杨东莼与广西地方建设干部学校

杨东莼是我国著名的历史学家,早期的马克思主义者,同时也是一位成绩卓著的教育家。他于1939年2月至1940年12月在桂林创办广西建设干部学校。杨东莼知人善任、民主开明、处事果断、工作能力强,因此他创办的干校影响巨大,提高了广西基层干部的政治素养和工作能力,同时还锻炼了一批在校工作的进步青年,此后这批进步青年为中国革命做出了应有的贡献。

用科学发展观建设干部队伍

科学发展观是建设和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,组织部门必须用科学发展观统领干部队伍建设工作,坚持用科学发展观统领干部教育培训工作,坚持用科学发展观统领干部选拔任用工作,坚持用科学发展观统领干部考核评价工作。

高校青年干部队伍建设实践进路研究

高校青年干部是学校事业发展的生力军和中坚力量,是推动学校各项改革发展的突击队和主攻手。但是由于受社会风气、工作压力等外部环境和自身职业倦怠、个人成长迷茫等内部因素的影响,高校部分青年干部存在主动作为意识不强,干事创业精神气不够,创新能力不足,服务师生热情不高等问题。这些问题不仅影响了青年干部自身的成长和发展,更不利于学校事业的全面进步。当前,高等教育正处在高质量发展的关键时期,加强高校青年干部队伍建设,进一步提升其履职能力,助力高等教育高质量发展显得尤为重要。

加强精神文明建设干部是决定的因素

加强精神文明建设干部是决定的因素陕西省大荔县电力局局长杨建忠编者按中国电机工程学会农村电气化分会“县电联精神文明研讨会”于１９９７年６月２２日至２８日在广西省北海市召开。此次会议收到论文３０余篇，有十几个单位在大会上作了重点发言，其余与会代表均在分组...

邓小平关于领导干部作风建设思想及启示

邓小平历来重视领导干部作风建设,在中国革命和建设时期的实践探索中,总结历史经验、聚焦现实问题,形成了关于加强领导干部作风建设的系统思想,主要包括重视领导干部的思想作风建设,解决思想僵化、信念不坚定问题;重视学风建设,解决主观主义问题;重视工作作风建设,解决官僚主义问题以及重视生活作风建设,解决享乐主义问题等方面。这对于促进党风社风、保持党的先进性、塑造党的形象具有重要意义,为新时代强化领导干部作风建设、走好群众路线提供了思想武器和方法指导。

“五育并举”视域下高校学生干部队伍建设策略探析

基于“五育并举”开展学生干部队伍建设,有利于学生干部整体综合素质发展更加全面、更加完善。围绕当前学生干部队伍建设存在的问题,高校应采取注重思政教育,找准自身定位、细化考评体系,增强自律韧劲、优化培养方案,强化凝聚意识、巧用网络平台,提升创新意识等策略,培养出作风硬、威信高、素质强、有高度责任心的优秀学生干部队伍。

“兵团精神”的内涵意蕴及其对领导干部队伍建设的启示

以“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”为核心内涵的兵团精神在兵团人屯垦戍边的伟大斗争中形成,又在建设中国特色社会主义伟大事业中不断丰富发展,具体表现为战天斗地、战敌守边、战胜自我三个方面。新时代领导干部弘扬兵团精神,应做到对党绝对忠诚、做人坦荡干净、干事勇于担当。提升兵团精神的宣传教育实效,应借助党校系统,扩大其影响力,用好媒体矩阵,增强其传播力。

马克思恩格斯关于党员干部队伍建设的重要论述及启示

马克思恩格斯时期,世界无产阶级革命运动蓬勃发展。早在19世纪40年代中期形成科学世界观和共产主义理论时,马克思、恩格斯就意识到无产阶级党员干部队伍建设的必要性。在无产阶级革命实践中,马克思恩格斯创立了无产阶级政党建设理论,探索建立具备战斗力的高素质党员干部队伍,形成了较为完善的无产阶级党员干部队伍建设思想,主要内容包括:党员干部应加强学习、敢于批评和自我批评、培养革命精神和良好作风,为推进无产阶级革命事业发展和马克思主义政党建设发挥了重要作用,对新时代中国共产党加强党员干部队伍建设也具有重要启示意义,新时代要加强马克思主义学习型政党建设、持之以恒推进党的自我革命以及建设敢于担当作为的党员干部队伍。

国有企业高素质专业化干部队伍建设研究

国有企业在市场竞争中面临着日益激烈的挑战,而优秀的管理团队是企业成功的关键因素之一。然而,一些国有企业在干部队伍建设中仍然存在管理水平不高、专业素养不足等问题。当前,全球经济环境不断变化,科技创新日新月异,要求国有企业的干部队伍具备更高的专业素养和适应市场变化的能力,以更好地应对各种挑战。本研究旨在通过对国有企业高素质专业化干部队伍建设进行深入研究,全面了解当前存在的问题,并提出相应的对策和建议。通过优化干部选拔、培训和激励机制,有助于提高国有企业管理团队的整体素质,推动企业实现从传统到现代的管理转型,增强企业在市场中的竞争力,为国有企业的可持续发展创造良好的组织环境。同时,本研究也为相关领域的学术研究提供了一个具有现实意义和指导价值的课题。

