提升领导干部开拓创新能力的主要途径

提升领导干部的开拓创新能力,事关党和国家事业的发展。新形势下,继续解放思想、提升理论素养、善于科学思维、集纳群智民意、投身科学实践和健全激励机制,是提升领导干部开拓创新能力的主要途径。

提高领导干部开拓创新能力的制约因素及对策

提高领导干部开拓创新能力，是党中央对领导干部提出的明确要求，是贯彻落实党的十七大精神，推动科学发展、和谐发展和率先发展的迫切需要。胡锦涛总书记强调指出：“各级党委要把提高领导班子和领导干部的开拓创新能力作为一项紧迫的重要任务来抓，加强学习和实践锻炼，加强领导班子制度建设，完善选人用人机制，

切实提升领导干部开拓创新能力

把提高领导班子和领导于部的开拓创新能力作为一项紧迫的重要任务来抓，是党中央深刻把握时代发展要求，从党和国家事业发展全局出发，对新形势下加强领导班子和领导干部队伍建设提出的新要求。各级党委要充分认识提升领导干部开拓创新能力的重大意义，把提高领导班子和领导干部的开拓创新能力作为一项紧迫的重要任务来抓。

加强思想作风建设 提高开拓创新能力

近年来，我们按照“围绕发展抓党建，改革，创新抓党建，突出重点抓党建”的工作思路，以思想作风建设为切入点，全面推进基层党的建设，努力提高各级干部领导发展的能力、拒腐防变的能力、抓好落实的能力，有效地促进了全市经济社会又好又快发展。我市先后荣获“全国双拥模范城市”、“全国劳务输出示范市”、“全国绿化模范市”、“全国绿色小康市”、“全省最佳信用县市”、“全省平安县市”等称号。

基于开拓创新能力培养的本科实验教学改革实践

通过开展本科生开拓创新能力培养为目标的实验教学改革研究,阐明综合实践能力应该理解成通过自己学习、理解、观察分析和探索而掌握某些原来未学习过的实践操作技能或解决未遇到过的实际问题的能力。提出把原来的验证性实验改成研究性实验、把专业基础实验当成真实工作来做;将若干门专业基础课程的实验部分整合成能力培养课程,充分利用课程考试的强制性促使学生自主学习完成专业基础实验,以课程考试题材引导和推动学生在学习过程中培养学习观察能力、分析思考能力、探索解决问题能力;改革实验教学方法,放手让学生自己做,强化自学能力、开拓创新精神培养等主要内容的本科实验教学改革并在土木工程专业实施,初步取得了良好效果。

领导干部要不断提高开拓创新能力

2008年是改革开放30周年，是贯彻落实十七大精神的重要一年。最近，胡锦涛总书记强调指出：“贯彻落实党的十七大作出的各项战略部署，没有开拓创新的意识、开拓创新的思路、开拓创新的办法、开拓创新的工作是不可能的。推进各方面的创新，中央要带头，各级党委要带头，各级领导班子和领导干部都要具备和提高开拓创新能力。”要求“各级党委和组织部门，要把提高开拓创新能力作为干部教育培训的重要内容，把是否具有开拓创新能力作为考核干部能力素质的重要标准，把是否取得开拓创新成效作为考核评价领导班子工作业绩的基本要素。”下面，我就提高领导干部的开拓创新能力讲三点意见，和大家沟通交流。

开拓创新能力 提高语文素养——初中语文创新教育探究

中国将是世界经济大发展的先锋,需要更多具有开拓创新能力的人才。如何激活学生的创新思维,推动创新教育的开展,培养创新型人才就变得非常必要了。

着力提高领导科学发展的开拓创新能力

加大解放思想力度，增强领导科学发展的开拓创新动力。当前解放思想的重点，是破除阻碍科学发展的思想观念，敢于直面矛盾，敢于破解难题。各级领导班子要站在以解放思想促科学发展的前列，以更加开阔的眼界、更加开阔的思路、更加开阔的胸襟，认识和把握国内外环境的新变化，审时度势，抓住机遇，推动经济社会又好又快发展。省部级领导班子要建立务虚研究制度，加强对形势和任务的宏观战略研究，每半年或一年召开一次务虚会，跳出具体的事务性工作，分析研究宏观发展形势和客观发展规律，对本地区本部门发展中的重大问题作战略性、前瞻性研究和讨论，增强思想解放的敏锐性，保持开拓创新的锐气。

