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基于STEM 教育理念的综合实践活动课程开发路向
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作者 梁福金 钟伟连 黄瑞珍 《小学时代》 2018年第35期83-84,共2页
STEM教育理念的核心是跨学科整合,通过跨学科思维的运用来培养学生的实践能力和综合素质,突出学生的学习主体地位和生活体验,这与综合实践活动很相近。本文探索了基于STEM教育理念开发综合实践活动课程的四个路向:立足学校特色,开发项... STEM教育理念的核心是跨学科整合,通过跨学科思维的运用来培养学生的实践能力和综合素质,突出学生的学习主体地位和生活体验,这与综合实践活动很相近。本文探索了基于STEM教育理念开发综合实践活动课程的四个路向:立足学校特色,开发项目式实践课程;立足生活实际,开发问题化实践课程;立足学生兴趣,开发个性化实践课程;立足家庭资源,开发家庭式实践课程。 展开更多
关键词 STEM教育 综合实践活动 开发路向
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