强化流域治理管理 推进高质量发展 全力谱写海河流域水利工程建设与运行管理新篇章

党的二十大提出“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的重要论断,进入新发展阶段,推动水利高质量发展对水利工程建设与运行管理提出了新的要求。海河流域地处京畿,政治地位特殊,战略作用显著。海委深入贯彻落实习近平总书记“十六字”治水思路和水利部强化流域治理管理要求,全面总结党的十八大以来海河流域水利工程建设与运行管理工作,认真分析当前新形势,提出了下一步工作措施,为全面推进流域水利工程建设与运行管理高质量发展提供参考。

山西省科学技术厅关于印发《省技术创新中心建设与运行管理办法》的通知(晋科规〔2023〕3号)

各市科技局、省直有关部门,省转型综改示范区、各有关单位:为进一步规范省技术创新中心建设与运行管理,省科技厅制定了《省技术创新中心建设与运行管理办法》,现予印发,请遵照执行。

全民阅读背景下高校职工书屋的建设与运行研究——以郑州财税金融职业学院职工书屋为例

自古以来,阅读就是人类获取知识、增长智慧的重要方法和途径,读书更是中华民族的优良传统。党的十八大以来,全民阅读连续多年被写入政府工作报告中。在党的十九大报告中,政府对文化自信和文化繁荣又作出进一步强调,全民阅读已被提升到国家战略的高度。在政府大力倡导全民阅读的社会背景下。

巫山县滑坡实时监测系统的建设与运行

实时监测就是在计算机自动化技术和通讯技术搭建的支持平台上,使处于通讯网络终端的监测仪器设施按既定程序进行数据采集和传输或使其在通讯指令干预下进行数据即时或触发采集和传输,从而达到在全天候无人值守的信息获取。滑坡实时监测系统就是充分利用计算机自动化和现代通讯技术,在各个现场监测站和中心站之间通过无线通讯网络(GSM/GPRS/CDMA)实现监测指令发布和数据实时采集和传输,监测数据在中心站服务器经过处理后存储于数据库,为滑坡监测预警分析和数据web发布共享服务。滑坡实时监测为滑坡研究和预测预报提供了基础数据资料,提高了我国滑坡监测预警水平。巫山县地质灾害监测预警示范站是实时监测的典型例子。

浅谈现代农业科研院所公共实验平台建设与运行

2015年1月26日,《国务院关于国家重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放的意见》(国发〔2014〕70号)发布,要求加快推进科研设施与仪器向社会开放,进一步提高科技资源利用率。国内大部分科研院所建有形式多样的公共试验平台,为提高单位工作效率、提升科研工作水平、满足社会测试加工需求等做出了重大贡献。文章通过对农业科研领域有特色、有成效的公共实验平台的调研,汇总了成功经验,提出了现代科研院所公共实验平台建设运行的人员管理"三类人员"、仪器管理"三个系统"、服务支撑"三库合一"和监督保障"两个专家组"的构想和建议。

“丝绸文化与产品”MOOC建设与运行

基于"丝绸文化与产品"MOOC建设背景、要求和发展过程,从课程内容的结构设计、教学模式设计和课程建设的创新探讨课程系统构建的具体方法。根据网络课程过程化学习的特点,以创新线上线下互动与实践模式、学生阶段性学习拓展和课程媒介的运用为特色,实现学习过程有效管理,提高了学习者的积极性,有效培养了创新性思维,提高了教学效果和社会影响力。

心理教育四级网络建设与运行中存在的问题及对策

高校心理教育四级网络的运行可以随时启动对严重心理危机的快速干预。但在它的建设与运行中也存在着机制欠缺与制度困境、学生可能形成角色尴尬与心理冲突等问题。要解决这些问题,应该采取强化心理教育的制度化保障。

我国高职院校物流管理专业生产型实训基地建设与运行存在的问题分析

文中介绍了生产型实训基地的内涵和功能,分析了高职院校物流管理专业生产型实训基地建设与运行存在的问题,提出了相应的措施。

应用型本科院校工程训练中心建设与运行若干问题的思考——以滨州学院工程训练中心为例

实践教学在应用型本科院校的人才培养中具有不可代替的作用,全面提高实践教学质量需实习、实训条件的支持。滨州学院工程训练中心经过教学质量、教学理念、教学环境和综合创新等方面的建设与实践,形成了自己的亮点与特色。本文针对滨州学院工程训练中心的建设与运行进行了探索和研究。

大学生课程学习团队建设与运行机制研究

改变大学生课程学习单一的、教师灌输学生接受的学习方式,融团队学习理念于课程学习中。建设课程学习团队,首先应明确团队建设的要素,这是团队学习能否取得良好效果的关键;其次,要有切实可行的团队运行机制,这是团队顺利有效运行的关键,贯穿团队学习的始终。团队学习在改变以教师控制为主的教学模式为教师引导评价、学生自主控制教学模式的同时,加强学生之间的合作精神,激发学生的自主意识,锻炼学生学以致用能力、创新能力、团队协作能力等,最终使学生的综合能力得到不断提高。

