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对我国中小学网校教育的思考
被引量:
1
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作者
秦仿
《中小学电教(综合)》
2003年第10期6-7,共2页
网校,作为一种新型的开放式教学形式,对传统的学校模式提出了严峻的挑战,引发了与传统学校体制相联系的一系列教育观念的深刻变革。目前,我国的网校主要集中于基础教育,面向中小学的网校已达到200多所。但网校的办学模式、教学方法等都...
网校,作为一种新型的开放式教学形式,对传统的学校模式提出了严峻的挑战,引发了与传统学校体制相联系的一系列教育观念的深刻变革。目前,我国的网校主要集中于基础教育,面向中小学的网校已达到200多所。但网校的办学模式、教学方法等都还处在探索阶段,网校组织者对网校及远程教育的规律还缺乏深刻认识。因此。
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关键词
中小学
网校教育
中国
开放式教学形式
学校模式
教育优势
原文传递
题名
对我国中小学网校教育的思考
被引量:
1
1
作者
秦仿
机构
北京科技大学高等教育研究所
出处
《中小学电教(综合)》
2003年第10期6-7,共2页
文摘
网校,作为一种新型的开放式教学形式,对传统的学校模式提出了严峻的挑战,引发了与传统学校体制相联系的一系列教育观念的深刻变革。目前,我国的网校主要集中于基础教育,面向中小学的网校已达到200多所。但网校的办学模式、教学方法等都还处在探索阶段,网校组织者对网校及远程教育的规律还缺乏深刻认识。因此。
关键词
中小学
网校教育
中国
开放式教学形式
学校模式
教育优势
分类号
G522.7 [文化科学—教育技术学]
TP393.18 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
对我国中小学网校教育的思考
秦仿
《中小学电教(综合)》
2003
1
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