运用开放型问题进行教学的一次尝试

由于开放型问题的解决,一般需要学生去观察、试验、类比、归纳,猜测出结论或条件,然后加以严格的证明、所以,此类问题更加接近社会生产和科学研究的实际,对于培养学生的应用意识和创造才能具有很好的作用,在教学实践中,我们注意经常设计开放型问题,使学生思维活跃、

函数中的开放型问题分类解析

所谓开放型问题是相对于中学课本中有明确条件和明确结论的封闭型问题而言的.这类试题的知识覆盖面较大,综合性较强,灵活选择方法的要求较高,再加上题意新颖,构思精巧,具有相当的深度和难度.下面就函数中的开放型问题分类解析,以开拓同学们的视野.

一类开放型问题的解题策略

解答存在型问题的一般思路是：先假设结论存在，运用条件进行正确推理，若得到相应的合理结果，则假设成立，结论存在；若出现矛盾，则否定假设，结论不成立．这是常用策略．

数学复习课中开放型问题的设计思考

在数学复习教学中设计开放型问题,可以着力于知识巩固、技能强化、方法感悟、示错纠错、数学能力提升诸方面.设计好数学复习课中的开放型问题,对提高学生复习课参与度,增强复习课效益具有重要作用.

数学开放型问题及其教学实践与思考

随着新课改的推进,数学开放型问题已经成为一个新热点.而围绕这个热点开展的活动也可以说是如火如荼了.数学开放型问题的教学研究确实为教师改进数学教学与培养学生的创新能力提供了新的可能性,也为学生理解数学的内涵与外延提供了新的视角.本文结合新课改后的数学课堂教学实践,试就数学开放型问题的概念、特点、类型及教学实践作初步探讨,以期抛砖引玉,让更多热爱这个话题的同仁就这个新热点展开研讨,进而推动数学课堂的创新教学.如有不妥之处,敬请斧正.

关于数学中开放型问题的思考

培养创新精神和实践能力是当前新课改的要求，开放探索性问题是考查这种能力的新题型．所谓的开放型试题是指那些条件不完整，结论不确定的数学问题，常见的类型是由条件观察、比较、分析、综合、抽象、概括和必要的逻辑思想去得出结论，对激发学习兴趣、培养思维能力十分有利，

巧用开放型问题 提高学生数学学习能力

建构主义学习观认为：学习是学习者主动建构内部心理表征的过程，不是对外在信息的被动的简单的反映．而是以已有认知结构为基础主动选择信息，赋予信息更多的个人意义．学习过程是一个双向建构的活动过程，学习者对新信息的理解是借助于已有经验并超越所提供的新信息而建构的．

立体几何中开放型问题初探

立体几何中的探究型、开放型的试题,因其条件或结论的不确定性,对学生的发散性思维能力提出了较高的要求.本文结合具体实例,就开放题的考查题型举例分析.1条件追溯型这类问题的基本特征是：针对一个结论,条件未知需探索.解决这类问题的基本策略是：执果索因,

利用开放型问题培养思维

一、问题解决与思维如果我们不能预测明天需要什么,那么最好的回答是用思想武器武装下一代去面对的新的挑战,即教会他们如何解决问题的思维方法比传授知识更为重要.现代数学教育理论认为,数学教学是数学活动的教学,解题活动又是数学活动的主导部分,而解题活动的实质是思维活动,也就是发现问题、解决问题的全过程.因此,在数学教育中以问题解决为中心使学生掌握数学思想方法。

浅谈初中数学开放型问题的教学

在课堂教学中根据教材内容适当地引入开放型问题，能够为学生创设一个开放的情境，给学生的思维创造一个更广阔的空间，把学习的主动权交给学生，让学生去质疑并且解疑。

数学分析中“开放型问题教学”浅析

数学分析中“开放型问题教学”浅析张士勤（南阳师专数学系）当前，由于在高考试卷中陆续出现“开放型题”，因此有关“开放型问题”的讨论逐渐成为人们的热门话题。但大都谈的是中学数学教育问题。本文想谈一下在数学分析课中“开放型问题”的教学。所谓“形放型问题”就...

高中数学开放型问题的解题思路

开放型问题逐渐成为考试命题的热门方向,通过这一类习题的探讨与思考,学生的创新思维能力和发散思维能力可以得到更好的发展。为了帮助学生实现这一类题目的有效解答,教师需要开展针对性的训练,为学生阐述相关题目的独特解题方法,培养其解题思路。本文就高中数学开放型问题的解题思路进行了展示,提出了几点具体的解题教学方法,希望可以对教师有所借鉴。

开放型问题的解题策略

开放型问题的解题策略傅霖源（苏州铁道师范学院教务处，苏州２１５００９）一方面，当前飞速发展的市场经济需要创造性、探索性思维的“开拓型”人才。高考数学命题专家任子期说过：“探索是市场经济的要求．高考要进行探索性问题的考查。”另一方面，从数学发展本身来说...

开放型问题分类评析

近年来,随着对中学数学的深入研究,人们认识问题和解决问题的能力日益提高,系统的封闭型数学问题不能完全满足对学生能力的训练,更不能完全满足培养学生良好思维品质的需要,开放型问题随之产生,并随之进入高考试卷中.这类试题的知识覆盖面大,综合性强,灵活选择方法的要求较高,再加上题意新颖,构思精巧。

解中考数学开放型问题策略

开放型问题是数学中的一种新题型，它设计优美，格调清新是中考的热点，这类问题是指在题面给定的条件下可以出现多种正确答案的问题．它可考查学生的分析、探索能力和发散思维能力，能启发学生突破定势思维的禁锢，有利于培养创新意识．

开放型问题的解法

开放型问题有利于培养学生的思维能力和创新能力,作者就三种类型的开放型问题作简单归纳。

浅谈开放型问题的解答与思考

开放型问题或者条件不完备,或者结论不确定、不唯一,需要解题者去探索。在此对条件开放题、结论开放题、组合开放题、试验操作开放题,四种类型问题的解法进行探讨。