新工科背景下大土木类开放实验库的构建与实践

在新工科背景下,台州学院建筑工程学院实验教学中心打破传统实验教学平台的壁垒,优化整合实验室空间、人员、设备等资源,基于信息化开放实验平台,构建了地区性、层次性的大土木类开放实验库,根据实施效果动态调整实验库内容,并引入多元化过程性开放实验教学评价体系。实践证明,该实验库的建立提高了实验教学中心的资源开放共享率,对复合型卓越工程科技人才的培养起到了促进作用。

财务管理专业“菜单式”开放实验项目库创建研究——以桂林旅游学院为例

财务管理专业是综合金融管理、经济学、法律等多学科的一个综合性专业。桂林旅游学院在财务管理实践教学中,基于其培养计划要求创建"菜单式"开放实验项目库,内容有:(一)以项目管理为核心构造分级立体式菜单栏;(二)打造专业级团队领衔与管理;(三)建立共享信息化实时监测完善子系统;(四)建立专属教师的"项目"仿真实验子系统。这为高等教育在信息技术与实验创新方面提供了新的路径,丰富了虚拟仿真实验项目载体平台内容,实现了网络资源开放式多样共享,美化了网络实验平台的运行机制。