新时代背景下高校课程思政建设路径探索——以山东建筑大学为例

扎实推进高校课程思政建设,有效发挥课堂教学的育人主渠道作用,是落实立德树人根本任务的重大举措。加强课程思政建设,高校需要遵循方向性、系统性、求实性等原则,解决课程思政建设中存在的若干核心问题。结合山东建筑大学课程思政建设实例,探讨开展课程思政建设的有效途径,建立健全课程思政工作体系,加强课程思政教学研究,提高教师课程思政能力,深化课程思政教学实践,建设专业课程思政教学指南,完善课程思政考核体系,推动新时代课程思政建设高质量发展。

中国医学卫生健康自主知识体系:创新视域和建设路径

为了加快构建中国医学卫生健康自主知识体系,提炼中国医学卫生健康实践中具有主体性、原创性的观点和认识,基于大医学、大卫生、大健康的创新视域和多年的医学术语理论与实践工作,该项研究遵循专家团队与信息技术相结合的建设路径,初步提出了中国医学卫生健康自主知识体系框架,以推动自主知识产权的医学术语标准化和应用落地。建设中国医学卫生健康自主知识体系框架旨在指导医学卫生健康工作,推进健康中国建设,增强中国在国际社会的话语主动权,展现新时代的中国精神。

地矿类一流本科专业建设路径探索与实践——以矿物加工工程专业为例

“双万计划”的实施给地方高校的本科专业建设带来了重大机遇和挑战。安徽理工大学地矿类专业以推进国家一流本科专业为契机,从加强师资队伍建设、转变教学思路、注重教学质量和人才培养方案的改革入手,积极推进一流本科专业建设的理论与实际探索。其中以矿物加工工程专业为例,始终以一流本科专业核心指标为目标,着重从培育专业特色、实验与实践教学平台、打造一流师资队伍及完善教学质量保障体系等方面提出了地方高校一流本科专业建设的主要措施,形成了“三全育人”体系,为地方高校一流本科专业建设提供建设思路。

职业院校产业学院的现状与建设路径研究

产业学院是产教融合的新形态,是校企协同育人的载体,建立产业学院是培养高素质技术技能人才的需要。分析产业学院的发展现状、内涵、建设动因及存在的问题,从宏观政策、制度建设、管理模式、运行机制、考核评价等方面提出产业学院建设路径,从人才培养方案、课程、教材、实践教学、实验实训基地、混编型教学团队、产学研与社会服务等方面提出产业学院建设内容,着力提升人才培养质量。

共生理论视域下高职产业学院建设路径研究

产业学院作为高职教育与产业深度融合的组合体,不仅具有鲜明的“跨界”属性,而且具有鲜明的“共生”特征。用“共生理论”分析产业学院的建设和发展,存在“共生单元”能量不足,“共生模式”不够完善,“共生环境”不够优化等问题。直面问题,需要构建利益共同体,促进共生单元融合;需要构建治理共同体,形成共生一体模式;需要构建环境共同体,营造正向共生环境,以推动高职产业学院高质量发展。

高校生理学课程思政建设路径的探索与实践

以生理学课程为例,在教学中充分挖掘生理学知识中蕴含的思政元素,把案例故事与专业知识有机结合,以案例故事作为支撑“点”,其中贯穿爱国情怀与责任、科学精神、敬畏生命、医学人文素养、中医药文化自信等育人主“线”,再映射到“理、法、情”3个层“面”中的对应思政元素。采用以点带线、以线扩面、多维结合的模式构筑“教师—课程—学生”一体化生理学课程思政建设路径,增强课程育人效果。

中国式现代化视域下低碳社区建设路径研究

社区作为城市人口生活和工作的基本单元,是人口活动及其碳排放的重要场所。加快构建低碳社区是践行低碳理念、构建低碳生活、实现人与自然和谐共生的中国式现代化的关键载体。当前,中国低碳社区建设任重道远,存在规划设计不合理、传统能源占比高、垃圾分类不到位、生态建设严重滞后等诸多难题。致力于实现人与自然和谐共生的中国式现代化宏伟蓝图,推动低碳社区建设应以低碳发展为理念,加强低碳战略规划;以低碳技术创新为引擎,构建低碳能源结构;以强化垃圾分类与智能设施建设为抓手,推动低碳环境建设;以低碳建筑与园林绿化建设为保障,打造低碳的美丽社区空间。

乡村振兴背景下农产品冷链物流基础设施建设路径研究

加快农产品冷链物流基础设施建设是推动农产品冷链物流高质量发展,促进乡村产业振兴的重要途径。农产品冷链物流基础设施对延长农产品货架期和销售半径、降低损失率、构建全程冷链物流体系具有重要作用。在乡村振兴背景下,中国农产品冷链物流基础设施建设日益完善,但仍然存在总量不足、结构及分布不均衡、冷链意识有待提高、技术应用不足、标准体系不完善、发展政策落实不到位、建设主体能力不强等问题,应当从扶持建设主体、加强布局规划、提升冷链物流意识、推进先进技术应用等方面进行完善。

