教学方式提高教学质量和在建筑构造和建筑结构课程中学习识读建筑工程图。

高职《建筑识图与绘图》课程改革探讨

《建筑识图与绘图》课程是建筑工程技术专业一门重要的职业基础课,重在培养学生的建筑识图能力。传统的课程教学模式已经远远不能满足高职教育的需求,为此,我们从教学内容、教学方法和手段、课程考核等几个方面对《建筑识图与绘图》课程进行改革,对学生建筑识图能力的培养进行实践,切实提高了学生的建筑识图能力。

高职院校土建类专业学生建筑工程识图能力培养途径

建筑工程识图能力是高职院校土建类专业学生应该具备的核心的一项技能,它直接影响到学生在校学习情况,以及未来的就业。本文探讨运用信息化教学资源,将BIM技术融入建筑工程识图课程教学中,以及以赛促学等手段来提升高学生建筑工程结构识图能力,旨在为高职院校学生的就业奠定基础。