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研究生开放引导型道德培育机制研究
1
作者
齐德义
薛诚
《思想教育研究》
CSSCI
2013年第10期100-102,共3页
开放引导型道德培育机制,就是要在教育过程中以研究生核心价值观为引导,注重以人为本对研究生实行开放式道德培育,符合研究生群体特征,有助于提高研究生德育工作的针对性和实效性。具体说来,要以研究生核心价值观为引导,构建研究生德育...
开放引导型道德培育机制,就是要在教育过程中以研究生核心价值观为引导,注重以人为本对研究生实行开放式道德培育,符合研究生群体特征,有助于提高研究生德育工作的针对性和实效性。具体说来,要以研究生核心价值观为引导,构建研究生德育需要的人才队伍和德育机制,开展研究生思想政治教育。
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关键词
研究生
开放引导型
道德培育
核心价值观
原文传递
题名
研究生开放引导型道德培育机制研究
1
作者
齐德义
薛诚
机构
青岛理工大学黄岛校区
出处
《思想教育研究》
CSSCI
2013年第10期100-102,共3页
文摘
开放引导型道德培育机制,就是要在教育过程中以研究生核心价值观为引导,注重以人为本对研究生实行开放式道德培育,符合研究生群体特征,有助于提高研究生德育工作的针对性和实效性。具体说来,要以研究生核心价值观为引导,构建研究生德育需要的人才队伍和德育机制,开展研究生思想政治教育。
关键词
研究生
开放引导型
道德培育
核心价值观
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
研究生开放引导型道德培育机制研究
齐德义
薛诚
《思想教育研究》
CSSCI
2013
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