建设重点学科,体现办学特色

我院是一所新建的地方高等院校,与建校多年的老高校相比差距较大。摆在我院面前至关重要的头等大事是如何加快发展步伐,提高质量,缩小差距。 我院结合地方特点,适时地提出到本世纪末办成沈阳市的医学教育、医疗服务、医学科学研究和医学信息四个中心,具有自己特色的地方医学院校。

建设重点学科 打造品牌医院

论述了加强重点学科建设的重要意义,介绍了北京同仁医院重点学科的确立、创新与布局,加强重点学科建设,培育医院核心竞争力的具体做法,总结了加强重点学科建设的阶段性成果。

不甘人后 勇攀高峰——非全国重点院校建设重点学科的认识与实践

我院是一所由地质学科逐渐向多学科综合方向发展的非全国重点院校。论牌子,论条件,论待遇,论经费投入,都远远不能同那些实力雄厚的全国重点院校相比。在这样的情况下,如何使学校进一步发展?如何进行重点学科建设?这是学院建设中必须解决的一个重大问题。我院党政领导和师生员工从自身实际出发,承认落后而又不甘人后。

高校图书馆在建设重点学科中的角色定位

论述了高校图书馆在重点学科建设中的作用。随着互联网的发展,高校重点学科建设对图书馆工作提出了新的要求以及图书馆工作为重点学科建设服务的方法、措施和内容等。

从制度形态到行为指向:我国重点学科建设制度何以影响学科发展

重点学科建设制度是我国学科建设的根本性制度,以其为代表进行系统研究,是从制度维度把握学科治理和学科建设方向的重要一环。基于半结构化访谈,以35位专家学者为对象,通过对原始访谈材料的分析,探索性地对我国重点学科建设制度对学科建设影响的过程机理进行挖掘。研究发现,在制度场域内,不仅仅是重点学科建设的外在规则对学科建设产生影响,其价值追求、思想认识、人际关系和潜在行为惯例等内生规范也对学科建设行为产生了重要影响。学科建设的行为呈现知识、组织和规训三种层面的建设形态。与此同时,在学科建设的场域中,我国重点学科建设制度影响下的行动主体会产生制度认同和压力知觉,这两种主观感受都会在某种程度上改变主体的行为方向。

市级妇幼保健医院重点学科建设的思路

市级妇幼保健院属于医疗临床医学及公共卫生服务的结合,是我国医疗卫生事业的重要构成,国家“十四五”卫生健康战略加强出生缺陷、妇幼保健及公共医疗的发展。本院的重点特色专科生殖健康与不孕症专科、产前诊断中心、儿科、产科、妇女保健和儿童保健科与国家健康战略契合,是医院发展的机遇,而伴随社会经济持续发展及人们对医疗卫生服务要求的不断提升,医院面临的挑战更加严峻。市级妇幼保健院必须通过加强重点学科建设实现可持续发展,通过重点学科建设提升市级妇幼保健院的核心竞争力及医疗卫生服务综合能力水平。本文从重点学科的内涵出发,分析市级妇幼保健院重点学科建设的重要性,市级妇幼保健院重点学科建设的思路及其执行方法,以推动市级妇幼保健院的重点学科建设,提升其医疗卫生服务的整体水平。

医学情报机构开展重点学科建设的探索与实践

近年来,社会经济发展越来越快,人们对于医疗服务的重视度越来越高,医疗卫生行业的发展也越来越快。所以医疗卫生机构在建设和发展过程中,也需要更加重视重点学科的建设,在建设和发展过程中,结合当前的发展背景,进行针对性建设和发展。因此在医学情报机构,需要将重点学科建设纳入到医院的发展当中,建设重点学科发展路径。所以医学情报机构在开展重点学科建设的时候,需要注意做好重点学科的定位,加强医院人才队伍的建设,同时结合当前的时代背景,拓展医院的研究方向和社会服务领域,建立完善的管理体系,进一步促进医疗机构和医学情报机构的发展。因此,本文首先分析了本次研究的背景,然后探究医学情报机构开展重点学科建设的意义,最后对医学情报机构开展重点学科建设的策略进行研究,以供参考。

省级医学情报研究机构重点学科建设的探索与成效

近年来,医疗行业发展非常快,同样的医疗卫生科技信息研究也越来越被人重视起来。其中省级医学情报研究机构近属于医疗卫生科技信息研究机构,进入新时代后,省级医学情报研究机构的建设和发展也面临着重要的机遇和挑战,所以相关部门还需要充分认识到加强省级医学情报研究机构重点学科建设的重要性,然后结合当前的时代背景,选择相应的方式进行重点学科建设,明确其发展路径,将其积极的落实下去,更好的保证重点学科建设效果,促进省级医学情报研究机构的建设和发展,提升医疗卫生科技信息研究效果。因此,本文首先对重点学科进行概述,然后探究省级医学情报研究机构重点学科建设的发展路径,最后分析省级医学情报研究机构重点学科建设的成效,以供参考。

