高职国家精品资源共享课程建设的认识与实践

针对国家精品资源共享课程和原国家精品课程之间的关系,提出了高职国家精品资源共享课程的建设策略:转型是国家精品资源共享课程建设的前提;衔接是国家精品资源共享课程建设的基础;升级是国家精品资源共享课程建设的核心。并通过"建筑装饰设计"课程的建设,总结了高职国家精品资源共享课程建设的理念、思路和方法。