开放式访谈设计中民族志决策树模型的应用及改进

将民族志决策树模型及扎根理论融合应用到开放式访谈设计的问题条目获取、问卷的模型构建及问卷模型的合理性检验三方面。在阐述民族志决策树模型相关理论的基础上,分析该模型和扎根理论融合应用的可行性及必要性,并将二者应用到开放式访谈设计中,提出开放式访谈问卷的模型设计架构,并以社交网站用户流失访谈为例给予说明。结果显示,设计的开放式问卷条目顺序合理、内容表述完善,其设计架构对开放式访谈问卷的设计具有指导意义。

开放式主题访谈:一种中国社区心理学研究范式载体

开放式主题访谈是一个描述性概念,是指以访谈者与受访者的关系为其结构,以访谈主题为其探访核心,来了解社区心理普遍联系特点的范式载体,是一种中国社区心理学研究范式的载体。它植根于中国社会历史文化和中国社区实际特点,适用于现阶段的中国社区心理学研究。心理学为国家社会发展服务,发展中国特色社区心理学以及中国社区心理学人才健康成长的需求催生了这种社区心理学研究范式载体。它的研究程序包括六个阶段:准备阶段、开始阶段、主述阶段、交谈阶段、结束阶段和小结阶段,呈“螺旋式上升”的趋势。开放式主题访谈对于我国社区心理学建设很有启发意义,它增强了创建中国特色社区心理学的信心。

电视人物访谈节目访谈策略研究

电视人物访谈节目越来越多,访谈的资源越来越趋向同一。如何在众多的访谈节目中脱颖而出,形成自己的节目风格?本文试图通过对较成功的访谈案例进行内容分析,在此基础上总结可以被推广和借鉴的访谈策略。

河南省农村留守儿童安全感现状调查

目的了解河南省农村留守儿童安全感现状,为我省留守儿童心理健康进行针对性的干预提供参考资料。方法自编儿童安全感问卷对河南省3个地区的271留守儿童(研究组)和173名非留守儿童(对照组)进行对照研究,并对40名留守儿童进行了开放式访谈。结果①留守儿童的安全感缺乏极其显著(t=3.844,P<0.05);②留守儿童的安全感现状在性别、留守类型(包括父母都打工、父亲打工、母亲打工)、年龄等方面没有显著差异(P>0.05);③与父母回家间隔在半年左右的留守儿童相比,父母回家间隔在1年以上的留守儿童更缺乏安全感(t=-2.073,P<0.05);访谈发现,留守儿童安全感缺乏极少受到关注。结论留守儿童缺乏安全感,但在性别、留守类型、年龄等方面差异不明显;父母回家间隔1年以上的留守儿童更缺乏安全感。

中国社会灾害脆弱性评价指标设计

随着人口增长,基础设施增加,社会条件波动,人类与环境之间的关系也越来越复杂。一般来说,灾害的脆弱性就意味着潜在的损失。由于地理位置的差异,灾害发生时间不同,受灾的社会群体不同,损失大小也不尽相同,因此,灾害的脆弱性也随着时空变化而变化。

浅谈教育研究中学生态度的调查研究方法

了解和关注学生在教育活动中的参与态度、看法及直接感受，对教师能力的发展和教育问题的解决都有重要的意义。了解学生态度的方法包括随时接受学生意见，进行半开放式访谈和利用简易态度量表等。本文着重对这些方法进行了介绍，并给以相关案例说明。

建筑工人安全意识影响因素调查

良好的安全意识在保证员工安全生产中发挥了积极的作用。为深入探索建筑工人安全意识的影响因素,从个体、外部环境和组织管理3个层面分析选取调查指标,并结合建筑工人安全意识现状编制调查问卷。通过问卷调查和开放式访谈获得数据资料,运用SPSS统计分析软件对问卷调查结果进行探索性因子分析,得到6个公因子。结合开放式访谈结果对公因子进行验证和调整,得出建筑工人安全意识主要受到安全技能知识、安全心理、企业安全态度、员工安全关注度和安全管理5个因素的影响。建筑施工企业应加强建筑工人的专业技术培训,提高建筑工人的参与积极性,完善企业安全管理制度,减少建筑安全事故的发生。

