开放型物理实验教学平台建设与实践

对传统物理实验教学体系和模式进行改革,建立分层次、模块化的开放型物理实验教学平台,教学模式为全开放的个性化模式,以创新与探索实验平台的实验题目为牵动,注重培养学生独立分析、解决问题的能力,提高学生的综合素质。

“三纵三横一平台”教学模式研究

"三纵三横一平台"教学模式是指借助基于移动互联网的蓝墨云班课平台,形成纵向上以任务为驱动、学生为主体、教师为主导,横向上课前任务布置、课中演示讨论、课后总结的立体化教学模式。将该模式应用于物联网专业的日常教学中,应组建专业化的师资队伍,搭建开放型教学平台,推进物联网专业工作室建设。该模式的运用可以从空间、时间上把控教学进度,全面提升物联网专业学生的创新实践能力。

转变传统大学物理实验教学模式

大学物理实验作为现代理工科专业大学生的基础实验课程,意在训练学生动手操作和创新能力,并深化其对大学物理学理论课程的理解。为激发学生主观能动性,本着学生为教育主体的思想,转变传统实验教学模式势在必行。本文从课程结构、预习、课堂教学、实验报告和考核方式几个方面来改变传统的大学物理实验教学模式。

以学生为中心的实验教学示范中心建设与实践

随着实验教学示范中心建设的不断深入,对实验中心基础设施、管理模式、师资队伍的要求越来越高,现有实验教学体系和教学模式的改革势在必行.在物理实验教学示范中心建设中,构建了以学生为中心的分层次、模块化的开放型物理实验教学平台,切实实现了加强学生动手能力,综合分析问题、解决问题和创新能力的培养.

独立学院计算机科学与技术专业实践教学体系研究

本文以独立院校计算机科学与技术专业实践教学改革为例，从转变实践教学观念、构建合理实践教学课程体系、制定培养“工程应用能力”为导向的实践教学课程群、以实践项目为驱动的人才培养模式，并创建完善开放型实践教学平台来探讨一种适合独立院校的新型实践教学模式。