“重塑国家—建设国家—社会民主”:1898年以来中国政治现代化的过程、特征与方向

自1898年维新变法开始,中国就开始了政治现代化的进程。在这一百多年间,中国的政治现代化经过了"重塑国家"、"建设国家"、"社会民主"三个发展阶段。在政治发展的过程中,中国形成了独特的政治现代化逻辑。要认清这一独特逻辑,必须立足于中国政治现代化的"社会—历史—文化"环境。

建设国家热带作物工程技术研究中心的可行性探讨

针对热带作物生产发展现状,分析了热带作物产业在我国农业生产中的重要性,探讨了建立国家热带作物工程技术研究中心对提高热带作物产业的核心竞争力,加快我国热带作物产业健康发展的必要性和可行性。

在农林院校建设国家理科基地生物学专业点的思考

本文通过展望21世纪生命科学的发展趋势,结合华中农业大学生物学基础学科和应用学科的现状及特点,探讨在高等农林院校建设国家理科基地生物学专业点的必要性、主要措施和目标。

教材建设国家事权的权力属性及运行原则

教材建设是人类社会一项永恒的事业,教材建设国家事权是建设中国特色高质量教材及其治理体系的重要基础,但目前社会各界尚未形成对其内在权力属性及运行规则的统一认识。这也是影响教材建设国家事权有效落实的关键所在。教材建设国家事权的权力属性较为复杂,主要包括源于人民的公共权力属性、行政权力的主导属性、教育权力的育人属性、内容建设权力的人文专业属性、资本增值权力的非营利属性,各属性间密切联系,构成层次丰富的教材建设国家事权权力属性体系。而基于复杂多维的权力属性体系以及教材建设的诸多现实问题,教材建设国家事权的权力行使必须遵循育人为本的教材建设价值观念、保障多元主体有效参与教材建设、坚持行政权力对教材建设的领导,以及传承和更新中华优秀传统文化及其精神等原则。

建设国家中心城市背景下河北发展高铁经济的对策研究

随着我国社会经济的不断发展,我国的高铁行业也在不断的发展过程中,并且取得了一定的成绩。河北作为我国的重要省市,是连接我国华北和华南地区的重要交通枢纽,在河北大力发展高铁,发挥高铁的带动效应,努力发展高铁经济和相关产业,是河北建立国家中心城市最有效的途径之一。

郑州加快建设国家中心城市的战略思考

郑州市第十一次党代会确立了"加快现代化进程、向国家中心城市迈进"的奋斗目标。加快郑州国家中心城市建设既是郑州的使命和责任,也是郑州面临的重大历史机遇。为此,要围绕加快建设国家中心城市进行专题研究,梳理分析郑州的优势、存在的不足,提出郑州建设国家中心城市的战略思路、战略目标和战略任务。

建设国家精品课程 加强药理学实践教学

实践教学是药理学教学的重要环节。在建设精品课程的过程中,学院结合自身特点,从课内外分步、分层次、循序渐进地加强药理学相关的实践教学,从而使得基础类实践教学、专业认知类实践教学以及药学服务类实践教学等各方面教学效果逐步提高。

从“蜀道难”到“全球通”成都加快建设国家中心城市

“蜀道难，难于上青天”成都位于四川盆地西部，受周围山脉地形的影响。自古以来，在物资、外贸、人员流动等方面成本较高，阻碍了成都天府之国的经济发展和对外交流的脚步。进入现代尤其是改革开放以来，虽然成都的经济和交通得到了快速的发展，但不沿边不沿江海的地理条件也使得成都在地理位置上几乎没有任何优势。

综合布线工程建设国家标准解读

本文从布线系统定位入手介绍了布线系统的相关标准系列。对综合布线工程建设国家标准的发展历程、内容概要进行了说明,详细解读了新版国标《综合布线系统工程设计规范》GB 50311—2016和《综合布线系统工程验收规范》GB/T 50312—2016的技术要求和规定,总结了两本规范的特点和创新。

金华市人民政府办公室关于印发《金华市建设国家创新型城市工作实施方案》的通知

金政办发[2018]106号各县(市、区)人民政府,市政府各部门:《金华市建设国家创新型城市工作实施方案》已经市政府同意,现印发给你们,请认真组织实施。2018年12月10日金华市建设国家创新型城市工作实施方案为全面贯彻落实全国科技创新大会精神和《国家创新驱动发展战略纲要》.

