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挖掘习题内涵,凸显练习价值
1
作者
陆卫燕
《学苑教育》
2017年第24期46-46,共1页
在小学数学教材中,习题是巩固课堂教学的重要资源,是不容忽视的重要教学资源。教师应通过紧扣基础、拓展延伸、猜想印证的有效策略,对小学教学教材中的习题资源做到深入研读,准确了解其教学定位,才能真正发挥习题的教学价值。
关键词
小学数学
习题
教学资源
开发与挖掘
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职称材料
题名
挖掘习题内涵,凸显练习价值
1
作者
陆卫燕
机构
江苏省张家港市三兴学校
出处
《学苑教育》
2017年第24期46-46,共1页
文摘
在小学数学教材中,习题是巩固课堂教学的重要资源,是不容忽视的重要教学资源。教师应通过紧扣基础、拓展延伸、猜想印证的有效策略,对小学教学教材中的习题资源做到深入研读,准确了解其教学定位,才能真正发挥习题的教学价值。
关键词
小学数学
习题
教学资源
开发与挖掘
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
挖掘习题内涵,凸显练习价值
陆卫燕
《学苑教育》
2017
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