开发性实验用于《化妆品科学》课程的教学改革

分析了《化妆品科学》课程教学的现状及存在问题,并针对主要问题提出了将开发性实验和《化妆品科学》相结合的解决方法。实践表明开发性实验能提高学生在产品开发方面的能力,培养学生的创新性思维和合作精神,使学生的理论学习与实践更加紧密结合,提高学生的动手能力、综合运用能力和解决问题的能力。

开设学生开发性实验的几点体会

笔者通过长期的实验教学，发现传统的验证性实验教学方法存在一定的弊病，提出了让学生自己进行部分实验的设计，指出了开设学生开发性实验的优点、困难以及克服困难的方法。

创造条件为学生营造开发性实验环境

在现行教学管理条件下,为学生营造开发性实验环境,有着很多难以克服的困难。其中,实验经费的严重不足,制约着这方面工作的开展。本文总结了在实际工作中,通过教师的积极努力,为学生创造了一个进行开发性实验的条件,收到了较好的效果。1 问题的提出化学工程专业实验教学。

Android游戏开发课程改革与实践

本文主要针对如何培养出更符合社会发展需要的Android移动游戏开发人才展开研究,阐述了Android游戏课程改革思路和课程研究的探讨,详细探讨了Android游戏课程的教学内容、教学方法、教学手段和考核方式等,以及学生所取得成果的展示,为应用型人才培养进行课程改革和快速培养高质量的移动游戏开发应用人才提供重要依据。

通信原理实验教学创新研究

实验是通信原理课程的重要教学环节，本文在对该课程一般实验教学方法、原则基础上，根据通信新技术的发展趋势，探索并规划了一些系统级开发性实验，为通信原理教学提供新思路。

数字逻辑实验教学改革初探

在数字逻辑实验中增加开发性实验 ,注重培养独立思考 ,综合运用理论知识 ,提高实验操作能力。

建筑电气技术实验装置的研制

建筑电气技术实验装置采用柜式模块结构,在传统电工实验台的基础上,改进了基础实验项目,增加了综合性实验项目,开发出三个新型实验模块:防火卷帘门控制实验模块,防排烟控制实验模块,消防水泵控制实验模块:将电工、电子与消防综合为一体。

高校微生物实验教学中开放性实验模式探究

依据先进教学理念优化高校微生物实验室教学,以开放性实验模式代替传统的验证性实验教学,对学生科研思维、创新意识以及实践能力的培养具有积极影响。从以开放性实验模式在微生物实验教学中的优势入手,探析如何实现高校微生物实验的开放性教学,制定相应的改进策略,以优化微生物实验的教学效用。

“演示文稿设计”开放性实验课程建设与实践

设计出优秀的演示文稿,以满足工作的需要,这已经成为对现代人才的一个基本技能要求。论文首先分析了现代人才培养中演示文稿制作技能的重要性及现有教学体系在此方面的不足,然后研究了“演示文稿设计”开放性实验的建设理念和内容,并详述了课程教学实践过程,教学实践表明取得了较好的教学效果。

应用物理专业培养创造性人才的研究与实践

当前世界范围的新技术革命的重要特征是:知识更新的周期大大缩短,学科的发展既有愈加细密化的一面,又有交叉、渗透、融合的一面。这些特征要求高等院校培养出来的学生,必须是:“善于思考、富于创见、能敏锐发现问题,能应用所学知识、实验、技术机动灵活地解决实际问题,还必须具有更新知识的意识和能力”。否则很难适应当前现代科学技术和经济高速发展的需要。

农林院校现代分离技术教学改革探索

针对目前农林院校现代分离技术教学仍然处于“理论大于实践”的教学现状,本文对现代分离技术的教学内容、教学方法及考核方面进行创新式改革,对农林院校开设相关课程的具有借鉴意义。

浅谈如何加强初中物理教学实践活动

由于受升学考试的影响,许多学生的实践都是侧重在解题,然而解题总是虚拟的,这对学生的各种能力的发展不利。物理本身是一门实验科学,因此对于物理来说没有实践是不行的。初中物理是物理教育的启蒙课,本文提出初中物理教学中让学生进行实践的一些有效办法。