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迈步中国式现代化道路 努力建设世界一流企业 被引量:3
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作者 朱宏任 《企业管理》 2023年第1期6-12,共7页
中国共产党的二十大是在迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。大会对全面建成社会主义现代化强国两步走战略安排进行宏观展望,科学谋划未来5年乃至更长时期党和国家事... 中国共产党的二十大是在迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。大会对全面建成社会主义现代化强国两步走战略安排进行宏观展望,科学谋划未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针。中共中央专门做出了《关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定》,对学习党的二十大精神做了全面、系统的部署。中国企业和企业家要把深入学习宣传贯彻党的二十大精神,特别是习近平总书记的报告作为重中之重的大事抓好. 展开更多
关键词 中国式现代化 高质量发展 建设世界一流企业 新动能
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改革催生、创新打造、管理培育、并购迈进、竞争磨炼——建设世界一流企业的五条路径 被引量:1
2
作者 刘兴国 丁贵娥 《企业管理》 2023年第7期6-9,共4页
自党的十九大提出“培育具有全球竞争力的世界一流企业”以来,理论界持续探索如何创建世界一流企业,企业界也积极开展创建实践,国务院国资委启动了创建世界一流示范企业试点。基于过去五年企业实践所取得的初步成果,党的二十大提出加快... 自党的十九大提出“培育具有全球竞争力的世界一流企业”以来,理论界持续探索如何创建世界一流企业,企业界也积极开展创建实践,国务院国资委启动了创建世界一流示范企业试点。基于过去五年企业实践所取得的初步成果,党的二十大提出加快建设世界一流企业。显然,尽快建成一批世界一流企业,已经成为当前中国企业需要共同担当的一项重要任务。 展开更多
关键词 建设世界一流企业 深化改革 高质量发展 科技创新 强化管理 并购 参与市场竞争
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沪澳协同建设世界一流大学面临的挑战与对策 被引量:1
3
作者 王亚航 张向前 《科技管理研究》 北大核心 2023年第16期115-124,共10页
协同建设世界一流大学是沪澳打造人才中心和创新高地的支撑点。鉴于传统经济时代的地理邻近性特征有违当今时代发展趋势,而数字经济时代下世界一流大学之间共享方式的改变预示着跨区域大学集群将会是未来发展的趋势,提出沪澳协同建设世... 协同建设世界一流大学是沪澳打造人才中心和创新高地的支撑点。鉴于传统经济时代的地理邻近性特征有违当今时代发展趋势,而数字经济时代下世界一流大学之间共享方式的改变预示着跨区域大学集群将会是未来发展的趋势,提出沪澳协同建设世界一流大学是必要且可行的。通过研究QS世界大学排名、THE世界大学排名、软科世界大学学术排名(ARWU)和U.S. News世界大学排名的评价指标体系,总结建立世界一流大学的标准,主要包括高校声誉调查、师资队伍、教育教学、科学研究、国际合作和教师收入;将沪澳5所高校与国外世界一流大学对标比较,发现其存在缺乏国际顶尖研究成果、缺乏国际顶尖人才、国际化程度较低和缺乏中国特色四大问题,由此提出提高沪澳一流大学的科学研究水平、加快培养沪澳高校国际顶尖人才、提高沪澳高校国际化程度、建设具有中国特色的沪澳世界一流大学和促进长三角珠三角一流产业发展等对策建议。 展开更多
关键词 世界一流大学建设 世界大学排名 协同建设 高校集群 上海 中国澳门
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“建设世界一流大学”场域中的制度化机制研究——基于组织研究的新制度主义理论 被引量:5
4
作者 张熙 刘慧珍 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2015年第9期5-8,共4页