着力提高新形势下基层干部开拓创新的能力

提高领导干部创新能力,是当前各级党委面临的一个重要而紧迫的课题。进一步提高基层干部对开拓创新能力重要性的认识,准确把握提高开拓创新能力的制约因素,找准提高基层领导干部开拓创新能力具有重大意义。一、充分认识提高基层干部开拓创新能力的重要性1、提高基层干部开拓创新能力是加强党的执政能力建设的必然要求。

开拓创新能力 做好做实工作 六盘水市召开纪念干部离退休制度建立30周年座谈会

10月18日,六盘水市召开纪念干部离退休制度建立30周年座谈会。市委常委、组织部部长、统战部部长李朝卉出席会议并讲话。离退休干部代表和市、县离退局局长参加座谈。市委组织部副部长、离退局局长李秀英主持会议。李朝卉在讲话中深刻阐述了建立干部离退休制度的重大意义。

培养具有科学世界观和创新能力人才的重要前提--评《马克思主义哲学概论》

高等教育的实质和根本目的，就是培养和造就具有科学世界观、人生观、价值观和开拓创新能力的人才。实现这项任务和要求的重要前提之一，就是要编撰出切合现时代要求、具有新思想、新内容的教材。这既是高校教育的历史使命，也是具体实施科教兴国的重要举措。

加强自身建设增强科学发展创新能力

在人大工作中，夯实贯彻科学发展观的思想、组织、作风和制度基础，转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，解决影响和制约县人大机关工作和建设的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，构建有利于加强和改进人大工作的体制机制，增强在人大工作中贯彻科学发展观的开拓创新能力，具有重要意义。一是坚持理论学习制度。二是不断优化常委会组成人员年龄、文化、知识结构。三是不断修订完善常委会各项工作制度，创造性地开展工作，形成以制度规范工作、以制度促进工作的格局，全面推进常委会各项工作顺利开展。四是转变作风，消除“二线”思想，发扬奋发有为、

培养学生的创新能力是造就管理人才整体素质的核心

培养学生的创新能力是造就管理人才整体素质的核心成力为一、培养大学生开拓创新能力的重要性二十一世纪是信息经济世纪，也是一个充满机会与竞争的世纪，千变万化的信息经济使得不断增长的客观世界的复杂性和人们主观上对付这种复杂性能力之间的差距越来越大，为了缩小...

在自然教学中培养学生的创新能力

诺贝尔奖金获得者朱棣文教授认为:创新精神是最重要的,创新精神强大而天资差一点的学生往往比天资强而创新精神不足的学生能取得更大的成绩。小学自然是对学生进行科学启蒙的重要学科,是培养和发展学生开拓创新能力的重要途径。近年来,在教学实践中,我对自然学科如何促进和培养学生的创新能力、提高学生的科学素质进行了一定的探索。

如何培养青少年的创新精神和创新能力

材料一:温家宝总理指出,青少年学生要肩负起振兴中华的伟大历史使命,增强和提高自己的开拓创新能力。

二维码在医学形态学数码显微互动实验室管理的应用

实验室是高校开展实验教学的主要阵地,是支撑科学研究工作的重要场所。实验教学不仅帮助学生掌握知识和技能,还能培养学生实践能力、创新思维和团队合作精神。本院实验中心目前拥有158台电脑,承担1千多名学生病理学、组织学与胚胎学等8门课程的实验教学和科研训练,每学年人学时数高达17万,给管理工作带来挑战;在传统实验教学模式下,部分学生镜下很难辨认典型结构,导致学习效率低下^([1]);面对仪器故障往往束手无策,等待教师解决,不利于学生动手实践、开拓创新能力等培养。

在高校会计教学中加强能力培养的思考

会计职业能力是会计人才标准的重要内容。培养知识、能力、素质协调发展,能够"顶班上岗"的会计职业工作者是就业导向办学宗旨的必然要求。会计职业能力表现为专业技术能力、社会应变能力和开拓创新能力。专业技术能力应通过教学阶段运用练习、模拟实习、毕业实习、国家职业技能考试等途径实现。社会应变能力应通过多行业会计知识和技能、关联职业知识和技能及会计现代化知识和技能的学习等途径实现。开拓创新能力应通过课堂教学中科研意识培养、课余创新活动和毕业论文写作等途径实现。