高中议题式主题班会的开展分析

高中阶段作为学生学习的重要时期,班主任在高中班级管理方面有着重要责任,如何促进学生形成积极的学习心态,帮助班级提高凝聚力,这是班主任在新教育改革下的班级管理中需要重视的课题。高中班会的多样化开展,将班会作为学生管理的重要途径,有助于优化班级管理的过程。文章主要就高中议题式主题班会类型及开展意义加以阐述,然后指出要加强对议题式主题班会开展的重视以及优化的要点,通过开展议题式主题班会,帮助学生提升综合学习能力。

如何开展《我的梦想会开花》主题班会

本文针对如何开展《我的梦想会开花》主题班会进行研究,最终确定开展《我的梦想会开花》主题班会的策略为全面分析,做好主题班会准备工作;营造情景,做好主题班会导入;多种手段,同学积极参与主题班会;基于合作,开展主题班会总结。

小学班主任如何开展德育

刚步入小学阶段的学生,虽然家长是孩子的第一任教师,但是学生在学校的时间往往多于在家里,教师对 学生成长道路上的影响非常大。刚刚步入学习阶段的学生,犹如一张张白纸,想要有绚烂多彩的颜色,就需要正确的指 引和方向。所以在小学阶段的学生正是培养正确的世界观、人生观、价值观的最佳时期。教师必须给予学生正确的德 育,引领学生走向一个好的未来。本文就针对小学班主任如何开展德育进行交流与研究。