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建造札记:一次全过程的建造体验
被引量:
2
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作者
宋昆
胡一可
《中国建筑教育》
2016年第3期5-17,共13页
天津大学建筑学院一年级教学组于2011年开展了一次大尺度模型的建造教学实践。该教学以巴塞罗那世博会德国馆为案例,强调综合性教学引导,即在一般设计课教学所关注的对概念、功能、空间的分析与设计之外,强调建筑的建造以及全生命周期...
天津大学建筑学院一年级教学组于2011年开展了一次大尺度模型的建造教学实践。该教学以巴塞罗那世博会德国馆为案例,强调综合性教学引导,即在一般设计课教学所关注的对概念、功能、空间的分析与设计之外,强调建筑的建造以及全生命周期的概念。教学内容不仅包括对真实的尺度、材料、构造和结构的清晰认知,甚至包括相应的施工和管理模式认知。由此,建造教学帮助学生理解建筑图纸和建筑实体之间的联系和差异,促进建筑教学中设计与建造的结合。
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关键词
大尺度模型
建造教学实验
全生命周期
设计与
建造
原文传递
题名
建造札记:一次全过程的建造体验
被引量:
2
1
作者
宋昆
胡一可
机构
天津大学建筑学院
出处
《中国建筑教育》
2016年第3期5-17,共13页
文摘
天津大学建筑学院一年级教学组于2011年开展了一次大尺度模型的建造教学实践。该教学以巴塞罗那世博会德国馆为案例,强调综合性教学引导,即在一般设计课教学所关注的对概念、功能、空间的分析与设计之外,强调建筑的建造以及全生命周期的概念。教学内容不仅包括对真实的尺度、材料、构造和结构的清晰认知,甚至包括相应的施工和管理模式认知。由此,建造教学帮助学生理解建筑图纸和建筑实体之间的联系和差异,促进建筑教学中设计与建造的结合。
关键词
大尺度模型
建造教学实验
全生命周期
设计与
建造
分类号
TU-4 [建筑科学]
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作者
出处
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1
建造札记:一次全过程的建造体验
宋昆
胡一可
《中国建筑教育》
2016
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