基于开放式园区的高职“双师”培养模式研究

以浙江省高职院校开放式园区的建设经验为实证案例,本文分析了"双师素质"教师的内涵与特征,提出了基于大学科技园形式的培养"双师素质"教师的模式,讨论了教师挂职锻炼在"双师素质"教师培养过程中的主渠道作用,着重结合开放式园区的社会化和开放性等功能属性,论述了教师入园挂职锻炼的运行机制。

基于开放式园区的高职生产性实训研究

结合国际职业教育的发展现状,比较分析了德国、新加坡、日本、香港校企合作的特征,提出了以开放式大学科技园的形式集成高职不同专业的生产性实训的开放式园区实训模式。分析了开放式园区的社会资本介入机制对校企组合结构的动态适配作用,论述了异构专业的生产性实训基地共存和互补的意义。

高职IT类开放式园区创业的问题与对策研究

基于校企深度合作的视角,分析了IT类开放式园区发展之中存在的缺少创新增值服务、创业成功率提升幅度不高、社会化机制不完善、反哺教学回馈效果不佳等典型问题,并以浙江省高职IT类园区个案经验为基础,提出了以区域经济主导产业定位园区特色、转变社会化机制、挖掘IT业务驱动内含价值、放大集群效应等有效提升高职学生IT创业成功率的对策。

基于开放式园区的高职生产性实训研究

结合国际高等职业教育的发展经验,比较了德国、新加坡、日本、香港地区校企合作的特征,提出了基于开放式园区形式的高职生产性实训模式,并以浙江省内高职院校的典型建设经验为例,论述了开放式园区内生产性实训的实现方法。

开放式展区蓝孔雀的饲养与育雏

蓝孔雀是世界上比较稀有的雉鸡类动物,具有很高的观赏价值,国内很多动物园都有饲养和展示。圈养条件下蓝孔雀繁殖率不高,少部分为自然繁殖,大部分采取人工孵化手段进行繁育。蓝孔雀对饲养管理要求很高,所以加强饲养管理和疾病防治十分重要。文章将从动物园开放式展区模式对蓝孔雀的繁育、饲养管理等方面分析蓝孔雀的养殖技术,为促进蓝孔雀的繁育、饲养技术的推广,提高圈养条件下蓝孔雀的繁育成活率和展示的观赏性提供一些参考。

政府主导下园区型公共实训的校企合作新机制研究

基于区域经济下校企深度合作的视角,论述了园区型公共实训基地的概念,简述了园区型公共实训基地的现状与变迁。结合杭州个案经验的实证分析,讨论了以政府为主导的公共实训基地模式,提出了法律契约约束、成本分担、融资体系、分配形式等典型要素,研究了以开放、共享、公益为标志的终端形态。

园区型公共实训模式下的大学生创业实证研究

缺失相对完善的创业机制是影响大学生创业成功率的主要原因之一。基于区域经济下校企深度合作的视角,以政府主导下的园区型公共实训基地模式为对象,在实证分析杭州个案经验的基础上,提出以公共实训的园区规模化培育大学生创业机制的实现方法,分析单纯创业教育的利弊,研究社会化运作、创业基金、项目孵化、风险投资等要素及与园区集成的关系。

硅巷理念下城市更新的景观规划策略初探——以南京市百家湖硅巷景观规划为例

在全球化的大时代背景下,如何为传统产业地带赋能、刺激区域活力是许多城市与地区发展时亟需应对的问题。"硅巷"模式的出现为城市更新提供了新思路。文章首先分析总结了硅巷的发展起源、内涵及其景观空间特质,并进一步结合规划实践,从片区、地块、街区和节点四个景观规划尺度提出策略。通过点线面相结合、分步实施的方式,将硅巷文化体现在城市公共空间中,营造硅巷客厅。