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融媒体时代下非遗传承的微纪录片创新与实践
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作者 吴梦飞 《传播力研究》 2023年第29期49-51,共3页
融媒体时代为非遗传承带来了新的机遇与挑战。微纪录片作为一种短小精练、内容丰富的视频形式,成为非遗传承创新与实践的有力工具。基于此,本文首先分析非遗传承的重要性和当前面临的挑战,然后深入探讨融媒体时代下微纪录片的特点与优势... 融媒体时代为非遗传承带来了新的机遇与挑战。微纪录片作为一种短小精练、内容丰富的视频形式,成为非遗传承创新与实践的有力工具。基于此,本文首先分析非遗传承的重要性和当前面临的挑战,然后深入探讨融媒体时代下微纪录片的特点与优势,然后阐述微纪录片在非遗传承中的应用与创新,并总结成功的经验与教训。最后,提出在融媒体时代下进一步推进非遗传承微纪录片创新与实践的建议,包括多方合作、保护非遗、创新表现、网络传播和持续推广等,以期促进非遗文化在融媒体时代焕发新的生机与活力。 展开更多
关键词 融媒体时代 非遗传承 微纪录片 应用案例 创新与实践建议
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微视频辅助初中生物教学的研究
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作者 李明元 《数理化解题研究》 2024年第2期137-139,共3页
随着信息化教育的深化,现代多媒体技术广泛运用于初中教学中.微视频具有内容丰富、时间短暂、形式丰富等特点,在辅助初中生活教学中具有很大优势.基于此,文章先分析了初中生物课堂中引入的微视频资源的种类,并提出了教学策略,然后阐述... 随着信息化教育的深化,现代多媒体技术广泛运用于初中教学中.微视频具有内容丰富、时间短暂、形式丰富等特点,在辅助初中生活教学中具有很大优势.基于此,文章先分析了初中生物课堂中引入的微视频资源的种类,并提出了教学策略,然后阐述了如何借助微视频辅助生物教学的实践案例,旨在提升初中生物课堂教学质量. 展开更多
关键词 微视频教学 建议与实践 初中生物
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