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建行学习训练营,让培训更简单——数字化学习理念的探索与实践
1
作者
于杨
《现代商业银行导刊》
2024年第5期45-49,共5页
二十大报告提出“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”,从宏观政策层面为我国指明了建设中国式学习型社会的战略方向。建行研修中心(研究院)积极运用数字化思维,研发发“建行学习训练营”数字化学习产品,推动全...
二十大报告提出“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”,从宏观政策层面为我国指明了建设中国式学习型社会的战略方向。建行研修中心(研究院)积极运用数字化思维,研发发“建行学习训练营”数字化学习产品,推动全行教育培训工作高质量发展。
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关键词
数字化
学习
教育培训
建行学习训练营
原文传递
题名
建行学习训练营,让培训更简单——数字化学习理念的探索与实践
1
作者
于杨
机构
建设银行总行研修中心(研究院)
出处
《现代商业银行导刊》
2024年第5期45-49,共5页
文摘
二十大报告提出“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”,从宏观政策层面为我国指明了建设中国式学习型社会的战略方向。建行研修中心(研究院)积极运用数字化思维,研发发“建行学习训练营”数字化学习产品,推动全行教育培训工作高质量发展。
关键词
数字化
学习
教育培训
建行学习训练营
分类号
F83 [经济管理—金融学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
建行学习训练营,让培训更简单——数字化学习理念的探索与实践
于杨
《现代商业银行导刊》
2024
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