来华留学生汉语教学课程思政建设路径探析

来华留学生汉语教学课程思政建设意义重大,事关中国大国形象构建和知华友华爱华青年的培养。当前来华留学生教育课程思政建设未引起足够重视,汉语教师普遍课程思政意识不强,加之受到世界百年变局和世纪疫情交织叠加等因素影响,来华留学生教育发展面临一定的挑战和冲击。国际中文教育学界应该形成课程思政建设的共识,加强顶层设计,明确教学总目标,充分挖掘教材中的思政元素,采用恰当的教学模式,构建汉语教学课程思政体系。

新时代高职院校“一站式”社区建设路径研究

在新时代背景下,“一站式”社区建设已成为高职院校学生管理与服务的热点和趋势。高职院校“一站式”学生社区是集思想政治教育、文化活动、生活服务于一体的学生日常学习生活的重要空间。讨论了新时代高职院校“一站式”社区建设的意义,分析了“一站式”社区建设中存在的问题,提出了“一站式”社区建设的具体措施。旨在探索有高职特色的社区建设,有利于全员、全过程、全方位的人才培养格局形成。

新媒体环境下数字图书馆建设路径探究

随着新媒体技术的快速发展,公共图书馆面临从传统实体空间向数字虚拟空间转型的重大机遇和挑战。针对这一问题,文章首先分析了新媒体对公共图书馆多方面的深刻影响,认为新媒体改变了读者的信息获取行为和阅读习惯,读者通过移动终端进行碎片化阅读,不再局限于图书馆实体空间;互联网海量信息增加了公共图书馆内容建设的难度;阅读社会化冲击了公共图书馆的社会地位和权威性。文章深入阐释了数字图书馆的概念和关键要素,指出数字图书馆通过数字化手段,构建面向特定服务对象的虚拟信息服务环境,拓展了服务的空间维度。文章分析了数字环境对公共图书馆的几大挑战,包括版权管理难度、数字资源建设与读者需求脱节、资源建设缺乏协同机制、数字资源长期保存面临的风险等,这些都要求公共图书馆加以重点关注和解决。最后,文章深入探讨了新媒体环境下数字图书馆建设路径,即明确数字化转型的战略目标、选择适宜的数字化模式、加强馆藏数字化和版权保护、构建面向读者的数字服务平台、利用新媒体进行宣传推广这五个方面。文章拟在阐明新媒体对公共图书馆的影响的基础上,结合数字图书馆的相关理论与实践,探讨新媒体环境下数字图书馆建设路径,以期为我国公共图书馆的数字化转型与发展提供借鉴和参考。

校企协作背景下高职“双师型”教师队伍建设路径探究

与普通高职院校专业教师相比,“双师型”教师在专业理论基础、教学水平、实践经验、创新意识等方面都有更加卓越的优势,依托现代职业教育校企协作资源共享优势,对促进现代职业教育健康发展具有更重要的意义。基于此,本文围绕校企协作背景下高职“双师型”教师队伍建设路径展开研究,首先概述高职院校“双师型”教师概念,然后分析当前高职院校建设“双师型”教师队伍存在的问题,最后提出基于校企协作的高职“双师型”教师队伍建设的有效路径,旨在为相关人员提供参考。

元宇宙赋能智慧图书馆:内涵特征、应用场景与建设路径

元宇宙的出现给图书馆的智慧化发展带来了新的理念和技术支撑,必将重塑智慧图书馆的建设路径。图书馆应抓住机遇,紧跟元宇宙时代变革,加强智慧图书馆建设。文章从元宇宙和智慧图书馆的关系入手,探讨元宇宙赋能智慧图书馆的内涵特征,构建元宇宙技术下智慧图书馆的应用场景,在分析元宇宙视域下智慧图书馆建设存在问题的基础上,从设施、技术、资源、人才、监管等5个方面提出智慧图书馆的建设路径。

