基于移动互联网的开放式实验管理系统的解决方案

针对开放式实验室使用与管理方面存在的问题,提出基于移动互联网的开放式实验管理系统的解决方案,阐述了该解决方案的主要功能、总体架构及应用。通过建立移动互联网的开放式实验管理系统,提高了开放式实验的开放程度和使用效率,促进了学生创新能力提高,同时也减轻了开放式实验室管理员的工作压力,为开放式实验教学提供了一体化解决方案。

RFID技术构建开放式实验管理系统

研究一种用于学生开放式实验的管理系统,给出了系统具体的硬件架构和软件实现方案.以射频识别(RFID)为核心技术,实现了开放实验人员身份识别、师生考勤统计、实验过程监控以及仪器设备故障判别等功能,提高了开放实验的管理效率.

开放式实验教学管理模式的研究与实践

基于应用型本科人才培养目标的实践性特征和实践能力培养的重要性、培养过程的复杂性和培养模式的多样性,结合近年来实验室建设和实验教学改革,研究了开放式实验教学管理模式的内涵;文章论述了开放式实验教学管理的主要目标、主要形式、主要对象、主要内容、网络化管理平台是开放式实验教学管理的基础等。为了体现"以教师为主导,学生为主体"和"因材施教"的教学理念,在开放式实验教学管理模式下,应加强过程管理与目标管理相结合,注意管理过程的多元化和管理目标的多样性。这种改革实践,促进了开放式实验教学模式的形成和实验室开放的内涵建设,并在一定程度上改变了人才培养模式和学生的学习方式。

高校实验室开放式管理系统的设计与实现

高校实验室是进行科学研究和实验教学的重要场所,一个有效的实验室管理系统能够提高实验室的使用效率,完善实验室的教学体系。网上预约实验,有效节省教师工作量,便于学生合理利用时间来完成实验课程。文中介绍的是如何采用面向对象的方法,设计一个开放式管理系统,并基于JavaEE技术和B/S架构开发系统。该开放式实验室管理系统上线后运行良好,完成了教师添加实验项目基本信息、学生预约、预约审核及学生签到等功能,提高了工作效率,节省了劳动成本。

开放式实验室管理系统在电子实验中的应用

简要分析了实验室在高职实验教学中的应用现状,分析了开放式实验室在电子实验中应用的优势,给出了所开发的开放式实验室管理系统的主体架构,以及系统在电子实验的应用流程,介绍了系统在电子实验中的应用效果。

RFID技术在开放式电工电子实验室管理系统中的应用

建立开放式的实验管理系统是高校实践教学的发展趋势。文中利用RFID技术,将射频无线感应技术和计算机网络以及数据库技术结合起来,设计了一种基于RFID技术的开放式实验室管理系统,并给出了具体实施方案。通过对实验室进行门禁控制、设备的权限管理以及实验预约子系统,基本实现了实验室全天候的、无人值守的开放式管理,减少了实验管理人员的工作量,提高了实验设备的利用率,大大提高了学生的动手操作机会和实践创新能力。

基于Web的开放式实验室管理系统的设计

从高校实验室管理的实际需求出发,开发出一套基于Web的开放式实验室管理系统是十分迫切的需求。从设计开发的角度出发,详细地阐述了设计理念和开发思想,并通过不同的角色对系统进行了分析,给出了各自的数据流图。

深化实验教学改革,建立开放式实验教学管理模式

本文针对当今高校实验室建设中存在的诸多问题,以建立开放式实验教学管理模式为突破口,提出相关的实验教学尤其是开放式实验教学与建设的措施,对高校进一步深化实验教学改革有一定的借鉴意义。

浅谈广播电视新闻综合实验室开放式教学及管理

广播电视新闻综合实验室实行开放式教学,就是要改变以往封闭式的教学形式,根据需要有目的地学习,使学生掌握一定电视节目制作知识和技能,并结合服务校园、服务社会进行实训,通过实践的历练提高知识水平,增强技术能力,达到广播电视新闻专业培养电视节目制作技术人才的目标。

