基于AHP的企业文化建设评价体系分析

企业文化建设评价是一个新事物,目前大多只局限于定性评价,但进行定量评价是科学决策的必要手段。进行定量评价的首要任务是建立企业文化建设评价的指标体系,并在此基础上构建系统评价的模型。文章运用AHP方法获得企业文化建设二级和三级评价指标的权重,并运用企业文化系统评价模型对具体企业进行企业文化建设评价,清楚地指出建设企业文化的重点因素,便于企业采取相关对策,从而为建立优秀的企业文化提供工作指导。

沿海发达地区党风廉政建设评价体系的重构论要

文章对沿海发达地区党风廉政评价体系进行了分析,认为党风廉政评价体系的构建要遵循系统性、科学性、时代性、民主性、操作性等原则,找准评价定位、确立评价主题、搭建评价矩阵、理顺评价逻辑、拓展评价主体、选择评价方法、完善评价机制等是重构沿海发达地区党风廉政建设评价体系的有效途径。

基于现行教育评价体系的教育伦理反思与重建——以“双一流”建设评价体系实践为视点

随着中国的高等教育大政方针向"双一流"的转向,中国高校在双一流体系的建设进程中取得了显著的成绩,但不少高校在具体实践环节还是出现了一系列有违教育初衷的问题。究其根本,乃高校在建设"双一流"的实践环节过于注重对效率和竞争的追求。中国高校现行的教育评价制度大多来源于西方的教育伦理,而中国与西方是具有不同的历史传统与文化、社会制度及社会语境,这样便造成了既无自身特色,又不易形成良好效益的尴尬局面。基于现代教育伦理的角度,本文分析中国与西方在教育评价体系中伦理规范的差异,倡导在基于本民族历史、文化、传统的基础上挖掘具有自身特色的高校建设评价体系,以弘扬中华传统文化中的教育精髓,即中国传统文化中的"利他"与"责任"意识,注重对高校职业精神与职业道德的监督与评价机制及强化高校的社会责任意识。

医院信息化建设评价体系的构建

目的:分析医院信息化建设评价体系的构建,分析信息管理存在的问题,以此实现分级诊疗、医疗资源整合以及数据共享。方法:通过客观权重赋值法、变异系数法和德尔菲法,建立评价指标和权重。结果:通过对医院信息化评价权重和指标进行分析,该医院信息化基础建设和标准化、信息系统技术应用指标性质为高优、信息系统应用效果为中优和低优。所纳入指标的信度分析结果如下:第一维度系数为0.711、第二维度系数为0.687、第三维度系数为0.875、第四维度系数为0.958。从不同维度系数结果能够看出,指标体系的信度比较高。结论:通过建立信息化评价体系,有助于提升医院的信息管理水平,实现系统、基础建设的标准化建设,并且对现有信息功能进行优化完善,扩展信息覆盖面,提升有效利用率,通过分级诊疗分配方式促进医联体联通。

数据驱动儿童专科医院大型医疗设备运行评价体系建设

目的探索通过数据采集及分析评价儿童专科医院大型医疗设备运行水平的方法,提出大型医疗设备使用及配置建议。方法通过物联网终端采集设备运行数据,结合医院HIS、RIS、HRP等系统数据,建立儿童专科医院大型医疗设备评价指标体系,运用CRITIC法对单类、单台设备数据进行量化评价。结果医院大数据平台实现了对单台大型设备运行数据纵向分析并形成可视化图表,通过PC端及移动端展示。申康市级平台数据分析,实现对儿童专科医院大型设备运行水平的综合量化评价及使用配置建议。结论通过数据采集及分析,实现儿童专科医院大型设备运行评价体系建设,提升大型设备管理水平。

“三全育人”理念下高校学生非学业因素评价体系建设

非学业因素评价通过尚未纳入高校课程体系的学生思想、素质、能力、特长、经历等内容的记录和评价,激活学生主体意识,促进学生个体成长与全面发展。非学业因素与学业因素不同,在评价过程中具有隐蔽性,若评价维度过于狭窄,难以发挥评价作用。基于“三全育人”理念,高校学生非学业因素评价体系建设应秉持全员参与、全程考核、全方位评价的理念和原则,既实现“三全育人”目标,又激励学生个性化、多样化发展。

产业需求导向下的北方建筑类民办院校课程建设质量评价体系构建策略与方法

本论文主要探讨了产业需求导向下的北方建筑类民办院校课程建设质量评价体系构建的策略与方法。对于当前民办院校课程建设质量评价体系存在的缺乏产业需求导向、评价指标缺乏合理性等问题,提出相应的策略与方法,例如与产业需求对接、建立科学的评价指标体系等,为北方建筑类民办院校课程建设质量评价体系的优化和改进提供了参考。本研究对于提高民办院校课程建设质量、促进产业需求与教育教学的对接具有一定的理论和实践意义。

因地制宜的乡村建设评价指标体系构建研究--以长三角地区为例

为应对我国乡村发展的多样性,建立因地制宜、科学精准的评价体系成了实现乡村振兴的有力保障。然而,管理者在评价体系构建中缺乏明确的工作路径,难以充分获取并量化专家指导意见。因此,文章以长三角地区为例,基于移动端可视化SP法与KANO模型探索科学可复制的乡村建设评价指标体系建构路径:(1)指标筛选;(2)权重赋值;(3)属性判断;(4)调整优化;(5)评价建议。通过分析指标体系构建的专家集体智慧,可为长三角地区乡村发展提供科学建议。

