浅析国有施工类企业项目人才队伍建设探索与实践

随着国家基础设施建设的加快和国有企业改革的深入,国有施工类企业面临着新的发展机遇和挑战。人才是企业发展的基石,如何建设一支高素质、高效率、善创新的项目人才队伍,是国有施工类企业亟待解决的问题。本文结合国有施工类企业的实际情况,分析了项目人才队伍建设存在的问题,并提出了相应的对策和建议,旨在为国有施工类企业项目人才队伍建设提供参考。

“资源环境遥感应用案例分析”研究生MOOC建设探索与实践

介绍了“资源环境遥感应用案例分析” MOOC课程和MOOC实施方案,通过教学内容、教学设计和方法、教学活动与评价三个方面开展了慕课内容建设。MOOC课程有助于在“互联网+教育”的时代背景下,通过结合线上线下一体化、混合式教学模式实现教师角色转变,探索新教学模式、新教学内容、新教学方法和新考核方式,拓展教师的教学时间和空间。

高职院校“建设工程法规”课程思政的探索与实践——以工程造价专业为例

为落实加强党对职业教育工作的全面领导,实现职业技能和职业精神培养高度融合的要求,“建设工程法规”课程的教学内容决定了教师必须承担起学生法治精神培养等思想政治教育的任务,积极探索课程思政开展的具体方式方法,落实立德树人根本任务。针对高职院校工程造价专业,对“建设工程法规”的思政入课实践方法和教学设计展开探索,基于互动教学,列举主要章节思政元素如何与知识和技能相结合,实现职业能力和职业素质双融合培养。

中医院中医药文化建设的探索与实践

作为一所县级中医医院,对中医药文化建设进行了一些有益的探索和实践,形成了富有医院特色的中医药文化,促进了医院快速发展。县级中医医院要真正实现社会效益和经济效益同步提高的目标,就要不断重视和加强中医药文化建设,将中医药文化融入到医院管理、经营和诊疗活动之中,使中医药文化成为促进医院发展的重要支撑。

工学结合模式下移动互联应用技术专业实训基地建设的探索与实践——以常州信息职业技术学院为例

实训基地是进行人才培养、进行科研服务的重要场所,本文以常州信息职业技术学院移动互联应用技术专业为例,从建设目标、建设思想和实施成效等方面阐述了在工学结合模式下该专业实训基地的探索与实践。

高职教育强校实践与战略理论探索——评《高职教育特色院校建设的探索与实践》

当今我国的产业结构正处于由劳动密集型和资源消耗型向资金密集型和技术密集型转变, 为了顺利完成这一转变,整个社会需求大量高素质、高专业性的应用型人才。高职教育作为高等教育的一个重要组成部分,其设立的初衷和最终目标就是为了满足社会对人才的需求,积极地给社会提供相应的人才。国家已经提出设立100所示范性高职院校和建设一流高职院校的发展目标,高职教育的重心正在由规模扩张转向内涵建设和提高教学质量。