开放式命题考试在临床外科护理教学中的应用

目的培养学生学习专业技术知识的兴趣和自觉学习的能力，使其巩固和掌握所学的知识和技能；为改进教学方法、提高教学质量提供依据。方法由教师规定题型、题量和范围，学生根据要求在课后出题，允许讨论。要求学生在规定时间内按座位顺序上交考试题，由教师审阅，并按总分的30％计出题者的成绩。最终形成数目和实验人数相等的不相同试题。在规定时间内将试题交叉发放进行闭卷考试并由出题者当堂阅卷，按总分的70％计答题者的成绩。然后上交试卷，由教师审阅。最后将每位学生的出题得分和答题得分相加即为其本次考试的成绩。结果开放式命题考试优于传统考试。结论形式命题考试无论从实验班取得的成绩，还是考试的过程来看，都是比较理想的，是可行的。

关于初中政治开放式命题的几点思考

近年来，中考政治的命题越来越趋向于开放式的试题，这对学生和教师提出了更高的要求。为了适应开放式命题考试，教师必须改进教学，加强对新的学习方法的指导，同时还应进一步增加对学生考试方法的指导，只有这样才能使学生真正适应开放式考试，完善改革的成果。

数学课堂教学过程中讨论问题的创设

开放式命题的教学充分体现新课程标准的精神,能激发学生的创新思维活动,培养和提高学生的动手实践能力。其目的就是在解决问题过程中促进学生丰富的数学活动和数学思维,并使之得到最深刻、最充分的体现。基于此,在数学课堂教学过程中创设开放性的具有价值的讨论问题,激发学生、增进交流,使教师成为示范者、启动者、鼓励者、咨询者争指导者,教会学生学会学习,让不同层次的学生得到不同水平和程度的提高,显得尤为重要。

2000高考三角函数题的解法思考——兼谈三角函数的图象变换

本题为2000年全国高考理科第17题，是一个大题，该题重基础，考能力，特别是第(Ⅱ)小题，是一个开放式命题，答案形式多校，真可谓“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”．但若没有扎实的基础知识，又很容易出差错．这一道题，确确实实是一道好题．

话题作文的拟题原则和方法

自1999年以来，高考作文采用了以话题为内容的开放式命题，即通常所说的话题作文。这种开放式的命题形式也决定了话题作文的三大特征：内容宽泛，文体不限，题目自拟。

高考话题作文的切入技巧

话题作文，就是以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容进行选材而写出的文章。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制．形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容。而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，

话题作文的审题分析——以“依靠”为话题的作文为例

所谓“话题”，显然是指谈话的中心。而以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容进行选材写出的文章就是“话题”式作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容也没有限制，体裁也不限。提供了一个话题，是规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给学生写作的空间更大，发挥的余地更大。

中考作文题型全程指导(一)

（一）全命题作文指导【题型把脉】全命题作文是指给明确的作文题目．要求考生根据题目选择恰当材料．确立正确中心进行写作的一种作文题型。纵观近几年全国各地中考作文试题。在受到话题作文、半命题作文等开放式命题强烈冲击的时候．有些省市依然固守着命题作文形式。应当承认，

广东省高等工程教育官产学研结合体系设计

本文从产业发展与社会进步的角度分析了高等工程教育官产学研结合的利益驱动机制,设计了广东省高等工程教育官产学研结合体系的两个阶段,分别是产业宏观分析与规划阶段和官产学研结合具体实施阶段。构建了两个阶段的不同运行模式:第一阶段可借鉴技术路线图模式来进行操作;第二阶段可采用政府科技专项、卓越工程师计划等模式来组织实施。