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题名残疾大学生就业能力提升机制研究
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作者
李鹏
章小军
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机构
南京特殊教育师范学院特殊教育学院
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出处
《教育理论与实践》
北大核心
2024年第18期16-19,共4页
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基金
南京特殊教育师范学院2018年思政专项研究项目“价值链嵌入思想政治教育‘三全’育人机制创新研究”的研究成果。
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文摘
就业是残疾大学生与社会最好的融合,而就业能力是实现这种融合的关键。残疾大学生就业能力形成的机理是以心理资本发展为起点,引发心理资本系统、人力资本系统和社会资本系统的交互“,三维资本”协同整合、融合共生,可促使残疾大学生可持续就业能力提升。“三维资本”视域下优化残疾大学生可持续就业能力禀赋的内在逻辑:从封闭到开放,与外界交互融合;从开放到协同,优化能力禀赋;从协同到交互,整合促成就业能力涌现。个体主动“增能”和外部推动“赋能”,协同提升残疾大学生心理、人力和社会资本存量,实现残疾大学生就业能力的全面提高,进而拓展新时代残疾大学生可持续发展的协同治理路径。
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关键词
残疾大学生
就业能力
心理资本
人力资本
社会资本
封闭到开放
开放到协同
协同到交互
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Keywords
disabled college students
employability
psychological capital
human capital
social capital
closed to open
open to collaborative
collaboration to interaction
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分类号
G760
[文化科学—特殊教育学]
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