中国西南地区CCUS区域中心建设路径与政策建议

西南地区正在加快推动成渝地区双城经济圈和国家天然气(页岩气)千亿立方米产能基地等国家战略实施,面临能源消费量增长硬需求和碳减排硬约束之间的矛盾,推动CCUS产业发展是解决该问题的必由之路,而建设CCUS区域中心是CCUS产业规模化、集群化发展的必然趋势,其中四川盆地是西南地区打造CCUS区域中心的最佳选择。为了加快建设中国西南地区CCUS区域中心,系统梳理了国外的经验做法,分析了其优势和挑战,结合我国西南地区的CO_(2)排放及分布情况、封存地质条件、源汇匹配关系,针对性提出了建设路径和政策建议。研究结果表明:①打造中国西南地区CCUS区域中心具有企业减碳和增产的需求巨大、高耗能行业企业碳源丰富且较为集中、地质封存潜力大且分布集中、源汇匹配情况较好、地方政府积极支持等5大优势;②当前面临的主要问题是缺乏顶层设计和统一规划、缺乏全产业链协同技术攻关的共享平台、缺乏碳减排的激励和约束政策体系等;③下一步应聚焦CCUS-EGR、CCS、DACCS等3条路径,分启动、扩展、规模化发展3个阶段打造西南地区CCUS区域中心,形成两个千万吨级产业集群和3个百万吨级产业集群,并比选技术路径和商业化路径。结论认为,要重点从完善顶层设计,出台统一的战略规划;强化科技攻关体系建设,加快形成技术成熟、经济可行的CCUS全链条技术;强化政策支持、推动国际合作等3个方面入手,加快推动中国西南地区CCUS区域中心建设。

公立医院医疗质量智慧化管理体系建设路径探讨

加强全面质量安全管理对提升医疗服务水平、保障患者安全和提高医疗效率具有重要意义。在探讨医疗质量智慧化管理体系建设意义和作用的基础上,梳理了数据整合与共享、数据分析与挖掘、智能决策支持、运营优化与效率提升、信息安全与隐私保护、人才培养与数字素养提升的关键路径,提出从政策引导、多方协作、技术创新多方面共同推进的建议。

中部地区粮食安全产业带建设路径研究

建设国家粮食安全产业带,对提升我国粮食综合生产能力、推动粮食产业高质量发展、建设农业强国具有深远影响。虽然中部地区在粮食生产基础、粮食生产能力、粮食产业链延伸等方面具有优势,但在粮食综合生产能力较弱、粮食产业竞争力不强、区域合作基础相对薄弱、内生发展动力不足等方面存在突出问题,中部地区粮食安全产业带发展要注重如下路径:优化粮食产业布局、加强科技支撑能力、增强基础设施、加强一二三产业融合以及增强区域协同。

“双高计划”背景下林业技术高水平专业群的组群逻辑与建设路径分析

建设林业技术高水平专业群是服务林业产业强国策略的重要支撑,是适应区域产业转型的更高需求,也是提升农林类高职院校核心竞争力的途径。文章基于广西首批高水平专业群——林业技术专业群建设,从服务产业链、人才培养定位等方面对其组群逻辑进行了分析,并提出了要通过创新人才培养模式、培育“双师型”教师教科研创新团队、打造“一体两翼”高水准技术技能平台、建设高水平示范性实训基地群、组建广西现代林业产业学院、输出中国—东盟国际课程和培训资源包等建设路径打造新时代智慧林业技术专业群,全面推进高水平专业群建设。

“专精特新”产业学院背景下航空焊接教材建设路径探究

随着产业对航空焊接高素质技术技能人才的急切需求,高质量新形态航空焊接教材的建设及使用是提升人才培养质量的重要保障。针对目前教材建设内容与形式上存在的问题,针对校企联合建设航空焊接真实项目教材与大型企业合作有难度的问题,在“专精特新”产业学院背景下探究新形态教材建设路径,为其他教材建设提供有价值的参考。

新时代高校美育与人格塑造的辩证关系及建设路径

高校人才培养最重要的目的就是培养和塑造大学生健全的人格,“五育并举”是当前高校落实立德树人根本任务的重要举措,美育在其中发挥着重要的功能与作用。美育在人格塑造中有着悠久的历史渊源和深厚的学术积淀。在传承美育与塑造人格的历史经验的基础上,面向新时代的高校人才培养要抓好美育与人格塑造的关系,处理好美育与人格塑造在整体与局部、关联与协同方面的辩证关系,充分认识到美育是人格塑造整体工程的基础,也是促进学生全面发展的抓手。新时代高校美育工作面向人格塑造,要加强课堂内外结合的美育体系建设、校内外结合的美育师资队伍建设、守正创新结合的美育制度机制建设,为美育与人格塑造提供实践路径。

基于共同富裕的数字乡村建设路径探究

共同富裕是中国共产党在新的发展阶段提出的重要目标。它是基于我国社会主义初级阶段的特点和当前经济社会发展的需求,旨在通过改革开放、科技创新和区域协调发展等手段,实现全体人民共同富裕的目标。本文基于实现共同富裕的要求,结合当下的时代背景分析实现数字乡村建设的必然性,并根据当前乡村发展情况提出数字乡村建设的有效路径,包括发展数字化农业产业、公共服务数字化、文化资源数字化、治理体系数字化等多方面的建设路径,以促进乡村向共同富裕的目标迈进。