浅谈初中朝鲜语文教学中语文核心素养的培养——以朝鲜族散居地区初中生为教学对象

语文核心素养作为学科核心素养,是一种学生应该具备和提高的核心素养的重要组成部分。《普通高中语文课程标准(2017年版)》中指出'语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来,并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质;是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力,思维方法与思维品质,情感、态度与价值观的综合体现。'因此,本文以朝鲜族散居地区初中学生为教学对象,结合朝鲜族散居地区朝鲜语文教育现状以及学生实际,从四个方面探讨了初中朝鲜语文教学中如何培养语文核心素养的问题。如何把核心素养融入教学过程,并不是一两句话就能够解答的简单课题,这还需要在今后的教学实践中不断探索和总结。