学科行业形势融入“形势与政策”教学的实践探索——基于西南交通大学交通土建类本科生“形势与政策”课的思考

针对当前高校大学生"形势与政策"课的新形势和新问题,在我校交通土建类大学生中开展了"形势与政策"课改革实践,包括:增列择业和就业的学科行业形势内容,共用校内外专业教学实践基地并建成为"形势与政策"课教学实践基地,构建校企协同联盟的开放型师资队伍等。实践证明:学科行业形势融入"形势与政策"课的教学改革,有助于调动大学生学习"形势与政策"课的积极性和主动性,实现"形势与政策"课宣传党的路线、方针、政策的教学宗旨,对提高"形势与政策"课的教学实效,把握"形势与政策"课的改革方向具有重要的参考价值。

在深化改革中不断提高党校教学质量

党校作为培训各级领导干部的主阵地、主渠道,必须适应形势发展变化,通过以下几个方面深化教学改革,以不断提高党校教学质量:一是转变教学思路,大胆借鉴"现代培训理念"的精华;二是创新教学形式,大力推行"研究式教学"模式;三是改革教学内容,努力做到"依需定学、因需施教";四是提升教师能力素质,构建"开放型师资队伍"。