浅析高等农业院校如何开展定向运动

在体育教学资源先对缺乏的当下,定向运动逐步走进校园,越来越多的学校开始引进该项运动,并在学校体育教学、校园文化等发明发挥了积极推动作用。由于定向运动是一项体力与智力并举的运动,所以得到很多人群的青睐。高等农业院校的校园环境、实习基地及实验场所等为定向运动的开展提供了有利条件。该文从定向运动的概述、特点、高等农业院校开展定向运动的意义、高等农业院校开展定向运动的举措等方面进行了论述,旨在为高等农业院校推广定向运动提出可行建议。

谈核心素养下初中信息技术的高效课堂开展

随着新课程改革的不断深化,信息技术在初中教学中所发挥的重要作用被越来越重视。当前,信息技术革命正在国民经济全领域轰轰烈烈的开展,而就当前发展趋势来看,计算机的应用和操作水平也成为衡量人才素质的重要手段。中学生的成长是立足于社会发展变化的全面成长,尤其在信息高速发达的今天,教师应当让学生更早的接触到信息技术相关知识,基于既往的教学模式,探索出符合学科特色的高效教学方法,为学生日后的成长奠定坚实的基础。

物流管理专业实施1+X双证书教育制度的设想与措施

1+X双证书教育制度是我国职业教育阶段培养具备专业知识、技能和素质的实用型人才的重点举措之一。文章重点针对物流管理专业实施1+X双证书教育制度的可能性和具体举措进行了分析。首先针对1+X双证书教育制度的概念进行了解读,分析了1+X双证书教育制度的含义和意义;其次分析了当前我国高职院校物流管理专业实施1+X双证书教育制度过程中存在的问题;再次对实施1+X双证书教育制度中处理好各环节关系的方法进行了解读和设想;最后重点针对物流管理专业实施1+X双证书教育制度的措施进行了展望。

小学语文“写字教学”信息化模式探讨

随着现代科学技术的快速发展,信息技术与语文课程相结合成为了新时代教育的重要研究方向。而“写字”作为语文教学的基础,信息化写字教学模式,也正是信息技术在语文教学中有效渗透的一种实践尝试。基于此,本文立足小学语文的写字教学,对利用信息技术开展写字教学的有效举措进行分析,以期让写字教学能够适应新时代教育信息化发展的需求,使其更为有效实现语文学科的教育目标。