超越“中西”——劳思光的中西哲学沟通方法

从一开始的"逆格义"到新儒学"融通"中西哲学系统的尝试,中国哲学与西方哲学的沟通从晚清以来一直是中国哲学学科重要的课题。在新儒学之后,劳思光提出"开放哲学"的概念作为对哲学学科的理解方法,把中国哲学和西方哲学平等地安顿在世界哲学的框架之中,并以此为基础提出"成素分析"的中西哲学沟通和发展方法。分析劳思光的"成素分析"理论,不但可以看到中西哲学沟通的演变,同时对于思考中国哲学未来发展具有深远的意义。

美国音乐教育家兰德尔·奥尔索普的开放音乐教育哲学观念与实践

美国哥伦比亚大学教师学院的兰德尔·奥尔索普教授深刻继承了以杜威为代表的进步主义教育理念,经过多年实验性音乐课程实践后建立了其独创的开放音乐教育哲学,对当代学校音乐教育和器乐音乐教育有着重要启示作用。通过对开放哲学三大要点—民主教育、创新传统和综合能力的剖析与解读,探讨开放哲学的核心内涵与存在问题,试引起中文语境下音乐教育从业者的广泛思考。