河南人社区心理调查分析

目的:近年来河南人在外的形象出现了一些问题。笔者针对这一情况,对河南人的社区心理进行了调查,以了解河南人的相应特征,和社会上关于河南人的说法的关联程度,并分析河南人存在的问题。方法:采用开放式访谈的方法,对213人进行了调查。开放式访谈的问题是"谈谈您对河南人的看法"。结果:通过对访谈结果的分析,确定关于河南人人格特征的评价性的词汇823个,其中频次超过10次的正向和负性词汇分别是12个。结论:对这些词汇进行了分析和整理,在此基础上,并结合相关文献,确定了关于河南人人格特征的13个维度。

农村留守初中生心理健康研究

文章通过调查、访谈等形式了解农村留守初中生心理健康现状,探讨农村留守初中生心理健康问题的特点及形成原因,对农村留守初中生心理健康教育提出可行性建议.

应用型地方高校课堂教学元评价研究——以贵州省某应用型高校课堂教学评价为例

吴金航、朱德全在《国家教育行政学院学报》2016年第5期中撰文,设计了研究课堂教学元评价的工具,调查了某应用型地方高校对教师的评课活动,分析了在评课中出现的问题,进而提出了改善评课活动的策略。为了发现地方高校课堂教学评价者在评价工作中存在的问题和偏差,为地方高校课堂教学评价者的评价规范提供参考、促进评价的有效性,作者在文献分析、

工作狂动力学

为啥你没挣几个钱,却玩命工作?"霍桑实验"回答:提高效率的因子在精神领域。Jack最近总是提不起劲来干活,他已经在广告界打拼了近十年,房子也买了两套,可当初的激情早已被打磨干净。十年以来,无论他做出了多么有创意的稿子,哪怕连客户看后都眼前一亮。

城市社区氛围心理结构的初步探索

为探索城市社区氛围的心理结构维度,采用质性研究的开放式主题访谈法与34位居民交流获取资料。通过文本分析产生城市社区氛围的初级主题概念140个,次级主题30个,核心主题7个。研究表明,社区环境和社区居民交互作用是社区氛围形成的来源,认知感受和情绪体验是其心理成分,社区氛围的五因素结构维度包括社区环境氛围、社区安全氛围、社区人际氛围、社区管理氛围和社区文明氛围,社区氛围的作用方向有积极、消极之分,以上四方面的内容初步形成城市社区氛围心理结构模型。

当代中国人进取心内涵的质性研究

进取心是中华文化中促进社会进步的一种内生动力。为深入理解当代中国人进取心的性质和意义,建构符合中国社会实际的进取心理论,本研究采用质性研究方法,遵循实事求是的原则开展进取心内涵的探究。对访谈对象进行开放式主题访谈获取资料,对资料进行主题分析,并用系统分析的方法得出契合中国社会文化发展的进取心内涵。我们的研究结果表明:开放式主题访谈和主题分析方法适用于开展中国特色的心理学研究;当代中国人的进取心可能包含希望、自信、勇气和涵养四种成分;四种成分紧密联系、相互作用构成进取心系统。

基于扎根方法的IT外包企业创新空间的研究

IT外包中接包方越来越多地参与创新活动,而与之相应的问题是IT外包企业如何拥有一定的创新空间。对此我们于2010年对16家IT外包公司进行走访及高层访谈,并利用建构型扎根方法对其中9家面向欧美客户提供离岸IT服务的企业的访谈文稿进行分析,对这一问题进行探索性研究。我们使用了适合于质性研究的内容分析软件NVIVO8,获得了IT外包企业创新空间的模型。本研究结果表明:拥有创新空间的IT外包企业具备以下三个能力:知识获取能力、质量控制能力、传统竞争能力。在个人影响力、与客户维持良好关系的伴随影响下,IT外包企业的知识获取能力、质量控制能力和传统竞争能力促进其沟通能力和文化交融能力的形成,再加上比客户在某些技术领域成熟的IT外包技术优势,这三者共同促进IT外包企业创新空间的形成。本研究可为IT外包企业创新空间的定量研究提供基础。