随着我国"建设世界一流大学"进程的不断深入,相关制度领域的探索日益成为高等教育组织与制度研究的前沿与热点问题。本文从组织研究的新制度主义理论的视角出发,结合该理论流派中主要的制度化观念、基础性要素和制度传递者,... 随着我国"建设世界一流大学"进程的不断深入,相关制度领域的探索日益成为高等教育组织与制度研究的前沿与热点问题。本文从组织研究的新制度主义理论的视角出发,结合该理论流派中主要的制度化观念、基础性要素和制度传递者,探讨了"建设世界一流大学"场域中的制度化现象及其背后的影响机制。此外,文章对新制度主义理论本身以及在高等教育组织和制度研究中的应用进行了反思,并提出了进一步的理论研究构想。 展开更多
关键词 建设世界一流大学 新制度主义 制度化观 基础性要素 制度传递者
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建设世界一流石化基地研究报告 被引量:2
5
作者 双玥 赵彤阳 吴文龙 《化学工业》 CAS 2022年第4期14-23,46,共11页
国内外石化基地的发展经历了不同的历程,呈现出不同的特点。国内石化基地已经具备了打造世界一流石化基地的基础和条件,但目前对于世界一流园区的概念众说纷纭。本文在充分借鉴国家和地方层面的相关标准和评价体系的基础上,建立了一套... 国内外石化基地的发展经历了不同的历程,呈现出不同的特点。国内石化基地已经具备了打造世界一流石化基地的基础和条件,但目前对于世界一流园区的概念众说纷纭。本文在充分借鉴国家和地方层面的相关标准和评价体系的基础上,建立了一套描述世界一流石化基地的评价体系。并对我国建成世界一流石化基地发展思路建设路径进行了探讨。 展开更多
关键词 石化化工园区 建设世界一流石化基地思路 具体路径 评价体系指标
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面向新世纪 为建设世界一流大学而努力
6
作者 王珣章 《高教探索》 北大核心 1997年第4期5-6,共2页
关键词 建设世界一流大学 面向新世纪 政治体制改革 高教管理 办学自主权 师资队伍 国有大中型企业 中山大学 国家经济体制 面向21世纪
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政策工具视角下我国建设世界一流大学的政策变迁 被引量:3
7
作者 武玉洁 《现代教育科学(高教研究)》 2015年第6期1-5,共5页
分析我国建设世界一流大学的政策变迁规律可运用政策工具分析的方法。通过选取Rothwell和zegveld两位学者的政策工具分析框架,并基于提高适切性的目的作出修正,结合政策工具的着力主体,构建出我国建设世界一流大学的政策变迁二维分析框... 分析我国建设世界一流大学的政策变迁规律可运用政策工具分析的方法。通过选取Rothwell和zegveld两位学者的政策工具分析框架,并基于提高适切性的目的作出修正,结合政策工具的着力主体,构建出我国建设世界一流大学的政策变迁二维分析框架。通过分析发现,政策工具的选择从关注目标——手段的匹配转为关注政策工具与现实环境的匹配;发展着的政策进一步拓展了权力下放的政策工具空间,权力在主体间的分配逐步趋向合理,执行层行为主体的作用从单一走向联合。 展开更多
关键词 建设世界一流大学 政策工具 政策变迁
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我国建设世界一流大学实践的述评与反思 被引量:2
8
作者 耿有权 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第6期23-28,共6页
经过十多年建设,我国在世界一流大学战略进程中取得了长足的进步,特别是在科学规划、重点投资、理论研究、借鉴发展、优化机制、缩短差距、释放个性等方面业绩突出。今后,为提升建设的质量和品质,除发扬基本经验以外,高校还要进行不定... 经过十多年建设,我国在世界一流大学战略进程中取得了长足的进步,特别是在科学规划、重点投资、理论研究、借鉴发展、优化机制、缩短差距、释放个性等方面业绩突出。今后,为提升建设的质量和品质,除发扬基本经验以外,高校还要进行不定期的战略审视,适时推进战略创新,尤其要坚持以人为本,重点投资高校人力资源;创新体制机制,加速建设现代大学制度;加速推进国际化,善于服务和谐世界;创新模式,加速构建"中国模式"。同时,要围绕上述任务,进一步提高认识、升华认识;力求更加高效、科学地推进建设事业;创造性地做好国际接轨工作。唯有这样,我国的世界一流大学建设才能取得更快的发展、更好的效果、更大的进步。 展开更多
