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构建稳定、全面、高效的河南教育科研骨干网
被引量:
1
1
作者
华为
《教育信息化》
CSSCI
2003年第2期21-21,共1页
需求分析从郑州连接到中国教育网(CERnet),同时建立起焦作、新乡、洛阳、平顶山、许昌、开封等多个分中心。我们看到,河南省已基本建成以郑州为中心的教育主干网网络构架。然而,随着教育事业和校校通、互联网业务的进一步发展,河南全省...
需求分析从郑州连接到中国教育网(CERnet),同时建立起焦作、新乡、洛阳、平顶山、许昌、开封等多个分中心。我们看到,河南省已基本建成以郑州为中心的教育主干网网络构架。然而,随着教育事业和校校通、互联网业务的进一步发展,河南全省对于教育信息化的需求进一步加强,原有网络已无法满足日益发展的需求,而且,现有网络规模无法完整覆盖整个河南省。
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关键词
河南
教育科研骨干网
建网思想
教育信息化
解决方案
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职称材料
题名
构建稳定、全面、高效的河南教育科研骨干网
被引量:
1
1
作者
华为
出处
《教育信息化》
CSSCI
2003年第2期21-21,共1页
文摘
需求分析从郑州连接到中国教育网(CERnet),同时建立起焦作、新乡、洛阳、平顶山、许昌、开封等多个分中心。我们看到,河南省已基本建成以郑州为中心的教育主干网网络构架。然而,随着教育事业和校校通、互联网业务的进一步发展,河南全省对于教育信息化的需求进一步加强,原有网络已无法满足日益发展的需求,而且,现有网络规模无法完整覆盖整个河南省。
关键词
河南
教育科研骨干网
建网思想
教育信息化
解决方案
分类号
TP393.18 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G526.3 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
构建稳定、全面、高效的河南教育科研骨干网
华为
《教育信息化》
CSSCI
2003
1
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