立徳树人視域下学生实习实训评价体系建设探索

一、立徳树人的科学内涵何谓“立德”?“立德”就是树立德业。何谓“树人”?“树人”即培养人才。国学典籍《管子》中说:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”这是中国常讲的“十年树木,百年树人”,意指“树人”之不易。

现代高校思政教育评价体系建设路径探索——评《大中小学思政课一体化建设路径探析:理论与实践》

高校思想政治教育在促进大学生身心健康发展和帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观方面发挥着不可替代的作用。近年,国家愈加重视高校思想政治教育,高校思想政治教育受到了前所未有的关注。为推动高校思想政治教育更上一层楼,构建思想政治教育评价体系成为其题中应有之义。

数据赋能的职业教育评价路径优化——“双主体五维度”积分银行评价体系建设思考

2020年,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,围绕党委政府、学校、教师、学生、社会五类主体,系统设计教育评价改革任务。在掀起的改革浪潮中,中职教育学校在评价体系建设上面临着巨大挑战,也迎来了破题的机遇。一直以来,中职教育师生评价是教育界公认的难题:县域内学校没有同级同等同类考核与评价的对象,校内教师不同专业不同方向导致横纵无法比较,校内学生无法同向同质同类评价。

感应水嘴检测中的质量评价指标体系建设与标准化研究

感应水嘴作为一种新型的智能化设备,在节水和方便性方面具有广泛的应用前景。然而,为了确保感应水嘴的质量和性能达到标准要求,需要建立一套科学、全面的质量评价指标体系。本文针对感应水嘴的质量评价问题展开研究,通过综合考虑流量控制、感应灵敏度、耐久性等多个方面的指标,构建了一套全面的质量评价指标体系。同时,本文还探讨了感应水嘴质量评价指标体系的标准化问题,旨在为行业提供统一的评价标准,推动感应水嘴行业的发展和标准化。

县域生态文明建设评价指标体系的构建研究——以普洱市为例

为了不断推进县域生态文明建设,基于生态文明本质和特征,构建了县域生态文明建设评价指标体系。利用德尔菲法和层次分析法对41个可获得数据指标进行了2轮打分筛选,最终确定了27个具有代表性的指标及其权重值。以普洱市为案例,计算结果显示:生态文明排名前3位的县(区)分别是思茅区、景东县和宁洱县,得分分别为1.072、0.87和0.783。本研究得到了普洱市各县生态文明建设评价结果及排名。

建立和完善高校基层党组织建设考核评价体系问题研究

为更好的促进基层组织自身建设,发挥基层党组织的政治核心作用,提升高校基层党建的工作水平,建立并完善高校基层党组织建设考核评价工作体系至关重要。

90后大学生诚信意识及评价体系建设研究——以温州大学城大学生为例

诚信是一个作为21世纪公民所应具有的基本道德品质。随着时代的发展,它也被赋予了更多新的内涵。大学生作为我国公民群体的新生力量,是社会主义事业的建设者和接班人。如何在社会转型期做好对大学生群体的诚信体系建设已经成为一个急需解决的问题,引起了社会各界的关注。建立大学生诚信评价体系,就是要从制度上让大学生知诚信、守诚信、行诚信,通过他律进而内化为自觉行为,使大学生成为符合时代发展的现代公民。

伦理学视野下的高校德育教师评价体系建设

在高校教育中,德育教师是学生思想道德发展的主要指引者,是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观的关键一环。因此,加强对高校德育教师评价体系建设,督促德育教师不断提升其教学水平就显得非常重要。文章从伦理学的视角出发,对高校德育教师评价体系进行了阐释,进而提出了相应的构建途径。

全方位构建铁路建设信用评价体系

介绍铁路建设信用评价体系建立与发展,分析铁路建设信用评价体系完善市场经济、搞好铁路建设、规范建设市场和促进企业发展的必然要求。阐述铁路建设信用评价体系充分体现铁路建设的政策导向、充分发挥建设单位的核心作用、充分展示市场行为的主体地位、充分运用市场竞争客观规律的内容与特征,铁路建设信用评价实施分级管理、结合日常工作、突出实体质量、紧密结合验标、打压不良行为、重处安全事故、保护新生力量、坚持公开透明、显示实际分值、削弱打分不均、鼓励抢险立功、不断完善优化的主要做法与特点,以及铁路建设信用评价体系实施效果。

老年友好型城市建设评价体系探析

本文简述了老年友好型城市的研究进展,分析了老年友好型城市建设评价指标体系的理论基础,提出构建老年友好型城市的基本方式。将老年友好型城市建设评价体系解构为一大目标、两大系统、十四个建设领域、若干建设评价指标,形成结构完整、层次分明的建设评价系统。

对高校党外知识分子评价体系建设的思考

通过对新时期高校党外知识分子的特点分析,提出了如何建立高校党外知识分子评价体系和数学模型。

扬子江城市群建设背景下——扬州市生态文明建设评价指标体系构建问题研究

扬子江城市群,包含了江苏省南京市、苏州市、无锡市、南通市、常州市、镇江市、扬州市、泰州市沿江八大城市,它是目前国内经济发展基础最好、综合竞争能力最强的地区之一,更是江苏省发展的精华所在。而本文以八大城市之一——扬州市为背景,具体研究了在城市群生态文明建设评价指标体系下的相关重要理论,主要围绕扬州市生态文明建设评价指标体系建设目标、内容、评价体系、结果、结论等展开探讨,并给出建议意见,希望以点带面,为扬州市生态文明建设献计献策,也为扬子江城市群未来美好建设作出贡献。