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融媒体视域下讲好地方故事的实践探索——以河南省开封市为例
1
作者
李淑鑫
任东景
《新丝路》
2022年第12期253-255,共3页
多种媒体的深度融合发展推动了故事传播深层次的变革,利用融媒体讲好中国故事既是一个事关中国自身发展的战略问题,也是将故事传播与融媒体深度融合发展的技术问题。文章在融媒体视域下,分析了讲好地方故事的价值意蕴,总结出融媒体下讲...
多种媒体的深度融合发展推动了故事传播深层次的变革,利用融媒体讲好中国故事既是一个事关中国自身发展的战略问题,也是将故事传播与融媒体深度融合发展的技术问题。文章在融媒体视域下,分析了讲好地方故事的价值意蕴,总结出融媒体下讲好地方故事在“讲述主体“”讲述内容“”讲述方法“”传播方式“”接收效果“”评价标准”存在的现实困境,地方要从打造多元叙事主体、站稳政治立场、创新讲述方法、优化融媒体服务功能、构建分众化精准传播网络、维护中国话语体系等路径,探寻符合融媒体发展之势的故事传播之道。
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关键词
融媒体
开封故事
叙事主体
受众分类
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题名
融媒体视域下讲好地方故事的实践探索——以河南省开封市为例
1
作者
李淑鑫
任东景
机构
河南大学马克思主义学院
出处
《新丝路》
2022年第12期253-255,共3页
文摘
多种媒体的深度融合发展推动了故事传播深层次的变革,利用融媒体讲好中国故事既是一个事关中国自身发展的战略问题,也是将故事传播与融媒体深度融合发展的技术问题。文章在融媒体视域下,分析了讲好地方故事的价值意蕴,总结出融媒体下讲好地方故事在“讲述主体“”讲述内容“”讲述方法“”传播方式“”接收效果“”评价标准”存在的现实困境,地方要从打造多元叙事主体、站稳政治立场、创新讲述方法、优化融媒体服务功能、构建分众化精准传播网络、维护中国话语体系等路径,探寻符合融媒体发展之势的故事传播之道。
关键词
融媒体
开封故事
叙事主体
受众分类
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
融媒体视域下讲好地方故事的实践探索——以河南省开封市为例
李淑鑫
任东景
《新丝路》
2022
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