“云”时代下博物馆从藏品管理走向开放传播的路径

“云计算”是在第三次科技发展浪潮下产生的、基于互联网和计算机运行的IT服务新形势,结合大数据手段,以第三方独立存储介质形式存在,打破原信息交流在时间、空间、资源建设与利用等多方面的限制,对传统博物馆行业的全面发展升级,对于推动博物馆进一步开放传播具有划时代意义。文章立足“云”时代背景,从藏品管理到开放传播,探索博物馆工作在信息技术时代下的发展可能。

开放科学的应用现状及其对中国传播学的借鉴意义

开放科学已成为提升传播学研究质量的重要手段。自2015年起,西方传播学领域便开始探索开放科学的多种实践路径,经过近十年的发展已取得显著进展。与此同时,中国在开放科学的应用上仍处于起步阶段,缺乏成熟的经验和体系。通过分析西方传播学如何运用预注册研究、分享研究材料与方法、实施开放科学徽章、鼓励复制性研究和推广透明度及开放性指南等措施,来增强研究的透明度与复制性,提高公众对科学研究的信任度,可以为开放科学于中国传播学应用的创新实践提供重要借鉴,推动国内传播学高质量研究与应用。

内容开放式知识传播平台中知识贡献行为的动力要素分析

MOA模型由动机、机会、能力三个核心构念组成,动机是导致行为发生的直接原因,而机会和能力则对这一过程产生调节作用。本文通过构建模型和实证分析,验证了内容开放式知识传播平台中的知识贡献行为的MOA模型中的有效成分:动机部分包括利他、互惠;能力部分包括知识组合、领域知识;机会部分包括感知的易用性、对组织形象的感知。

论开放教育多媒体网络传播

当今多媒体已成为广泛流传的名词,但人们对于它的认识,特别是对于它在开放教育方面如何更好应用、更有效地提高教学功能认识不足,未知的因素还很多。自从多媒体这个名词引用到教育领域,发达国家的一些技术专家就提出了多媒体究竟是属于促进偶然学习的东西,还是把发现学习法具体化的工具,或它就是处在原来 CAI 延长线的位置等诸多疑问。并对多媒体在教育方面的应用积极开展了试验。根据国外的一些实践,笔者认为,多媒体再不是传统的辅助教学工具,而是为构造一种新的网络教学环境创造了条件。特别是对于开放教育来说多媒体网络是一种更理想的传播工具。从历史的发展来看,开放教育经历了以印刷媒体为主流的函授学习环境;以无线电、广播电视、卫星电视为主流的视听学习环境;随着多媒体通信的发展。

新世纪昆曲传播新趋势

新世纪昆曲的传播,呈现出新的趋势。昆曲的文化价值得到前所未有的体认,并且在这种体认之下,其正在或即将经历从以自在传播为主向以自为传播为主、从保守型传播向开放型传播、从平面传播向立体传播转化的过程。

三网融合下的科学传播理念特点与创新

目前,在三网融合形势下的新媒体发展迅速,迄今已在媒体格局中占据重要地位,正在给全球带来革命性的影响。以互联网、移动媒体等为代表的三网融合新媒体正在带来跨媒介、跨文化、跨产业融合的全球传播新格局,传统媒体与三网融合形势下的新媒体正在竞争与融合的基础上实现多元化的共同发展。以即时、海量、互动为特征的网络文化正在兴起,其影响涉及社会生活的方方面面。善用新技术、利用三网融合新媒体的特点和优势进行科技传播,使其为人类文明进步做出贡献,成为当今媒体人的责任。本文试图从三网融合形势下的新媒体的角度,探索科技传播理念的特点与创新。

文献信息传播基本规律和原则初探

文献信息传播探讨图书馆学、情报学、档案学交叉的共同界面:文献传播现象、应用了信息学、传播学的原理方法,找出了五大规律,并与实践经验结合,总结概括了五大原则。它们是一切图书馆情报档案事业,文献信息产业应遵循的原则。文献信息传播从理论上开拓图书馆学、情报学、档案学研究的新层面与新视角。

广播节目视频化实现路径刍议——以十堰广播的实践为例

2016年以来,网络视频直播风生水起,伴随平民化主播的走红,全国上百家广播电台相继入驻映客、水滴等直播平台,由此开启广播媒体的视频直播时代,视频直播正成为未来媒体发展的风口。本文从开放传播、视频优先、服务为本等方面解析广播电台可视化传播新模式,探索广播节目在新媒体时代的发展路径和方式。

《东方时空》编排技巧探讨

《东方时空》在编排技巧上主要运用了板块型结构设计 ,使各栏目形成一个整体。在栏目改进方面 ,应将栏目定位为新闻杂志 。

传递知识信仰,启智开放社会——评《内容开放式平台中的知识传播研究》一书

当下,我国大部分地区已经实现网络普及,但这并不意味着我们进入民智发达的社会,普通人仍很难在信息海中准确的抓取真实有效的信息.2020年疫情防控期间,海量谣言催生民众恐惧,真实科学的信息却无法第一时间被传达到民众耳中.陈则谦博士的新著《内容开放式平台中的知识传播研究》从理论与实践两个方面对开放平台上的知识传播规律进行描述和研究.笔者认为,本书具有三大亮点,包括:知识人假设;对内容开放式平台上公共知识传播的动力要素的理论阐述和对传播动力模型的构建;列举实例验证传播动力模型.整本书对于人类社会目前发展阶段中的各种传播技术和文化现象进行理性分析论证,为公共知识传播进行研究的同行提供具有参考,值得一读.

关于一流新型主流媒体建设的思考

为建设一流新型主流媒体,扩大主流价值影响力版图,网络传播时代的一流新型主流媒体有两个重要方面尚需强化:一是打造技术先进、功能领先、服务全民传播的开放性自有新型传播平台,为转型成为网络化、数字化、多媒介生存的全媒体提供保障,二是以融入传播、矩阵传播、开放传播吸引受众注意力,增强其认同感、忠实度,掌握互联网舆论场和文化场的主导权、引领权。