高职生产性实训基地建设与运行机制的研究——以浙江同济科技职业学院大禹现代学徒学院为例

深化产教融合、校企合作的人才培养模式改革,推进生产性实训基地的建设和长效运行,已经成为当前高职院校成功办学的“硬核”指标。针对生产性实训基地建设及运行过程中存在的问题,浙江同济科技职业学院大禹现代学徒学院寻根问源,从解决生产性实训基地的四方利益者(学校、企业、导师(教师)、学徒(学生))利益诉求出发,直面问题,依托现代学徒制水利产教联盟的优势,从协调机制、管理机制、激励机制和评价机制等四方面进行改革与实践,为同类高职院校的实训基地建设与运行提供借鉴。

地方本科高校创业学院建设与运行机制研究——从就业创业视角的探讨

在创新创业时代大背景下,高校通过成立创业学院,以期对创业教育资源进行有效整合,从而对高校创新创业教育发挥建设性作用。本文从就业创业角度,探讨高校创业学院建设与运行机制,以促进创业学院的发展改进。

抓住“三点”,推进“五变”——包头职业技术学院内部质量保证体系建设与运行实践

包头职业技术学院建校于1956年,前身是隶属于原兵器工业部的包头机械工业学校,"一五"布局中与中国兵器内蒙古一机集团、北方重工业集团两个国家特大型兵工企业以及中国兵器52研究所,共同构建了全国著名的兵器产学研一体化基地,是新中国最早建立的兵工院校之一。质量"零缺陷"、培养"无闪失"的质量理念和文化与兵工血脉共生而来。2016年学院被教育部确定为全国诊改试点院校。

院校主导型职业教育集团建设与运行研究

我国多数职业教育集团均属于院校主导型,这种职业教育集团在建设和运行过程中存在一些问题。院校主导型职业教育集团比较适合实行会员理事会制,设立理事会、常务理事会以及相关下设机构。院校主导型职业教育集团的运行管理工作应扎实开展相关活动,运行机制建设应包括协调机制、动力机制、对话机制、保障机制、评价机制等方面。院校主导型职业教育集团建设的可以打造职业教育品牌,探索集团化办学新模式,使得校企合作关系更具稳固性和长效性,校企合作多方共赢更易实现。

高职物流管理专业生产型实训基地建设与运行存在的问题分析

本文介绍了生产型实训基地的内涵和功能,分析了高职院校物流管理专业生产型实训基地建设与运行存在的问题,提出了相应的措施。

高职院校推进诊改工作的策略与反思——基于27所院校的《内部质量保证体系建设与运行实施方案》

2015年教育部启动了在全国职业院校建立教学工作诊断与改进制度的工程,诊改工作成为高职院校工作的重中之重。该文选取了27所试点高职院校的《内部质量保证体系建设与运行实施方案》进行分析,发现高职院校推进诊改工作的策略包括构建内部质量保证体系、打造目标链、打造标准链、建设智能校园管理平台,并提出了通过细化各项工作、因校制宜开展工作等进一步提升诊改工作的有效性。

配网自动化建设与运行管理中存在的问题与对策探析

我国现代化建设与电力工程密不可分,由于社会对电的需求量持续增加,供电单位关于配电网运行方面的压力非常大。为了降低其压力以及运营费用,一定要积极推行自动化建设管理。基于此,本文主要对配网自动化建设与运行管理中存在的问题与对策进行了探讨。

电力智能时代配电自动化建设与运行管理的优化研究

现阶段社会经济的快速发展离不开电力资源的支撑,同时电力资源也对人们的日常生活、工作、学习等产生巨大的影响。配电网作为电力系统的末端,直接和用户进行连接,其建设和运行管理的效果也直接影响到用户的用电使用效果。随着当前智能化技术手段不断发展,在电力智能时代下,配电网逐渐实现自动化,这对其建设和运行管理也提出了更高的要求,需要供电公司提高重视程度,增加资金投入的同时,还需要优化建设和运行管理。因此,本文主要介绍配电自动化系统概况,并探究电力智能时代配电自动化建设与运行管理的优化策略。

水利工程建设与运行管理体制机制改革研究

随着我国社会经济的飞速发展,不论是生活、工业还是农业用水的需求都急剧增长,传统的水利工程管理体制已经无法适应当前时代的发展,因此,对水利工程建设与运行管理体制进行机制改革就显得极为迫切。基于此,本文就研究水利工程建设与运行管理体制机制改革中存在的不足,并相应指出完善水利工程与运行管理体制机制改革的策略,旨在建立水利工程良性运行的长效机制。

大学生特色成长辅导室的建设与运行探索——以湖南安全技术职业学院“青春燃点”特色成长辅导室建设为例

本文阐述了特色成长辅导室建设过程和运行成效,分析并研究了特色成长辅导室作用,提出了以成长辅导室作为载体,集聚学生管理工作力量,在积极心理暗示思想指导下,辅以心理咨询技术,结合形式多样的思想政治教育方法而开展好大学生思想政治教育。