改革与创新并举 教学与科研相济——建设国家精品课程“毛泽东思想概论”的回顾与思考

通过多年建设，湖南大学的“毛泽东思想概论”课程，已成为一门教学特色鲜明、可用资源丰富、深受学生欢迎的课程。自2001年以来，先后获校级和省级教学成果一等奖。2003年被列入省级重点建设课程，2004年被评为国家精品课程。我们认为，坚持改革与创新并举、教学与科研相济，是国家精品课程建设的一条有效途径。

湖南省人民政府办公厅印发《关于支持郴州市建设国家可持续发展议程创新示范区的若干政策措施》的通知

湘政办发[2019]46号各市州、县市区人民政府,省政府各厅委、各直属机构:《关于支持郴州市建设国家可持续发展议程创新示范区的若干政策措施》已经省人民政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。

厦门市建设国家中心城市与建设生态文明关系的研究

厦门市作为生态城市,在生态文明建设上已经取得了显著的成效。当前,在建设国家中心城市的努力中,厦门市如何通过生态文明建设解决存在的相应问题,审时度势,充分发挥综合服务功能、产业集群功能、物流枢纽功能、开放高地功能、人文凝聚功能,提升厦门市的综合能力,建设更优更美的厦门,对实现资源的有效利用,提升综合性生态服务功能,提高优良的基础设施的国际化水平,提高人居环境的现代化国际化水平方面具有重要意义,对国家中心城市的建设和美丽厦门的建设具有重要意义。

论建设国家学分银行的路径与机制

吴遵民在《开放教育研究》2016年第1期中撰文,基于我国当前的学分银行的性质、管理体系等还亟待明确和完善的基础上,提出了建设国家学分银行的必要性以及其重要功能,剖析了国家学分银行与地方学分银行的关系,分析了国际上不同国家建设国家学分银行的经验．进一步提出了我国建设国家学分银行的基本条件和构成主体。

胡锦涛强调加快建设国家创新体系

全国科技创新大会7月6日至7日在北京举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在会议上发表重要讲话。胡锦涛在讲话中强调，必须从国家发展全局的高度，集中力量推进科技创新。他还就加快创新型国家建设的有关问题提出意见。

教育、科技、人才合力支撑社会主义现代化国家建设的双重逻辑、理论内核与实践路向

党的二十大报告关于教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑的科学论断既是对历史逻辑的总结,也是对现实逻辑的回应,更是依据习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容形成的战略部署。为确保教育、科技、人才的作用得以充分发挥,必须坚持和加强党的领导,明确党对教育、科技、人才的战略定位,深化教育、科技、人才领域体制机制改革,推进科教兴国、人才强国和创新驱动发展三大战略协同发展,促动教育、科技、人才合力支撑社会主义现代化国家建设的倍增效应尽快显现。

“四个共同”中华民族史观及其对多民族国家建设的重大意义

“四个共同”作为中国共产党关于中华民族史观的系统性概括和总结,吸收借鉴了中国民族史研究的共识性成果,是基于中国统一多民族国家的社会主义建设实践,不断推进马克思主义民族理论中国化时代化的思想结晶,同时也是新时代中华民族共同体理论体系的重要组成部分。作为一个综合性的理论体系和话语体系,以“四个共同”为基础的中华民族史观包含了中华民族的共同体观、中国历史的整体观和马克思主义唯物辩证的发展观,其在确立历史的主体性、揭示文明底蕴和探寻历史规律等维度上,对于新时代中国多民族国家建设具有重大意义。

政党时代国家建设的三重逻辑

政党时代的国家建设,实际上是以政党为支点和轴心创建与完善现代国家的活动。它包含三重既密切相关又互相支撑的逻辑:一是寻找胜任国家建设任务的政党。在先发国家,先有国家后有政党,政党诞生在现行体制中;在后发国家,政党从社会中产生,国家为政党所创建。二是塑造适宜的政党制度。在先发国家,现代国家的发展需要推动竞争性政党制度的形成;在后发国家,执政党改革竞争性政党制度,创造符合国家建设要求的政党制度。三是创立和完善现代国家。在先发国家,政党通过赋予公民政治权利和社会权利、健全制度体系,促进现代国家的完善;在后发国家,执政党发动社会变革,实行社会民主并以此为基础创立现代国家,推动现代国家的发展。

论全面深化改革背景下的国家能力建设

国家能力指国家集体行动的能力,即为保持国家生存与可持续发展的总体能力,包括但不限于综合国力、国际竞争力、国际影响力、国家治理等的综合性命题,贯通了政治、经济、文化、社会、生态、安全与发展态势,涵盖了政治学、社会学、经济学等学科体系,是对国家意志、国家精神、国家意识、国民意识、国民精神的集中表达和整体性把握。从量与质的二重规定性角度看,国家能力可分为静态的国家能力和动态的国家能力。国家能力建设是一个渐进和逐渐积累的过程,具有继承与创新的双重意义,并日益超脱出经济成就的范畴,在国家治理制度体系上表现为形成了一系列符合中国国情的根本制度、基本制度、重要制度。