“开放式”实验教学管理系统的设计与实现

结和开放式实验教学的实践和需求，使用QuickOne企业框架，基于MVC三层架构以及B／S体系结构实现的适合开放式实验教学模式的教学管理系统。本文首先介绍了开发开放性实验教学管理系统的必要性，阐述了QUICKONE模式、MVC模式等相关技术，然后介绍了该系统的功能模块和数据库设计，最后介绍了该系统的开发过程。

开放式实验教学模式的研究与实践

结合近年来实验教学示范中心建设和实验教学改革实践,提出了开放式实验教学模式的内涵和特征,即实验教学的目标、主体、方式、内容、资源的多元化、开放性。指出实验教学的功能在于培养学生善于实践和勇于创新的精神,这种开放式实验教学模式还原了实验教学的特殊作用;开放式实验教学模式的特点是学生的自主性学习,教师是教学的设计者、组织者、指导者;实验课程模块化和项目层次化是开放式实验教学模式的主要内涵。这种开放式实验教学模式体现了能力培养的层次性与综合性,体现了因材施教的个性化教学原则,遵循人才发展的认知规律。实验室开放是实施开放式实验教学模式的主要形式;网络化实验教学平台是开放式实验教学的基础。开放式实验教学模式促进了实验室开放的内涵建设,并一定程度上改变了人才培养模式和学生的学习方式。

开放实验室信息管理系统的设计与实现

随着实验室进一步开放的要求,在传统实验室管理的基础上对实验室进行开放式管理日益重要;利用MVC架构、Java技术与MYSQL数据库等开源技术,建立了基于网络面向师生的开放实验室信息管理系统,同时实现实验室基本信息管理与开放实验管理。具体教学中,真正实现实验室在实验内容、实验设备、实验时间、实验管理的全面开放,使得实验室的开放管理科学化,提高仪器设备的利用率。

基于Asp.net技术预约型开放实验室管理系统实现

文章分析了系统总体设计思想,系统以动态网页编程.NET技术和数据库对象ADO.NET为具体实现手段,建立了"预约型开放实验室管理系统"。该系统使实验室的开放管理科学化,仪器设备使用效能最大化。

基于B/S结构的预约型开放实验室管理系统

分析了当前高校实验室管理的现状和存在的问题,指出具有预约功能的实验管理网站的建设是实验室真正走向开放的必要管理基础.以动态网页编程.、NET技术和数据库对象ADO.NET为具体实现手段,建立了"预约型开放实验室管理系统".该系统使实验室的开放管理科学化,仪器设备使用效能最大化.

基于B/S模式开放实验室的智能查询管理系统

针对高校实验室的管理现状,提出了基于B/S模式的开放实验室实验室智能查询管理系统的解决方案,并对其关键功能模块进行了较为深入的分析研究.

基于CCD的计算机控制开放式实验教学模式的研究

计算机控制课程是测控技术与仪器专业的主要课程。本文结合近年来实验教学改革实践,明确实验教学的功能在于培养学生善于实践和勇于创新的精神。从教学方法、实验手段两方面阐述了基于CCD的计算机控制实验改革方案,实践证明锻炼了学生进行软硬件综合开发的能力。

高校实验管理系统创新研究

首先就高校实验室的管理系统进行相关调查,就实验室的建设和其现状进行分析,在高校开放实验室管理系统上进行创新研究,设计出集实验室师生、信息化方式管理和实验设备等为一体的高校实验管理系统,有效节省了实验室的开支,并更加合理地在实验室的使用效率上作出优化。

工业设计实验室建设与探索

加强实验室建设是提高学生设计、表达能力和制作模型能力的一个关键点。针对工业设计专业实验特点，介绍了工业设计实验室建设思路和实验教学体系组成，提出实验室管理新模式，即基础实验室开放管理、专用实验室专人管理。最后，讨论了做好实验教学的几个问题。

独立学院实验教学改革思路的探索与实践

针对独立学院实验教学观念陈旧和落后的现状,文章提出了独立学院实验教学改革新的发展思路,探讨了如何构建有特色的实验教学体系,并对开放式实验室管理模式进行了有益的探索,其实验教学改革的经验和方法在同类高校中具有推广的价值。