科技自立自强视域下国家创新体系效能建设与提升——以长三角区域为例

国家创新体系效能建设与提升对实现高水平科技自立自强至关重要。文章以长三角区域为例,运用VIKOR方法评价长三角区域创新体系的整体效能,以实现高水平科技自立自强为目标构建了区域创新体系效能评价模型。研究表明:长三角区域创新体系效能自2016年以来呈逐年递增趋势;影响各省市创新体系效能建设与提升的因素不同,R&D经费支出对上海市有影响,创新平台对江苏省影响最大,研发机构—企业协同创新影响浙江省创新体系效能,对安徽省而言则是高校—企业协同创新。文章为提升长三角区域创新体系效能找到了着力点,并对创新体系效能建设与提升提出政策建议。

中小型机械制造业自主创新能力建设与提升的研究——基于产学研合作固镇县天依塑料机械有限责任公司成果案例

在动态变化的市场环境中,中小型机械制造企业如何通过自身创新能力的建设与提升以保证持续的竞争优势,是企业占领市场面临的核心问题。采用案例研究方法,深入分析了自主创新能力建设与提升典型企业——固镇县天依塑料机械有限责任公司成果案例,从中总结出中小型机械制造企业自主创新能力建设与提升的有效路径。

地方院校师范专业内涵建设与提升路径措施

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。面对我国高等教育改革的大环境和大背景,地方院校师范专业教育面临更多来自非传统领域的挑战。地方院校师范专业内涵建设与提升存在的问题:1.师范专业培养口径太窄;2.人才培养模式创新意识欠缺;3.师范专业教学质量保障体系顶层设计需要进一步加强。地方院校加强师范专业内涵建设与提升的路径措施:1.加强师范特色专业建设;2.提升师范专业内涵建设与地方经济发展的匹配度;3.注重师范专业评估及认证。

浅谈民营企业中中层管理者的能力建设与提升

民营企业是推动中国市场经济发展的重要力量,但受历史影响,很多企业的管理水平屡屡受到国内外的质疑与挑战,如外商对出口企业的资审认证,使临时应付的现象频出。为真正解决问题,企业的领导和管理者须认真思考如何向管理要效益?而中层管理者负有稳定和效率的责任,是企业提升管理水平的重点,如何提升民营企业中层管理者的管理能力是我们亟待研究的课题。

多方协作共建科普阵地 推进增强公众应急意识——“公共卫生应急科普能力建设与提升”专题论坛综述

2023世界公众科学素质促进大会“公共卫生应急科普能力建设与提升”专题论坛于2023年9月20日在北京成功举办。论坛由中国科协、中国科学院、北京市人民政府共同主办,北京大学、中国科协新技术开发中心有限责任公司联合承办,国家食品安全风险评估中心协办。北京大学新闻与传播学院教授、博士生导师许静担任论坛主席。

浅析高职院校社团文化建设与学生职业素养的提升——以湖南国防工业职业技术学院演辩俱乐部为例

本文从高职院校的社团文化建设的内涵解读出发,剖析高职院校的社团文化建设与大学生职业素养的培养和提升之间的相互促进关系,通过分析湖南国防工业职业技术学院演辩俱乐部对学生职业素养培养的方式和途径,探讨基于提升学生职业素养的“演辩俱乐部”社团文化建设与研究的有效策略。

企业行政管理人员的能力体系建设及提升途径

行政管理人员对企业的发展有十分重要的作用,它是企业必不可少的重要部分。因此,如何提升企业行政管理人员的能力是很多企业关注的问题。一直以来,大部分企业在此领域都做出一定的努力,但是由于策略上出现了问题,有的并没有取得很好的效果,需要更加深入的研究。论文对企业行政管理人员能力培养现状进行细致分析,阐述了能力体系建设要求,并从多个方面,对提升行政管理人员能力进行研究。

推进食品安全快检能力建设与提升工程实践

近年来,湖北省市场监管局全面深入推进食品安全快检能力建设与提升工程,夯实基层食品安全技术监管基础,着力提升基层技术监管能力和食品安全保障水平。

加强财会队伍建设提升企业管理水平

财会作为现代经济社会的重要组成部分,其有着不言而喻的作用。由于经济社会的不断发展,不断创新改革,企业急需一批高素质高质量的财会队伍来扩充自己的能力。本文从建设优质的财会队伍出发,着力分析了其对于提升企业管理水平的关键作用。

企业能力的建设与提升研究综述

企业能力理论作为现代企业理论的一部分,已经引起了国内外学术界与企业界的广泛关注。其中,关于如何建设与提升企业能力的探讨具有极大的实践意义。企业能力是一种知识性的系统能力,企业能力的形成只能建立在企业的系统学习经验基础上,是集体“干中学”的结晶,是特定企业个性化发展的长期积累的产物,形成过程也不能“压缩”和“突击”。吴建南、李怀祖(1999)认为,形成企业能力要经过两个步骤:第一是开发或获得构成的技巧和技术,以组成特定的竞争能力——物质基础;第二是整合这些技巧和技术以形成竞争能力——发挥主观能动性。前者通过物质和精神的投入一般可以获得,后者是发挥主观能动性的问题,是关键所在。

校企合作共同提升自主创新能力的实践与研究

在动态多变的市场环境中,中小型制造业如何通过自身创新能力的建设与提升以保证持续的竞争优势,是其占领市场并发展壮大所面临的核心问题。本文由高校与中小型制造业合作研发出适应市场需求科技含量高的新产品典型案例入手,深入分析了中小型制造业创新能力显著提升,高校教师理论在实践中得以应用的成果案例中总结出中小型制造业与高校教师协同创新能力建设与提升的有效路径。