高质量发展背景下职业院校年轻干部队伍建设路径探析——以云南国防工业职业技术学院为例

高质量发展背景下加强职业院校年轻干部队伍建设,是基于党的优良传统和伟大事业发展考量,是基于职业教育高质量发展的内在要求,是基于区域加速发展建设的迫切需要。高职院校由于调整合并、办学形式转变等原因,年轻干部队伍建设存在统筹谋划不够、源头储备不足、综合素质不强、教育管理不严等问题。结合调研提出“12345”职业院校年轻干部队伍建设模式(即一个原则、两条路径、三项机制、四种方式、五道关口),健全年轻干部队伍“选育管用”全链条培养机制,为培养和造就一支结构合理、数量充足、素质良好的职业院校年轻干部队伍提供路径参考。

新时代中小学干部队伍建设的系统思考与实践理路

在社会主义全面现代化进程中,中小学高质量发展是教育现代化建设中的基础性、重要性内容,加强学校干部队伍建设,进一步激发学校办学活力,对提升学校发展效能具有重要意义。新时代中小学干部队伍建设要取得实效,必然要进行系统性的顶层设计和思考,做到政治性与专业性融合、管理性与教育性融合、外引性与内生性融合。新时代中小学干部队伍建设的关键领域是选拔任用。为加强干部队伍建设,中小学在制度建设中需要明确管理架构,完善规章制度;严定选任条件,坚持两项原则;严把选任过程,完善选任程序。

信息化背景下高职院校干部人事档案建设的研究

档案管理工作是高职院校综合管理工作的重要组成部分,其中包含了历史资料、发展现状资料、发展战略与规划资料等,对高职院校管理与建设发展意义重大。干部人事档案作为高职院校档案中的一种类型,其主要记载了高职院校不同岗位干部的基础信息、工作成效、考核结果、奖惩信息等,可以为高职院校调整干部队伍结构、选拔任用人才、人力资源管理等工作提供数据支持。但是,从当前各大高职院校干部人事档案管理情况来看,仍存在档案案卷质量低、干部人事档案开发利用率低、干部人事档案信息化建设重视度不足的问题。在信息化背景下,加强干部人事档案信息化建设可以很好地解决上述问题。文章对信息化背景下高职院校干部人事档案信息化建设策略加以分析,以供相关高职院校参考借鉴。

《论语》中的政德思想及其对领导干部队伍建设的启示

《论语》是我国古代的儒家经典,蕴含着丰富的政德思想,表现在为政以德的治国理念、取信于民的民本思想、身正为范的行为准则、任人唯贤的人才理念等方面。新时代实现政德建设与优秀传统文化的有机融合,领导干部应明大德、守公德、严私德,心怀取信于民的执政理念,重视发挥模范带头作用。在干部选拔方面,要坚持德才兼备、以德为先的标准。

企业政工干部队伍建设的特点与优化措施分析

企业政工干部队伍建设是企业发展的重要组成部分,对于提升企业的政治意识、思想觉悟和组织纪律性具有重要作用。企业政工干部队伍建设是企业发展的重要保障和推动力量。通过加强政治意识、思想觉悟和组织纪律性的培养,可以使干部更好地服务于企业的发展,为企业的繁荣做出积极贡献。只有不断提升政工干部队伍的素质和能力,才能确保企业在激烈的市场竞争中立于不败之地,实现可持续发展的目标。

关于加强干部作风建设工作的思考

干部作风好坏直接影响企业干事创业的氛围,关系到各项决策部署能否在企业有效落地。通过调研集团公司作风建设现状,分析存在问题,提出相应对策,有效促进干部作风转变。

面向中国式现代化的干部选拔任用制度建设研究

中国式现代化的艰巨性与复杂性特征要求干部队伍强化政治素养、提高专业能力与实践本领、增强斗争精神与斗争本领,这就对在干部队伍建设过程中发挥“关卡”属性的干部选拔任用制度建设提出了时代要求。要通过制度场域的规范为干部选拔任用提供稳定制度空间,通过制度秩序的营造为干部选拔任用规定行为边界,通过制度效应的实现端正用人导向,从而以制度建设确保干部队伍素质的全面提高。在制度的持续优化过程中,要坚持人民主体地位、坚持党管干部的根本原则、坚持科学性与民主性,以中国特色的干部选拔任用制度为推进中国式现代化建设奠定坚实的组织基础。

地方本科高校基层党组织干部队伍建设探索

地方本科高校基层党组织作为党的基层组织的重要组成部分,是推进全面从严治党、巩固党的执政基础的关键力量。然而,当前地方本科高校基层党组织干部队伍建设面临一些困境,如干部队伍数量不足、干部队伍素质参差不齐、培养机制不完善、工作量大等问题。文章通过文献资料和实地调研,提出通过加强干部队伍建设、建立健全培养机制、完善考核办法、加强干部轮岗制度、提高干部待遇等措施,从而提高地方本科高校基层党组织干部队伍建设质量。

新形势下网络思想引领高职院校团干部队伍建设的实现路径与实践探索

文章旨在探讨新形势下网络思想引领高职院校团干部队伍建设的实现路径,并结合实践进行探索。首先,通过理论概述,明确高职院校团干部队伍建设的概念和目标。其次,运用调查研究方法,对新形势下网络思想引领高职院校团干部队伍建设进行了Cronbach信度分析,并得出团干数据分析结论。在实现路径方面,文章识别了网络思想引领高职院校团干部队伍建设存在的问题,包括缺乏有效的领导力、培训机制、团干部职业倦怠感和归属感缺失等,并进行了成因分析。针对此问题,提出了相应的优化路径,即加强领导重视和支持力度,建立有效的培训机制,关注团干部的职业倦怠感和归属感,建立更多的交流机会和平台。通过实践探索验证了路径的可行性和有效性。因此,研究结果对推动高职院校团干部队伍建设具有重要的理论和实践意义。