初中物理开放学习型课堂教学实践与探索

随着我国教育的不断发展和新课程改革的不断深化，使教师面临着机遇与挑战。如何适应这些变化．如何充分发挥学生的主体性和创造性，真正做到以学生的发展为中心。本文提出中学物理应该鼓励实施开放性·学习型课堂教学．并从多方面详细阐述了物理开放性·学习型课堂教学的具体实施。

幼儿园师生交往类型的研究

师生交往是当前教师与儿童发展研究的前沿领域。对幼儿园师生交往类型的探讨已成为近年来国内外研究与关注的焦点。本研究通过对 1 0 5名幼儿教师的师生交往所进行的因素分析与聚类分析 ,较深入地揭示了幼儿园师生交往的四种类型 :严厉型、民主型、开放学习型、灌输型及其各自所具有的特征 。