基于创新能力培养的工科开放式实验教学平台构建

创新型人才是国家可持续高质量发展的重要保障,培养具有创新能力的人才是当前高等教育的首要任务,实验教学是培养学生创新能力的重要教学环节。基于大学生创新能力培养和开放式实验教学的内涵,剖析创新能力构成要素与开放式实验教学环节间的相关性,以培养学生创新能力为目标,提出开放式实验教学平台的构建框架与内容,设计平台运行管理机制与考核方式。

应用型本科院校生物技术专业开放式实验教学平台建设初探

开放式实验教学平台对提高生物技术专业学生的实验动手能力、创新研发能力有着极其重要的作用。滨州学院是一所应用型本科院校,自2006年以来,着力打造开放式实验教学平台,目前取得了较好的教学效果,学生在提高实验技能、研究创新能力方面多多受益。

药物色谱分析实验课程新型教学模式实践

药物色谱分析实验是药学专业学生一门重要的基础性实验课程,以往的实验教学模式缺乏有效的教学手段,难以满足企业对具有优秀科学素养药学人才的需求。分析传统药物色谱分析课程教学模式中存在的问题,探讨改革教学模式的必要性,构建以“APP教学平台”“虚拟仿真实验教学平台”和“开放式实验教学平台”为基础的新型实验教学模式,从而培养学生的创新意识,提高学生的实践能力。

具有创新能力的职教师资人才培养实践教学体系的构建

本文根据"3+2"职教师资人才实践能力培养的特点,以全国大学生"飞思卡尔杯"智能汽车竞赛为契机,建立开放式实验教学平台,构建具有创新能力的职教师资人才培养的实践教学体系,注重职教师资人才综合能力的培养。

阐述如何建设新型医学机能实验教学平台

新时期,人们越发重视医疗水平的进步及优秀医学人才的培养效果,面对当前社会发展层出不穷的疾病症状,医学机能实验教学在优质医疗人才培养中发挥的作用越来越突出,因此,积极搭建新型医学机能实验教学平台,满足医学机能实验教学需求,不仅有助于提高医学机能实验教学的教学质量,更有助于改善教学水平,提高创新人才培养效果。所以,在建设新型医学机能实验教学平台时,可从实验项目、开放式实验教学平台、数字化虚拟实验平台建设方面入手,建设新型医学机能实验教学平台。

构建精英教育体系 培养创新型人才

结合学校发展历程和办学特色,以学生创新能力发展和精英人才培养定位,构建课堂理论教学、实验教学、学生科技创新三者相互辅佐支撑的精英教育体系。依托国家级电工电子实验教学示范中心,构建了分层次、全开放的实验教学大平台。课内基础实验、综合实验、专业实验直到毕业设计采用进阶式方式;课外科技创新从兴趣引导、基础培训、技能提升直到高端探索则采用渐进式方式,形成了课内外一体化的实验课程体系。通过科技竞赛、科研立项、创新课程和创新平台引领学生科技创新。实践表明,这些教育教学改革措施,有助于本科生创新型人才培养,同时还反映出研究型大学的特色及创新点。