智能化开放式经管类实验教学管理平台构建

针对开放式经管类实验室信息化管理的不足,文章结合华侨大学经管实验中心已取得的实际管理经验,对开放式经管实验室教学管理平台的构建进行研究。在“互联网+”背景下,采用B/S架构Web模式,实现实验室预约管理、实验课程排课管理及实验数据统计管理等功能,从而使实验教学管理更加高效和智能化,以期对高校实验室教学信息化管理提供借鉴,为师生提供更好的实验体验。

基于软件化和模块化的开放式过程测控实验平台

为了解决一般过程测控实验设备硬件集成度高、专机专用、可重复组建性能低、缺乏柔性化和滞后于信息时代需要的问题,在综合考虑实用性、易用性、灵活性和教学性的基础上,以软件为核心,研究和设计一种开放式智能过程测控实验平台。平台以软件化和开放式的过程控制器模块为核心,引入多种智能过程控制算法,充分利用软件的可重复组建特点和模块化硬件设备的灵活性,深度拓展实验项目类型,极大提高测控实验平台可重复组建能力和智能化程度。

面向计算机人才培养的开放式智能化实验平台建设

当今,社会已进入信息化和智能化时代,为适应时代发展,探索智慧教育创新,采用云计算、移动互联网、大数据等先进技术构建实验云平台、物联感知平台、实验资源平台,研发符合计算机学科发展和计算机人才培养的开放式智能化实验平台,实现本科实验教学实践管理的软硬件资源整合和协同优化,持续推进计算机系列课程的教学改革。

基于超星学习通平台的高校开放式智慧实验室的实践与探索

高校实验室承担着人才培养的重任,是开展实验教学和科研的重要场地。随着物联网、大数据等软件技术的快速发展,智慧管理平台应运而生。基于超星学习通平台构建开放式智慧创新实验室,采用线上线下相结合的教学方法,融合多种实验实践形式提出多元化、多层次的实验体系和实验教学的过程性评价体系。探索智慧创新实验室的建设和开放式安全管理等一系列的实验室实践与改革,进而推动“双一流”建设和创新型工程技术人才的培养。

甘蔗煮糖过程开放式综合实验平台研发

煮糖是制糖生产最重要的一个环节,煮糖质量的好坏直接影响产品的质量。针对现有煮糖技术和实验设备存在的问题,研究一种用于科学研究和实验教学的甘蔗煮糖过程开放式综合实验平台。实验平台的硬件部分是模块化、可重构的,采用开放式输入输出接口,可以有效模拟实际煮糖生产过程并实时监控各项参数。软件部分是组件式、可扩展的,采用不同的算法和各种控制策略。通过关键工艺参数软测量与优化,实现对煮糖结晶过程控制参数进行自动化监控的目的,并以过饱和度为例阐述了工艺参数软测量监测建模的方法。实验结果表明预测值与实测值的误差较小,平均相对误差为0.859 6%,误差均方差小于0.001,说明所构建的母液过饱和度软测量模型能够较好地从软测量辅助变量数据中估测出母液过饱和度,模型预测准确性高,对改善国内制糖企业煮糖工段自动化水平具有重要意义。

过程分析仪器智能化测控平台的研究及应用

分析了过程分析仪器的特点及其智能化的必要性。介绍了智能化测控平台的功能与组成,该研究为过程分析仪器在样品预处理的分析检测方面的数字化、智能化开发提供了技术支持。该平台已在厂家投产的系列分析仪器中应用,取得了较好的效果。

构建智能化实验开放共享平台的探索

介绍了厦门大学化学国家级实验教学示范中心在构建智能化实验开放共享平台方面的一些探索经验,阐述了智能化实验开放共享平台的构建框架、管理系统、运行过程和运行成效,以期为国内高校实验室开放管理提供可借鉴经验。

冶金高校智能测控虚拟仿真实验平台建设

基于测控"卓越"人才培养目标,从智能测控虚拟仿真实验平台建设、建设方案及实践模式等方面,进行地方高校智能测控虚拟仿真实验平台建设研究,提高了测控专业人才培养质量,提升了学院对外服务水平。该学院仿真实验平台建设已初见成效,可为其他冶金类高校智能测控虚拟仿真实验平台建设提供借鉴和参考。

