乡土田园写作课程为学生生命成长助力

农村初中写作教学严重偏离实际生活轨道，忽视乡土田园传统文化，致使学生生命之根基不稳。为实现写作与生活的整合，可尝试以写作为载体，立体化、全方位开发乡土田园写作课程，建立序列化课程体系，拓展写作视域，引导学生走向生活、诉说生活、悦纳生活和创造生活，贯通写作与生活，助力学生在广阔的自然生活场域获得生命的建构与扎实成长。