西部县级公共图书馆联合商业力量建设分馆服务案例分析——以眉县图书馆·学苑书城分馆为例

总分馆制是推动图书馆服务体系发展建设的重要组织方式,本文以眉县图书馆学苑书城分馆建设运行为例,总结在总分馆制发展建设过程中联合社会商业力量建立分馆取得的效果、经验与启示,以探索适合西部县级图书馆总分馆制建设的实施路径。

高校图书馆主题分馆建设研究

文章从分馆的定义和设立、内涵主题、建设方向等方面入手,对高校图书馆主题分馆建设与高校图书馆主题分馆的管理与使用做了深入研究,希望能够为相关建设工作提供参考和借鉴。

县级图书馆的分馆建设

在信息化时代,县级图书馆分馆建设显得尤为重要。科学合理的建设策略能满足读者对知识和文化的需求,拓展服务范围,丰富村(社区)文化生活,并提升居民的阅读兴趣和阅读能力。建设时需明确目标与定位,并注重便捷、功能、舒适和可持续性。实施统一的平台与技术管理,加强资源共享,推广数字化图书馆,能提升服务水平并提高读者满意度。

大学图书馆分馆建设策略研究

专业分馆在学校文献资源的配置和服务中起到重要作用 ,因而有必要对大学图书馆分馆建设的策略进行分析和研究。本文通过分析目前分馆建设中存在的问题 ,探讨了总馆和分馆的职责和任务分工 。

国内十所高校跨校区分馆建设情况调查分析

采用问卷调查法,从分校区的规模和定位、分馆的基础设施建设、文献信息资源建设、服务方式、管理与人员配备等5个方面对国内10所高校跨校区分馆建设情况进行调查研究,总结出可借鉴的经验,为其他面临新校区分馆建设的高校提供决策支持。

略论高校图书馆分馆建设——以北京大学图书馆教育分馆为例

首先分析了高校分馆相对于中心图书馆、资料室的优势,以探讨高校图书资料室分馆化的必然性。在此基础上,以北京大学图书馆教育分馆为例,分析当前分馆建设中存在的主要问题及其对策,并提出了分馆建设的重点发展方向。

北京大学图书馆分馆建设的个性化探析

简要回顾北京大学图书馆分馆建设取得的成绩,结合具体实例,论述北京大学图书馆分馆建设的个性化特色。

公共图书馆的分馆建设探讨

文章以吉林省图书馆的分馆建设为例 ,对公共图书馆的分馆办馆模式、资源建设。

高校图书馆学科分馆建设之探索——以华南师大图书馆为例

学科分馆是按照学科分类对文献信息进行收集、整理、研究和开发的新型图书馆。高校图书馆建立学科分馆大大提高了图书馆的服务水平和质量,体现了人性化、专业化、科学化的服务模式,成为高校图书馆发展的趋势。本文以华南师大大学城校区图书馆学科分馆为例,阐述了学科分馆的概念、建设、管理、服务特色、优势及建设中需注意的问题。

高校图书馆总分馆体系分析及建设对策——以深圳大学图书馆体系规划为例

结合国内外著名高校图书馆总分馆建设的案例,对"集中式"和"协同式"两种总分馆体系进行对比分析。根据深圳大学图书馆建设总分馆体系的目标,从资料室分馆化、总分馆资源布局、集成系统技术支持和"嵌入式"信息服务四个方面提出实现总分馆机制、提升管理与服务水平的策略。

为了普遍均等的图书馆服务——评苏州图书馆的分馆建设

21世纪的中国公共图书馆事业有很多令我们赞叹和骄傲的事情，而最让我敬佩和骄傲的是，公共图书馆界的同行早在政府提出“保障人民群众的基本文化权益”之前、在缺少资源和体制保障之时，就已经开始实实在在地践行普遍均等的图书馆服务。他们堪称保障公众普遍均等文化权利的先行者。

我国高校图书馆分馆建设初析

介绍了国内外图书馆发展概况 ,阐述了我国高校图书馆分馆的地位与特点。对高校图书馆建设与发展的主、客观条件进行分析 ,针对现存的主要问题提出具体的对策。

高校图书馆学科分馆建设的实践与探索

本文在高校图书馆学科分馆组织模式的基础上,阐明了图书馆分馆建设在实现资源共享方面的促进作用,进而以北京理工大学图书馆为蓝本,论述了国内高校图书馆分馆建设面临的主要问题、分馆建设的思路与目标、优势与不足。

社区图书馆分馆建设的实践与思考——以大连市甘井子图书馆为例

作为城市公共文化设施的区级图书馆,在丰富辖区居民文化生活,保障居民社会公共文化权利的实践中,发挥着越来越重要的作用。关于社区图书馆的建设与发展,也成为公共图书馆开展延伸服务的重点课题。

少儿图书馆向社区延伸服务的思考与探索——以重庆市少儿图书馆社区分馆建设为例

以重庆市少儿图书馆社区分馆建设为例,分析了少儿图书馆向社区延伸服务的必然性,就如何有效开展少儿图书馆向社区延伸服务,更好、更快地推进社区分馆的建设,充分发挥社区图书馆在社区和城乡文化建设中的作用进行了探索。

充分发挥24h图书吧在图书馆总分馆建设中的作用

24h图书吧是公共图书馆建设的创新型形式,是图书馆创新服务的最小单元和核心,是实现“覆盖全社会、普遍均等”目标的最好形式。

开拓创新,繁荣少儿图书馆事业——兼论天津市少儿图书馆分馆建设

本文就天津市少年儿童图书馆事业发展的过去、现状 ,论述了如何面对现实 ,建立少儿分馆 ,积极为偏远地区的少年儿童服务 ,不断拓展服务领域的必要性及实际效果与意义。

结构洞理论在高校图书馆专业分馆建设中的应用

美国社会学家罗纳德.博特于1992年提出了结构洞理论。社会学"结构洞"理论同样适用于高校图书馆专业分馆的建设。在分析高校图书馆系统中存在的结构洞现象以及高校图书资料室分馆化实践的基础上,为高校文献资源保障系统的建设提供了新的理论视角。

搞好分馆建设,探索乡镇图书馆发展新模式

论文从本馆与两个乡镇图书馆联手设置分馆的具体实例出发,分析了分馆建设这一模式的可行性及意义,提出了在当前形势下乡镇图书馆发展的新思路。

加快分馆建设 促进资源共享

本文总结了加快图书馆分馆建设的重要性和必要性,阐述了加快分馆建设的目标、基本条件和对策,指出多校区馆藏文献资源共享是现代图书馆文献资源建设的发展趋势。