对当前农体建设困局的几点思考

2011年农村信用体系建设试点工作开展以来,各试点州市依托《农户信用信息管理系统》平台,运用农户信用评分结果,扩大贷款规模,为支持"三农"经济发展做了大量工作。然而,三年的试点工作中存在农户信用信息真实性有待提高;信用信息系统平台亟待完善;农户信用评级不被金融机构普遍认可;信息更新难度较大;配套政策难以落实到位等问题,这些问题既有层面上的问题,也有体制机制上深层次的问题,导致试点工作难于推进,试点效果难于显现。

通往新型智库之路——中国特色新型智库建设的定位、现状与困局

建设中国特色新型智库是为了推进智库体系由"旧"向"新"转型。从理论层面讲,现代智库是独立运行的非营利机构,它以公共政策为研究对象,以影响决策为主要目的。改革开放以来,中国智库的发展经历了四个阶段,在官方智库与民间智库交替繁荣的过程中,智库体系逐渐完善,智库功能与作用不断丰富。根据中央政策精神,在当前历史阶段,中国特色新型智库建设承担着促进公共决策全面科学化、民主化的使命。然而,现有决策体系的封闭性特征导致智库的影响力难以被准确评估,在中央意志与制度环境的共同作用下,容易造成智库的发展方向与目标定位偏差,令新型智库的建设面临内容与渠道、建议与参考、基础与应用、市场与立场四对深层次矛盾。破解新型智库的建设困局要从决策咨询的制度化着手,有针对性地开放建议渠道、培育思想市场、建立"旋转门"、增加官方反馈有助于目标的实现。总而言之,发挥新型智库的作用要与国家治理体系与治理能力的现代化相匹配。

金课:范式特征、建设困局与突围路径

面对承载我国建设一流本科教育使命的"金课",探寻其新时代的范式共识、辨析建设困局并寻求突围路径是推进一流本科教育建设的重要"先修课"。基于"学为中心"视角,"金课"具有三个方面的范式特征:指向高阶思维的教学目标,基于学术性教学的深度学习,旨在成长的发展性评价。目前,"金课"建设出现了多重错位的困境:"金课"建设空心化,本科教学成为"公家田",学业质量陷于"低水平均衡陷阱"。要突破建设困境,需要建立以学科为基础的课程供给制度、学生为本的课程设计制度、学术为魂的课程管理制度。

手机数据库出版应用困局及发展路径

通过分析数据库出版中的手机应用探索,在概括手机数据库出版内涵和优势的基础上,进一步分析其发展的困境所在,并针对发展路径提出合理建议,开拓未来数字出版新领域。

西双版纳亚洲象食物源基地建设的思考

野外食物不足是造成人象冲突的一个重要因素,建立食物源基地是解决这一问题的主要途径之一。建立食物源基地要选择在远离村寨的区域进行,通过在食物源基地人工补充种植部分本地亚洲象喜食的植物种类,增加野外的食物种类和数量,尽可能把亚洲象吸引到这一区域,减少其进入村寨生产生活区域的时间和机率。西双版纳自然保护区的实践证明,建立食物源基地不仅能起到吸引亚洲象作用,同时还吸引了大量其他野生动物到这一区域内活动,为生物多样性保护打造了较好的环境。但是要真正推广和扩大食物源基地建设工作,还受到了有关法律法规的限制、宣传的片面性等诸多因素的制约。