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关于开放大学环境下微课程教学设计研究 被引量:3
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作者 张军常 《佳木斯职业学院学报》 2014年第9期147-148,共2页
随着信息技术的迅猛发展,智能手机及其他智能终端设备得到广泛应用,学习者打破了传统的学习方式,随时随地都能够进行学习的微课程成为关注的焦点。在开放大学环境下,微课程教学成为一种新的潮流,为学生提供更加多样的教学模式,同时也为... 随着信息技术的迅猛发展,智能手机及其他智能终端设备得到广泛应用,学习者打破了传统的学习方式,随时随地都能够进行学习的微课程成为关注的焦点。在开放大学环境下,微课程教学成为一种新的潮流,为学生提供更加多样的教学模式,同时也为学习者提供了更加多样化的学习平台,促使学习者更有效地接受知识。而本文从开放大学环境教育出发,阐述了微课程教学对开放教育的重要性,并对开放大学环境下微课程教学特点和教学设计进行了详细分析,与此同时也提出相应的建议,为有效推广微课程教学奠定了坚实的基础。 展开更多
关键词 开放大学环境 微课程 教学设计
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运用云计算创新建设开放大学学习环境的途径探索
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作者 叶蕾 《艺术科技》 2013年第10期328-328,共1页
开放大学学习环境需要适应开放大学办学的宗旨和客观存在的对象需求,云平台的搭建为开放教育搭建了一个新的信息化交互平台,实现教学、管理、科研、服务的信息化。开放教育中云平台应该如何运用?运用的形式有哪些?安全性和隐私性问... 开放大学学习环境需要适应开放大学办学的宗旨和客观存在的对象需求,云平台的搭建为开放教育搭建了一个新的信息化交互平台,实现教学、管理、科研、服务的信息化。开放教育中云平台应该如何运用?运用的形式有哪些?安全性和隐私性问题如何保障都是本文研究与探索的问题。 展开更多
关键词 云平台 开放大学学习环境 云储存 云计算
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