开放合作式大学英语教学之浅探

本文根据认知心理学理论、人本主义心理学理论和教学信息论,分别介绍了开放合作式英语教学的背景、内涵、理论基础、意义,以及如何在大学英语教学过程中实施开放合作式教学方法,目的是促进大学英语教学改革进程,培养和训练学生自主学习的能力,提高大学生英语学习效率。

日本企业职业培训的发展现状以及对我国的启示

日本企业职业培训是其职业教育体系的特色所在,但随着第四次工业革命新技术的迅速发展,产业的转型升级,新一代年轻人价值观与职业意识更具有多样性,企业非正式员工数量也逐渐增加。企业通过积极引进新技术来提高核心竞争力。政府也以扶持制度的建立为主要手段,帮助企业层次性、系统性地进行企业培训,构建开放合作式培训模式。借鉴日本企业培训的成功经验,我国政府应在多方面完善企业参与职业教育的法律法规体系,建立开放合作式的职业教育模式,构建科学合理的组织管理机构。