关键词 世界一流大学建设 综合述评 未来战略
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建设世界一流大学 努力为我国现代化建设提供支撑
9
作者 刘炯天 《河南教育(高教版)(中)》 2022年第12期49-50,共2页
党的二十大报告把教育、科技、人才放在一起论述并作出一体部署,重视程度之高、篇幅之大,在党代会报告中尚属首次。如何发挥教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家中的基础性、战略性支撑作用,党的二十大报告既指明了方向,又提... 党的二十大报告把教育、科技、人才放在一起论述并作出一体部署,重视程度之高、篇幅之大,在党代会报告中尚属首次。如何发挥教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家中的基础性、战略性支撑作用,党的二十大报告既指明了方向,又提出了明确要求。 展开更多
关键词 建设世界一流大学 党代会报告 支撑作用 现代化 重视程度 明确要求 基础性 战略性
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我国高等教育发展的战略性决策——学习江泽民同志关于建设世界一流大学的论述 被引量:1
10
作者 柏昌利 《辽宁教育研究》 北大核心 2003年第5期30-32,共3页
江泽民同志关于建设世界一流大学的论述是从国家前途和命运的高度 ,作出的富有远见、具有战略意义的重大决策 ,标志着我国高等教育发展进入了新的历史阶段。他提出了“四个应该是”、“四个应该坚持” ,明确地阐述了建设世界一流大学的... 江泽民同志关于建设世界一流大学的论述是从国家前途和命运的高度 ,作出的富有远见、具有战略意义的重大决策 ,标志着我国高等教育发展进入了新的历史阶段。他提出了“四个应该是”、“四个应该坚持” ,明确地阐述了建设世界一流大学的内涵和特征 ,为我国高等学校如何建设具有中国特色的世界一流大学指明了方向。 展开更多
关键词 高等教育 教育发展 战略性决策 江泽民 世界一流大学建设 中国 学科建设
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基于政策工具视角探讨我国建设世界一流大学的政策变迁
11
作者 吕冰冰 《人力资源管理》 2017年第1期261-262,共2页
随着我国教育事业的发展,高等教育受到广泛重视,世界一流大学的建设政策也备受关注。在各个的研究中,都将核心研究放置在政策形成过程与变迁中困境分析中,并且不断改变政策变迁方式,进而提高我国一流大学的建设效率。
关键词 政策工具视角 世界一流大学建设 政策变迁
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学习周恩来教育思想 加快建设世界一流大学
12
作者 胡金波 《群众》 2020年第13期38-39,共2页
习近平总书记在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的重要讲话中指出,周恩来同志长期参与领导了革命和建设时期党的各项重大工作,并在各个领域中作出了理论建树。周恩来对新中国教育的性质和任务,对培养社会主义建设人才和做好党的知识... 习近平总书记在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的重要讲话中指出,周恩来同志长期参与领导了革命和建设时期党的各项重大工作,并在各个领域中作出了理论建树。周恩来对新中国教育的性质和任务,对培养社会主义建设人才和做好党的知识分子工作等,多次提出重要意见,形成了丰富的教育思想。这些教育思想是关于新中国教育实践的理论原则和经验总结,比较全面地回答了办什么样的新中国教育和怎样办好新中国教育等一系列基本问题,具有很强的战略性、政治性、人民性和指导性。学习研究周恩来教育思想,对我们更好地加快建设中国特色世界一流大学、建设教育强国具有重要现实意义。 展开更多
关键词 教育强国 新中国教育 周恩来同志 建设世界一流大学 中国特色世界一流大学 经验总结 理论建树 周恩来教育思想
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洛桑联邦理工学院建设世界一流大学的国际化策略及效果分析 被引量:3
13
作者 江小华 张蕾 《高等教育评论》 2017年第1期50-62,共13页