以三个“泛在”理念构建开放式管理基础课实验教学平台

为提高实验教学水平,以广东省高水平大学建设为契机,在管理“泛在”、学习“泛在”、指导“泛在”建设理念指导下,借助互联网和物联网技术,大力推进公共基础课实验教学中心智能化实验平台建设.通过融合远程教学、混合教学、虚拟仿真等教育技术手段,构建“互联网+”智慧实验教学平台,实现了实验教学平台远程管控、智能预约、师生远程互动、网上学习与评价等.公共基础课实验教学中心智能化实验教学平台经过3年多的建设,解决了实验教学中教师、学生、实验资源等受时空限制问题和实验室开放共享过程中存在的安全管理问题;通过提供多维度信息化辅助实验教学手段,推进了基础实验课教学改革,提高了实验室共享和管理水平.

智能变电站测控装置测试仿真平台的研究

随着智能变电站的推广建设,智能变电站测控装置的测试需求正在不断提出,对该领域的测试重视程度不断提高。智能变电站分为过程层、间隔层和站控层,而测控装置是间隔层重要智能组件之一。本文通过构建{量测量、状态量和控制与仿真平台}和过程层仿真平台小型模拟全站级测试,分别论述对测控装置的模拟量遥测测试、开关量遥信测试、开关量遥控测试和数字量遥测测试、数字量遥信测试、数字量遥控测试。

智能化多网络服务与资源共享实验平台促实验教学改革

在国家的大力扶持下,泰州学院顺应高校实验教学改革大势,我校实验教学示范中心在原有开放式实验室的基础上,利用先进的人工智能技术手段,通过"大学生创新创业训练计划",营造一个智能化多网络服务资源共享实验平台,旨在提高本校学生创新精神和动手能力。本文简要介绍该平台建设技术,阐述该实验平台在开放过程中表现出来的特点。

基于Matlab的发酵过程平台软件设计

设计了一套优化软件,将先进的智能控制理论运用到发酵过程控制领域中。针对非线性、时变的发酵过程利用神经网络非线性预测控制方法,建立了发酵过程神经网络模型进行菌体浓度、基质糖浓度、产物浓度的在线估计。由于缺乏发酵过程精确的数学模型,采用神经网络非线性预测控制方法结合遗传算法寻优技术确定发酵过程控制参数的最佳值,使整个发酵过程始终处于最优化状态,优化结果可提供给工艺工程师加以修正,再应用于生产,从而提高生产率。

实验优化教学平台的构建

硬件实验教学平台是集教、学于一体的开放式平台。该平台提供实验发布、实验指导、实验过程管理、实验成果管理、实验成绩管理、实验交流、相关辅助资料、实验创新、虚拟实验、设备仪器管理等功能模块。该平台充分发挥出实验室的资源优势,使实验教学过程得到优化,提高了学生的实验水平。

过程量测量和控制综合实验装置的研制

过程量测量和控制综合实验装置是为"检测技术"实验教学而自行设计制作的由水流循环系统,计算机操作平台,测量和控制系统集成的综合性、设计性实验平台。该平台可以提供液位、压力、流量和温度的测量和控制,流量传感器的标定,不同流量传感器性能比较以及压力损失观察等实验。本装置使用LabVIEW图形化编程语言编程实现数据采集、数据处理、控制和串口通信等功能。有助于学生综合知识并运用知识,并使学生在软件编程等方面受到训练。

社交网络数据智能研究团队简介

社交网络数据智能研究团队于2009年1月由汤庸教授创建,主要从事学术社交网络、教育大数据智能与社会网络计算等领域的理论、技术、软件及应用研发。团队依托开放式实验室(SCHOLATLab)和省部级科研平台,与国内外学者团队和机构广泛合作,有一支较稳定的研究队伍。

动态称量系统的电子智能化改造

本文阐述了轮胎生产线过程控制的几个关键问题的解决方案 ,就生产过程中对中成产品的不同型号、数量、质量、比例及综合校验参数进行了智能化处理 ,实现了生产过程模糊式和开放式自动化控制。

基于B/S模式的远程虚拟仪器实验室

LabVIEW作为一个具有良好开放性的虚拟仪器开发平台,提供了大量的开发远程智能测控系统的控件及函数,使得远程虚拟实验室的建立、运行和管理变得非常简单。利用它组建B/S模式的远程虚拟仪器实验室,具有重要的科学意义和实用价值。