高职测绘地理信息技术专业《三维地理信息建模》课程开发实践

本文针对《三维地理信息建模》课程在教学中存在的问题和难点,构建了理实一体化的课程开发实践体系,通过创新课程教学手段,混合式教学、案例教学法、项目教学法等创新教法,建立“岗课赛证”融通体系,探索校企合作育人机制,提高学生三维地理建模的职业能力水平。

高职“4334”课程开发框架体系的创新与实践

本文对大连职业技术学院在实践中探索出的高职“4334”课程开发框架体系的内涵和实践进行了探讨。