地市级三级医院重点学科建设评估体系构建的探讨

本文围绕地市级三级医院的实际情况,阐述了重点学科建设的要求和构建评估体系的重要性,详细分析了传统体系的问题、评估体系构建的原则、体系构建的步骤以及优化重点学科建设与评估体系构建的路径。

以重点学科建设为突破口 构筑上海高校知识创新的新平台——上海高校重点学科建设的若干思考

该文在对上海高校重点学科建设工作进行回顾、总结的基础上,就重点学科建设在高校的改革与发展中的地位、尤其在高校知识创新体系发展中的地位、作用以及目前存在的问题进行了剖析,并在此基础上,对今后上海高校如何以重点学科建设为突破口构筑知识创新的新体系进行了探讨、提出了若干对策建议。

加强高校重点学科的文献资源建设

分析重点学科文献收藏及用户情况 ,了解重点学科文献资源现状 ,按原则、定目标、有计划。

加强医学重点学科建设的意义和方法

近年来,医学重点学科建设在医院的建设和发展中起着越来越重要的作用,所以在医院内部加强重点学科建设是医院的成功之路。文章通过阐述重点学科的定义,并根据我国部分省市医院医学重点学科建设的基本情况,说明了在医院内部加强重点学科建设的重要性和必要性,概括为"五个有利于"。最后,对今后医学重点学科的发展提出了建议和意见。

“科技新星计划”人才培养与医院重点学科建设

以医院重点学科为基础,选拔和培养"北京市科技新星计划"人员。医院为重点学科建设创建实验技术平台,为人才培养制定计划考核标准,实施培养措施及考核目标。医院为重点学科建设提供了人才培育基地,使学科建设人才培养初具规模。"新星计划"为医院长远发展培养了一批可用人才。

加强科研管理 促进医院重点学科建设

学科建设是医院建设的重要组成部分,重点学科的水平和数量是衡量一所医院的重要标志,而科学研究又是重点学科建设的重要内容,在我院建设过程中注意协调科研管理与学科建设的关系,通过抓科研工作来促进重点学科建设,本文就此谈谈我们的体会。 1 明确科研方向,保持学科发展特色 我院各重点学科在建设过程中。

试论重点学科建设中地方政府作用的发挥

通过分析地方政府在重点学科建设中的地位以及如何在新一轮重点学科的评选和建设过程中更好地发挥指导和监督作用,指出地方政府应成为高等学校建设重点学科的坚强后盾,以促进各级重点学科对地方经济建设和社会发展作出更大贡献。

上海市地方高校重点学科建设验收评估指标体系研究

针对上海市教委第三批重点学科中期评估所采用的评估指标体系存在的动态性和定量化方面的缺陷 ,根据重点学科建设要求和制订评估指标体系的原则 ,结合专家访谈 ,设置了由 35条定性和定量指标组成的重点学科建设验收评估指标体系。运用专家咨询法 ,确立了各评估指标的权重 ,并确定了综合评估分的计算方法。采用该方法对 2 6个重点学科中期评估的有关资料进行了回顾性验证。本研究制订的评估指标体系 ,在一定程度上消除了重点学科原有水平的不一致对评估结果的影响。同时 。

地方大学加强重点学科建设的实践与思考——以北京工业大学为例

高等学校的重点学科建设在推动我国高等教育科技创新、知识创新和创新人才培养方面发挥着重要的作用。地方大学作为高等教育体系的重要组成部分,其重点学科的规划与建设不仅对高校自身,更对所在地区乃至国家的社会建设和经济发展起着推动和辅助作用。本文以北京工业大学为案例,分析了国家重点学科、北京市重点学科和重点建设学科以及"211工程"重点学科建设项目的发展历程,分析了北京工业大学在重点学科建设方面取得的主要成绩,并就重点学科建设如何更快更强的发展提出了几点思考。

国内高校重点学科建设与研究生教育发展动态

对国内清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、浙江大学、中山大学、华南理工大学、深圳大学、南京大学、东南大学等高等院校进行了调研 ,就我国高校的重点学科建设、研究生教育等发展动态进行了介绍 ,我校如何开展重点学科建设和发展研究生教育提出了几点具体建议。

高校图书馆为重点学科建设的文献保障与服务

高校图书馆在重点学科建设中起着重要的文献保障作用。因此,分析高校图书馆文献信息资源建设与重点学科建设之间的关系,探讨高校图书馆为重点学科建设的文献保障与服务非常重要。