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幼儿园开展食育的必要性与实践策略探讨
被引量:
1
1
作者
韦艳花
《科教导刊(电子版)》
2019年第7期30-30,共1页
食育是培养幼儿饮食习惯的教育,借助饮食观念、饮食营养、饮食文化以及饮食安全等教育,促使幼儿能够获得正确的饮食知识,增强选择食物的能力,理解饮食文化,养成良好的饮食习惯。3~6岁是培养饮食习惯的重要时期,在此阶段,对幼儿进行正确...
食育是培养幼儿饮食习惯的教育,借助饮食观念、饮食营养、饮食文化以及饮食安全等教育,促使幼儿能够获得正确的饮食知识,增强选择食物的能力,理解饮食文化,养成良好的饮食习惯。3~6岁是培养饮食习惯的重要时期,在此阶段,对幼儿进行正确的饮食观念教育,能够促使其在今后更加健康的成长。
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关键词
幼儿园儿童
开展食育的必要性
实践策略
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职称材料
题名
幼儿园开展食育的必要性与实践策略探讨
被引量:
1
1
作者
韦艳花
机构
东莞市茶山新阳光幼儿园
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第7期30-30,共1页
文摘
食育是培养幼儿饮食习惯的教育,借助饮食观念、饮食营养、饮食文化以及饮食安全等教育,促使幼儿能够获得正确的饮食知识,增强选择食物的能力,理解饮食文化,养成良好的饮食习惯。3~6岁是培养饮食习惯的重要时期,在此阶段,对幼儿进行正确的饮食观念教育,能够促使其在今后更加健康的成长。
关键词
幼儿园儿童
开展食育的必要性
实践策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
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1
幼儿园开展食育的必要性与实践策略探讨
韦艳花
《科教导刊(电子版)》
2019
1
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