瑞士洛桑联邦理工学院以建设世界顶尖的理工类高校为战略目标,制定了以国际化为基础的发展战略,并通过实施全方位的国际化措施,成功弥补了人才不足、经费短缺和管理经验匮乏的短板,使自身在短时间内成功从一所普通的工科学校转型为一所... 瑞士洛桑联邦理工学院以建设世界顶尖的理工类高校为战略目标,制定了以国际化为基础的发展战略,并通过实施全方位的国际化措施,成功弥补了人才不足、经费短缺和管理经验匮乏的短板,使自身在短时间内成功从一所普通的工科学校转型为一所世界一流大学,是通过国际化战略谋取和积累物质资本、人力资本和组织资本等关键资源并获得竞争优势的成功范例。本文从资源基础理论的视角切入,深入剖析了洛桑联邦理工学院在师资建设、人才培养、科学研究和管理借鉴等方面的国际化策略及其效果,总结了该校建设世界一流大学进程中在国际化方面的有效经验与启示。 展开更多
关键词 洛桑联邦理工学院 世界一流大学建设 国际化策略 资源基础理论
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党建引领 团结协作 为建设世界一流大学提供坚实保障——北京大学后勤系统改革发展纪实
14
《高校后勤研究》 2024年第4期I0001-I0001,F0002,F0003,共3页
北京大学创立于1898年,初名京师大学堂,是中国近现代第一所国立综合性大学。1912年改名为北京大学。长期以来,北京大学始终与祖国和人民共命运,与时代和社会同前进,为中国革命、建设、改革事业做出了重要贡献。
关键词 京师大学堂 综合性大学 后勤系统 北京大学 团结协作 党建引领 建设世界一流大学 中国近现代
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世界一流大学建设中政府作用的比较研究
15
作者 张虹 《高等建筑教育》 2024年第3期1-8,共8页
中国政府在建设世界一流大学的道路中起到了突出作用,是建设世界一流大学的坚实后盾。通过梳理国外世界一流大学建设中政府作用发现,政府在组织创新、人才需求、法律法规、资金支持四个方面发挥了重要作用,成为国际经验的重要组成部分... 中国政府在建设世界一流大学的道路中起到了突出作用,是建设世界一流大学的坚实后盾。通过梳理国外世界一流大学建设中政府作用发现,政府在组织创新、人才需求、法律法规、资金支持四个方面发挥了重要作用,成为国际经验的重要组成部分。中国开展世界一流大学建设,既不能脱离本国实际,盲目照抄照搬国际经验,又不能忽视大学发展的共性规律,固步自封,而应立足本土、放眼全球,在借鉴吸收国外世界一流大学建设经验的基础上,从本国国情出发,创造性地探索中国建设世界一流大学的本土道路,探寻中国政府在建设世界一流大学中发挥的作用,为世界一流大学建设贡献中国智慧和中国经验。 展开更多
关键词 世界一流大学建设 政府作用 国际经验 中国道路
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德国一流大学建设的多源流分析
16
作者 王莉莉 《高等理科教育》 2024年第2期117-123,共7页
1990—2004年,是德国建设世界一流大学的萌芽阶段。运用多源流理论对这一时期德国高等教育发展历程进行探究可知:外部挑战加剧及内部矛盾尖锐是问题源流;学者、政府及高校等政策共同体对大学改革与发展的建议是政策源流;新公共管理主义... 1990—2004年,是德国建设世界一流大学的萌芽阶段。运用多源流理论对这一时期德国高等教育发展历程进行探究可知:外部挑战加剧及内部矛盾尖锐是问题源流;学者、政府及高校等政策共同体对大学改革与发展的建议是政策源流;新公共管理主义兴起、国际化趋势加强、公众对质量与效率的追求是政治源流。三条源流汇聚使得德国开始建设世界一流大学。分析1990—2004年德国建设世界一流大学的多源流动因,无疑会对我国高等教育发展有所借鉴。 展开更多
关键词 德国高等教育 多源流理论 世界一流大学建设
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建设世界一流期刊背景下学术期刊编辑部人员配备问题及建议 被引量:8
17
作者 王立群 《科技与出版》 CSSCI 北大核心 2021年第6期93-98,共6页
结合本单位及相关科研院所和高校学术期刊编辑部的编辑人员组成状况,分析学术期刊编辑部的人员配备与人员结构等情况,主要存在编辑数量不足、编辑人员结构不合理、编辑人员分工不明确等问题。提出建设世界一流期刊背景下学术期刊编辑部... 结合本单位及相关科研院所和高校学术期刊编辑部的编辑人员组成状况,分析学术期刊编辑部的人员配备与人员结构等情况,主要存在编辑数量不足、编辑人员结构不合理、编辑人员分工不明确等问题。提出建设世界一流期刊背景下学术期刊编辑部建设中编辑人员配备、分工及编辑发展的建议:加强期刊集群建设,实现出版资源优化配置,确保编辑人员数量;制定完善的编辑部分工管理制度,科学合理分工,权责清晰,保障编辑部高效运转;制定定量考核办法,科学合理地分解工作量,制定考核评价指标,健全编辑部激励机制;加强对编辑的职业规划,为编辑自我学习和成长提供多元渠道,激发编辑活力和动力等,为学术期刊编辑部的高质量发展和可持续发展提供借鉴。 展开更多
关键词 学术期刊 编辑部 人员配备 建设世界一流期刊
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哈萨克斯坦的世界一流大学建设:动因、策略与挑战
18
作者 杨蕾 刘海兰 《黑龙江高教研究》 北大核心 2023年第1期68-75,共8页
制度后发优势是后发国家重要的优势之一。为回应国家战略规划、人力资源开发、高等教育改革的需求,哈萨克斯坦以制度改革为手段,通过对接国际教育体系、创建新型旗舰大学、搭建教师发展平台,建设立足本土的世界一流大学体系。该策略虽... 制度后发优势是后发国家重要的优势之一。为回应国家战略规划、人力资源开发、高等教育改革的需求,哈萨克斯坦以制度改革为手段,通过对接国际教育体系、创建新型旗舰大学、搭建教师发展平台,建设立足本土的世界一流大学体系。该策略虽然充分发挥了制度后发优势,通过以本土转化为起点、系统变革为动力,采取以点带面的创新扩散方式,实现制度、组织与师资的转型,但同时也带来一定的挑战,表现为制度与文化的异步、目标与能力的错位、顶尖与系统的分化等。其发展历程不仅为后发国家提供了新的发展经验,也可为区域高等教育制度改革提供启示。 展开更多
关键词 哈萨克斯坦 世界一流大学建设 制度改革
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坚定党的创新理论引领在加快建设世界一流地球物理技术服务公司新征程中勇毅前行
19
作者 张少华 《石油组织人事》 2023年第7期10-14,共5页
东方物探公司党委全面贯彻落实党的二十大精神,着力在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧力量,深刻把握“六个必须坚持”,坚持运用这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,坚决落实中国石油党组“志存... 东方物探公司党委全面贯彻落实党的二十大精神,着力在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取智慧力量,深刻把握“六个必须坚持”,坚持运用这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,坚决落实中国石油党组“志存高远,率先打造世界一流企业”部署要求,坚持目标导向、问题导向、结果导向,以高度的政治责任感和扎实作风,在履行找油找气责任使命、奋进高质量发展中展现新担当,以优异业绩为中国石油加快建设基业长青的世界一流综合性国际能源公司作出新贡献。 展开更多
关键词 党的创新理论 引领 世界一流企业建设
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建设世界一流大学:培养一流人才方阵 被引量:1
20
作者 彭刚 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第3期1-2,共2页
在习近平总书记视察清华大学一周年来临之际以及清华大学111周年校庆到来之际,教育研究院主办“世界一流大学建设:时代方位与中国道路”学术研讨会,具有特别重要的意义。2021年4月19日,习近平总书记到清华大学考察,就一流大学建设发表... 在习近平总书记视察清华大学一周年来临之际以及清华大学111周年校庆到来之际,教育研究院主办“世界一流大学建设:时代方位与中国道路”学术研讨会,具有特别重要的意义。2021年4月19日,习近平总书记到清华大学考察,就一流大学建设发表重要讲话。 展开更多
关键词 教育研究院 一流大学建设 一流人才 清华大学 建设世界一流大学 学术研讨会 习近平总书记
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